精選美麗的校園四年級作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的校園四年級作文 篇1

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語小學——我的智慧校園。

我們全校師生在校風“和和美美做人，踏踏實實做事”的沐浴下，在“和樂共進，美人美己”學風的濃厚氛圍中，我們不斷進步。

我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹自成一格，交相輝映。教學樓、國旗、在藍天的映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發出誘人的香氣。溼潤的泥土氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，真是一派和諧的景象啊！

校園裏充滿着智慧。你瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手就像一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，猶如童聲大合唱；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，似乎書本已經和他的世界融爲一體。讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。

校園裏不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！聽，下課鈴響了，同學們有的在操場上跳繩、跑步，有的在教室裏聊天、複習上一課和預習將要學習的知識。

我的校園是醞釀知識的地方，我愛我的班級，更愛我的校園！

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園景色美不勝收，讓我當一回小導遊，帶你遊覽一番吧！

走進校門口，映入眼簾的是一個美麗的花壇。看，這個花壇好奇特哦，中間挺立的石頭像一個亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢，再加上旁邊的花花草草，顯得更加生氣勃勃、天真可愛。看到旁邊的大榕樹了嗎？他是不是像一個大蘑菇呢？我覺得像一把大傘，遮住炎熱的陽光，夏天好讓我們在樹下乘涼呢！

來到實驗樓往下望，花壇裏的石頭奇形怪狀：有的石頭像一顆心，好像在提示我們要有愛心呢！有的像一個人闖了紅燈被警察叔叔批評，好像在提示我們要遵守交通規則；有的像一個人不寫作業，被老師罰站了，好像告訴我們要及時完成作業，不要拖拖拉拉。

走到教學樓向下望，花壇像一雙雙鞋子，鋪在平整的水泥地上。下課了，成羣的活潑的學生，讓校園顯得更加有活力：學生們有的在跳繩，有的在玩單腳抓人，還有的在玩八仙過海呢；熱鬧極了。

我們的校園美麗宜人。如果我是畫家，我要把它畫得栩栩如生；如果我是詩人，我要用詩歌讚美他！下次有機會請你來看看我們的校園吧！

美麗的校園四年級作文 篇3

我的學校有兩個美麗的花園,一個是綠樹成陰的西花園,一個是色彩明麗的東花園,而我卻更喜歡色彩明麗的'東花園。

東花園坐落在校園的東邊,我給它起了個別名,叫"天空的花園",爲什麼叫天空繁榮花園呢?原來是因爲從高處看,花園好像天空中的景色。以前不注意,今天看着還挺像。看,這個圓圓的花壇好像太陽,那一叢顏色各異的小樹,彷彿彩色的彩虹;瞧,這三個白色花壇猶如三隻鴿子,那白色的池塘,如同一朵白雲。

走進"天空花園",我最喜歡像白雲的小池塘。於是,我跑到池塘邊,看水的景色。水中,兩隻紅色的大雨向我游來,好像在歡迎我,石頭後,一隻橙色的大雨正藏在那裏,彷彿在和我捉迷藏。水上,有一羣一羣的荷葉,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,如果在夏天,還能看見一個個荷花從大圓盤裏鑽出來。靜靜的水面,如果有風吹過,水面就會皺起眉頭,好像生氣的樣子。

東花園只是學校的一角,我的學校還有很多景色,我愛我美麗的校園。

美麗的校園四年級作文 篇4

我們的校園非常美麗，到處是數不盡的花、草、樹木，漂亮極了。

春天，樹木爭先恐後地長出嫩綠的葉子來迎接它。兩棟淺藍色的教學樓立在操場兩側。操場上到處充滿了同學們的歡聲笑語。遠遠望去就像一幅美麗的風景畫！

夏天，天氣非常熱，同學們都呆在教室裏，連門都不敢出。那麼，“樹姑娘們”在幹什麼呢？哦。原來，她們都穿上了翠綠色的防曬衣，在操場上給我們製造陰涼。

秋天，天氣涼爽，“樹姑娘們”在休眠前送給孩子們一些樹葉作爲禮物，一片片樹葉就像一隻只飛舞的蝴蝶，紛紛落入孩子們的手中。下課十分鐘，同學們在操場上跑啊、跳啊，就像剛被放出籠子的小鳥一樣歡快。

冬天，下起了大雪，“樹姑娘”的葉子已經掉光了，可“她”披着“雪妹妹”送給“她”的白色棉衣，可暖和了。每當這時候，我們學校就全變白了。同學們在操場上堆雪人、打雪仗，別提有多開心了。

