【實用】四年級動物作文合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級動物作文 篇1

我的家是一個小小“動物園”我的弟弟是一個小猴子，我的爸爸是一頭大獅子，我的媽媽是一隻母老虎，而我的奶奶是一隻勤勞的老母牛。

我的弟弟是一隻小猴子。他非常的喜歡吃桃子，不管在哪兒只要見到桃子他就會去搶。我的弟弟還是我們家的“搗蛋鬼”只要爸爸一打開電視，他就會去爸爸那兒看電視，不讓他看他就搶。我的弟弟一看搶不到就哭，叫的連我寫作業也不安心。但爸爸一給他，他馬上就笑了。

我的爸爸是一頭大獅子。他雖然頭髮不亂，很乾淨，他也不喜歡吃肉。但他的脾氣不好，有一次我的英語課作業忘寫了，老師罰寫了10遍，但是回家爸爸又罰寫了20遍！

我的媽媽是一隻母老虎。我有一次在午託部沒有睡覺，回來的時候被媽媽打了一頓。我的奶奶是一隻老黃牛。她每次都會給我的兜裏或書包裏放一些紙啊風油精啊什麼的。她每天都要看潤寶，我就算犯了錯，她也不會吵我。

這就是我們家熱鬧的“動物園”有空請你們來玩，不收你們的門票喔！

四年級動物作文 篇2

爲了祝賀大雙和小雙姐姐的生日，一大早舅媽就帶着她們姐妹倆和我一起去“重慶野生動物世界”玩。

剛一下車，我們就看見一羣梅花鹿在動物園門前的空地上悠閒地散步。哇！它們的衣服真漂亮啊！我們高興地買來幾把已經切成絲的胡蘿蔔餵它們。走的時候有好幾只梅花鹿跟着我們追，似乎在感謝我們，捨不得離開。

進了大門，我們坐上了開往“猛獸區”的遊覽車。在“澳洲大陸”大家首先看見了袋鼠，並且發現有幾隻袋鼠的肚子前面有什麼東西在動。哦，我想那一定是袋鼠娃娃坐在媽媽毛茸茸的大口袋裏去上學！你看，前面還有幾隻體形象鴕鳥，但個頭較小的鴯鶓還在給它們帶路呢！隨後，我們來到了“歐亞大陸”。在那裏我們看見了威武的亞洲雄師、兇猛的孟加拉虎和雪白而可愛的白虎。白虎那一身優雅的白毛真是讓人着迷。接着，遊覽車把我們帶到了“非洲大陸”。那裏有非洲草原的霸主——非洲獅和動物界的巨人——長頸鹿。

參觀完“猛獸區”，我們走上了步行街。愛泡澡的河馬、有巨毒的眼鏡王蛇、胖乎乎的小熊貓、盛裝出場的鸚鵡、奇特的巨嘴鳥、高高的美洲駝……一一印入所有遊客的眼簾。中午12點半，精彩的鳥藝表演開始了。鳥兒們真是各顯神通：有的走鋼絲，有的做算術，還有的在跳“街舞”呢！大家都說，鳥兒們的這些表演，不知道馴鳥的叔叔花了多少的工夫。

最吸引觀衆的要數海獅表演了。伴着歡快音樂，五隻來自大洋洲的海獅邁着搖搖晃晃的.步伐，閃亮登場！全場頓時響起了熱烈的掌聲。今天的主角是一隻名叫“卡布”的雄性海獅。它先表演了一個難度較高的“滾木輪”，緊接着表演了它的絕活“倒立頂綵球”。只見“卡布”用它強壯的前肢穩穩地倒立在地上，當它用尾巴和嘴分別頂起一個馴獸員給它的綵球時，所有的觀衆都給它鼓掌，有的觀衆甚至歡呼起來。爲了答謝我們，“卡布”和夥伴們一起跳起了它們拿手的“水上芭蕾”，它還連續打了好幾個空翻呢！在全場觀衆的喝彩聲中，驕傲的“卡布”張着大嘴巴從馴獸員叔叔那裏得到了最高獎勵——幾條美味的鮮魚！

看完表演，我們都覺得有些累了，但在回家的路上我們還是有說有笑的。不用問爲什麼，那一定是因爲我們和那麼多的動物朋友一起慶賀了雙姐姐的生日，真開心啊！

四年級動物作文 篇3

那年暑假，鄰居家的奶奶送了我兩條小狗，以此來陪我度過漫長而無聊的暑假。

小狗的毛雪白雪白的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子閃閃發光。它還有一對很靈敏的耳朵，如果附近有一丁點響動，它們就會把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花，尾巴總是不停地搖擺着，樣子非常討人喜歡。我給它們取名字叫“大寶、二寶”。

大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽，也喜歡在公園裏追着我跑。我跟它們比賽時，它們大方地先讓我跑，然後它們再以箭一般的速度追上了我，我還沒有跑到終點的時候，它們已經先到了。然後它們會向我做鬼臉，看着那副得意的樣子，真是淘氣極了！

每天當我放學回家的時候，它們就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個個頑皮的孩子。無論我走到哪裏，大寶和二寶就跟到哪裏，人們都說狗通人性，大寶和二寶確實如此。我一不高興，它會走過來，用鼻子蹭着我的腿，很癢，等我忍不住笑出了聲，大寶和二寶纔會放過我！

大寶和二寶餓的時候，總是在我的腳邊轉圈圈兒。這時我就會拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子裏。有時候故意擡高飯盒，大寶和二寶也嘗試着一躍起來，蹦躂得很高，直到夠到吃的。

大寶和二寶睡覺的時候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接着尾巴垂下來，最後閉上眼睛睡着了。此時它們的眼睛變成了一條細線似的！

我喜歡大寶和二寶，它們真可愛，現如今我們已經成爲了形影不離的好朋友！

四年級動物作文 篇4

我從小就很喜歡小動物，比如小貓、小狗、小鳥等等....

記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜看見有人在賣小白兔。我看中了一隻最白的兔子，我就叫媽媽買那隻兔子，可是媽媽轉過身來對我說，“不買，買了養在家裏隨地大小便太髒了”。我拉着媽媽的手，眼裏放出了懇求的眼神。媽媽看着我的眼神，最後終於買下了那隻小白兔。媽媽說“我只是同情你一下”，我高興的笑了。

我給小白兔起了個名字--雪兒。回到家就打開了籠子，讓雪兒出來和我玩，給它吃我們自己種的青菜。它一口一口的吃着，吃的樣子真可愛。特別是它的三瓣嘴，兩個紅寶石一樣的眼睛和長長的耳朵，我看着看着覺得雪兒真的好可愛啊。雪兒它不喜歡吃我們從菜市場買的菜，它也不喜歡吃胡蘿蔔，只喜歡吃我們自己種的菜。以後，我放學一回到家就給它菜吃，和它玩(來自::)。過了一段時間，雪兒已經能聽懂我說的話了。我只要說“雪兒，過來”，它就跳到我身邊和我玩。就這樣，我一天一天的給我的雪兒喂菜，雪兒也就一天一天的長大長胖。每當我看到那隻放在角落裏的空籠子時，我就想起了雪兒。我真希望雪兒能活過來，能回到我身邊來和我一起玩。

四年級動物作文 篇5

今天，我們的老師帶來了幾隻既美麗又可愛花瓷貓。

他們象一個個小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿着裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想着什麼。嘴不時地喵喵的叫。其它四隻小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢，正尋找機（誠信的作文800字）會把老鼠抓住。看，他兩隻前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認真的小貓！有的小貓望着天空，一隻前爪擡的高高的，爲什麼呢？好像是天上的雲在變，變了許多種，又變成了一條小魚，小貓可能要吃魚吧；有的小貓在熟睡，兩隻前爪放在前面當枕頭，尾巴盤在屁股下面，但是兩隻耳朵卻豎了起來，應該是聽着老鼠的聲響吧；還有一隻小貓，他想離開卻依依不捨呢，可能是在小溪旁看見一條魚，想要吃魚，可是水流的很急，他無法下水，只好依依不捨地走了。

這幾隻花瓷貓藝術構思巧妙，欣賞價值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對我挖掘現實生活中發生的不平凡事情，起到了深刻地啓發效果。

四年級動物作文 篇6

早晨，我去動物園，一大早就起來了，我趕緊叫爸爸媽媽起牀，因爲我已經迫不及待地想去動物園了。

終於到了。我趕緊買票，動物園裏人山人海，有的人在買票，有的人在看動物，有的人在東瞧瞧，西看看。動物園裏有許多動物：獅子、老虎、熊貓、孔雀、猴子、兔子......雄獅子非常猛，母獅子看起來溫柔體貼的，雄獅子在小獅子的的旁邊轉來轉去，好像在保護着小獅子。提到小獅子，就由我來介紹一下吧。小獅子最可愛了啦!圓圓的眼睛，在地上滾來滾去，可愛極了！熊貓也很可愛。它在地上滾過去來，滾過去，有的熊貓在地上貪婪的吃竹子，好像餓壞了，有的熊貓好像跟小熊貓說悄悄話，有的熊貓爬着走。

猴子太逗了！有的猴子在樹上盪鞦韆還做了個好笑的動作，當時人們哈哈大笑，有的猴子在小猴子被紅撓癢癢，有的猴子和小猴子在說悄悄話。

兔子就更加可愛了！它白白的毛，紅紅的眼睛。當我叫了一聲“小兔子”，兔子的耳朵立刻豎了起來，仔細的聽着，過了一分鐘，小兔子就在一瞬間跑掉了，我找不到他了。

黃昏了，我戀戀不捨的離開了。

四年級動物作文 篇7

我最喜歡的動物，牠有一條毛茸茸的長尾巴，膨膨鬆鬆的像雞毛杆子，有一個嬌小又柔軟的身體。牠的身體雖然嬌小，但靈活的四肢，讓牠能夠在樹林間飛快的穿梭，你知道牠是誰了嗎？對！沒錯！牠就是可愛的——松鼠。