這就是我們美麗的校園。

美麗的校園四年級作文 篇5

雖然我們的校園不是什麼美麗的殿堂；雖然我們的校園也不是什麼華麗的宮殿；雖然我們的校園可能只是一座十分平凡的校園。但是，不管怎樣，我們的校園始終還是我們的校園。在那裏，寄存了許多孩子們的笑聲、奔跑聲以及成長歲月，這都是童年最重要的記憶。在我的心裏，我的校園是十分美麗的。

進入校門後，兩側便是老師用來教導我們知識的教學樓。教學樓爲東西兩座，左邊是西座，右邊是東座。兩座都是四層樓再附加一層天台。老師的辦公室也隨着自己教的年級在相應的樓層。再往前走一點，向右看，我們學校的標誌性植物---百年大榕樹。這棵榕樹歷史悠久，高達四樓的會議室，大榕樹的樹幹多不勝數，大榕樹的主幹十分粗大，要兩個大人一起手牽手，才能圍大榕樹一個圈。如果是一年級的小學生環繞大榕樹一圈，要整整四個人才行。從大榕樹往前看，你可以看見一排杜鵑花像排隊似的站在你眼前，樣子顯得十分有生氣。籃球場在大榕樹的左邊。在那裏，常常可以看見小朋友在那裏打籃球，流着勝利的汗水。再往前走便會來到了大操場。這個操場上有許多小草，也是小朋友們歡樂的天地。我們常常在操場上奔跑、打鬧、踢足球。在那裏，小朋友們常常滴下歡樂的汗水，操場的後面有一排高大的椰子樹。操場的右邊有體育器材，比如雙杆、單槓等，還有一個大沙坑，給同學們做跳遠用的，操場的右邊是謝師亭，同學們累了會去那裏休息。正前面是主席臺，五星紅旗在上面飄揚。

這就是我的校園。雖然我的校園十分普通，但它在我的心中依然是那麼美麗。

美麗的校園四年級作文 篇6

我的智慧校園裏有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學樓。

校園裏一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發芽，處處生機勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。

秋天，金桂飄香，整個校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風吹來，就紛紛揚揚的飄落下來，像一個個小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹和四季青更顯得生機勃勃，如詩如畫。

校園裏有寬闊的操場，我們豐富的大課間就在操場上進行。我們學校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學們聽集合號令，在班級門口列隊，踏着音樂節奏，邁着整齊的步伐進入操場，整個操場這時候就活躍起來，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項目可以獨立完成，有的項目需要同學們配合完成。同學們在大課間中不僅鍛鍊了身體，還加深了同學之間的默契，增強了同學們的集體榮譽感。

清晨，在陽光的照耀下，教學樓顯得格外美麗。教室裏，老師在認真的講課，同學們在專心致志的聽講。老師會不時的提出一個問題，同學們爭先恐後的舉手回答；有時候，教室裏傳出朗朗的讀書聲，有時候，教室裏傳出來沙沙的寫字聲，還有的時候，教室裏傳出來哈哈大笑的聲音，那是同學們幸福成長的音符。

我的智慧校園裏有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學樓，我愛我的智慧校園！

美麗的校園四年級作文 篇7

我就讀於崑山市實驗小學四年級。在美麗的玉峯山下，亭林路的東側，前進路的南側，就可以找到我們的學校。我們的學校歷史悠久，建校至今已有52年了。

走進學校大門，一條寬闊的現代大道展現在眼前。在大道東側是三棟教學樓。老師們在這裏撒下希望的種子，我們如同一株株幼苗茁壯成長。

大道西側是操場。春天，同學們在操場上翩翩起舞，彷彿一隻只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學們站在操場上上體育課、做操、升旗；秋天，樹上落下了無數片黃葉，如同一隻只金蝴蝶在飛舞……

在操場南側是致和樓、善行樓……

雖然，我們的學校已有52年的歷史了，但在我們眼裏，她每一天都充滿了朝氣，充滿了活力。從這裏起步，一批批學生走出校門，成爲了對社會、對國家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識的土地上好好學習。

美麗的校園四年級作文 篇8

我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。

走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，彷彿高大的衛兵，保護着校園。

走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室裏，十分安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。

做完操後，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心裏也久久才能平靜。

圖書室的書十分多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學。能夠到那裏來吸取“營養”。

我們學校不止這些美麗，來看我們學校同學們做的好人好事吧。

每當一位同學發吐時，就會有許多同學搶着拖把去拖地；每當一位同學看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶裏……這樣的美雖然不能跟物質美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺

放學了，離開校園時，我多麼想再看一眼這美麗的校園啊！