記得有一次，我們全家利用假日到中山林遊玩，當我們嘴裏哼着歌，邁着輕快的腳步，不知不覺的走到一片樹林裏時，因爲那時剛下過雨，所以不時有水滴落到我們的身上，整片樹林是非常的寂靜，耳邊聽到的不僅是清脆的鳥叫聲，還有昆蟲「唧唧」的聲音。就在這個時候，一個小黑影跳了過來，拿走了我剛從地上撿拾在手上的小果子。哇！被牠這麼一拿，我整個完全傻了眼，竟然被眼前的景象給嚇呆了，等我回過神來，仔細的看清楚後，才知道原來是一隻小巧可愛的松鼠，牠正站在樹枝上吃着那顆小果子呢！那可愛的模樣，真讓我感到既心疼又喜歡。我再回想剛纔牠碰觸我的那一剎那，那條毛茸茸的尾巴，真是無法形容的柔軟啊！

有了那次的體驗後，每次當我到樹林的地方時，我都會特別仔細的尋找牠的身影，希望能再看到松鼠的可愛模樣。如果看到電視裏播放有關動物的節目時，我也會特別的留意，看會不會再看到牠，因爲我實在太喜歡牠了。

我覺得這世界上的動物，並不一定全是兇惡殘暴的，像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……，牠們所以會那麼殘暴，那全都是爲了填飽牠們飢餓的肚子，那是動物求生存的本能啊！如果大家都能這麼想，那動物就跟人類差不多了，並沒有想像中的那樣可怕啊！

四年級動物作文 篇8

在我們的地球上，生存着千萬種形態各異的動物，他們之間存在着各種奇妙的關係，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互爲友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。

鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一，經常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙籤鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴裏進進出出都不會受到傷害。爲什麼燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物後，肉渣會卡在牙縫裏，卡久了還會生蛆，這時候，鱷魚就會爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚爲食，可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。

原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起，儘管梭魚會吃別的小魚，但對瀨魚卻似乎特別友好，因爲瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現象叫共棲。在共棲關係中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現象是多種多樣的，有的是長時間生活在一起，有的是暫時生活在一起。

共棲是協同進化的結果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應、相互依賴關係的一種進化過程。動物的共棲現象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相剋和諧共存的，維持生物間的生態平衡對生物界的發展來說是很重要的。

四年級動物作文 篇9

我有一個幸福的家，家是小小“動物園”。爸爸是一隻“胖大熊”，媽媽是溫柔的“小鹿”，我是愛玩遊戲的“小猴子”。

我的爸爸胖胖的，平時很溫和，不過一旦發起怒來，連媽媽都覺得怕。有一次我作業寫錯一道題，爸爸讓我自己看，我沒看出來，我的熊爸爸一把把我推出門外，怒氣衝衝地說：“認真看，看出來你再回來！”我只好仔細地再看一遍，終於看出來了，而且我還把錯改了纔敢回去，這就是我的熊爸爸。

我的媽媽有一點胖，但是和熊爸爸相反，我的媽媽像一隻小鹿，非常的溫柔。有一次我的生字寫的非常好看，回去給媽媽看，媽媽看了我的生字又看了我畫的畫，小鹿媽媽給我豎起了大拇指說：“畫得好，寫得也好”！我聽了心裏美滋滋的。

我是一隻愛玩的小猴子，每天一有空我就把我的電腦拿出來玩。今天早上，媽媽爸爸不在，我就偷偷地把電腦拿出來，我一邊玩一邊看着媽媽爸爸回來沒有，這就是愛玩電腦的我。媽媽說我是一隻頑皮的小猴子，你別說，還真像哦！

這就是我們的小小“動物園”，如果喜歡的話，就來做客吧。

四年級動物作文 篇10

你們知道我喜愛的動物是什麼嗎？猜對了，是小白兔，它是一種非常可愛的動物。

我想要一隻小白兔很久了，今天媽媽終於給我買了一隻小白兔，我萬分激動，想：我夢寐以求的小白兔終於到手了，一定要把它養好了。我連忙把小兔子放在窩裏，輕輕撫摸着它。它的毛白白的，身體像個大絨球，軟綿綿的。它圓溜溜的眼睛下面有一張小小的嘴巴。它的手腳短短的，尾巴也短短的。我一摸它的尾巴，它一下子躲開了，像在和我在玩捉迷藏，我又摸了摸它的頭，慢慢地，它安靜了下來，便睡着了，我就走開了。傍晚，媽媽對我說：“小白兔應該餓了，你去喂一下它吧！”我回答說：“好的，馬上去！”我把它最喜歡吃的胡蘿蔔和大白菜給它吃，它一看見自己最喜歡吃的東西，像運動員一樣跑了過去，津津有味的吃了起來，看着小白兔吃蘿蔔，我似乎也成了一隻小兔子在吃胡蘿蔔和大白菜。過了一會兒，我纔想起了我自己不是一隻小白兔，我是在看小白兔吃東西呢！

從此以後，我就更喜歡小白兔了，恨不得整天抱着它睡覺。