精選四年級學生作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級學生作文10篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

我家有一隻可愛的小白兔，我給它起了個響亮的名字，叫白雪，它來我家已經另個月了。

白雪有兩隻紅彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一雙紅色的小眼睛；鼻子一上一下真可愛；再來看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四顆牙齒，舌頭很長，單吃東西的時候也很快；白雪的腳面是白色的，可是腳掌卻是棕色的，它有四根腳趾，每根腳趾上有鋒利的指甲。這時，我不禁想起了一首兒歌“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！”

也許你會問：“小白兔都吃什麼食物啊？”小白兔差不多什麼都吃，但是最喜歡吃的是蘿蔔、青草、白菜葉、樹葉。

白雪的吃相不像狗那樣狼吞虎嚥，，而是慢條斯理的吃每一樣東西。

白雪要是高興了，比誰都親熱，它會立起來向你問好。它若是不高興啊—它會趴在籠子裏一聲不發，無論你給它多少食物它都不會吃。

這就是我的小白兔—白雪，天真可愛美麗漂亮，我回到家的時候都會先看看它。

四年級學生作文 篇2

星期六，我度過了愉快的一天。

清晨，我破天荒的起了個大早，讓媽媽帶着我去機關大院打籃球。剛到了機關大院，我就很失望，已經有一些大哥哥在玩。媽媽似乎看透了我的心思，對我說：沒關係的，現在還沒有正式比賽。我便鼓足勇氣向前走。到了籃杆前，我投了一球。哎呀！沒投進去。又投幾球，都沒投進去，我不想再玩了。媽媽對我說：你的姿勢不對。我就按照媽媽說的。耶！投進了一球！我高興地像吃了蜜一樣甜。

正午，太陽像個大火球一樣炙烤着大地。小狗無精打采地趴在陰涼處喘氣；小鳥也失去了早晨的活潑，躲在樹葉下休息；花兒躲在青草下耷拉着腦袋；就連路上的行人也是寥寥無幾。

我和媽媽躲在家裏也不敢出去。我的心中產生了一個疑問。我問媽媽：蠟燭在水裏會繼續燃燒嗎？那你親自做個試驗不就知道了。媽媽說。

帶着這個疑問我親自做實驗。我先把蠟燭固定到盆子的底部，再往盆裏加水，讓蠟燭超過水麪一點兒，然後點燃蠟燭，只見蠟燭越來越旺。過了一會兒，又像快滅了一樣，我尖叫了一聲。媽媽卻笑着說：沒事，燃燒就有這樣一個過程。

一分鐘過去了，十分鐘過去了，蠟燭已經接近水面。我和媽媽目不轉睛地盯着蠟燭。已經和水面一樣齊了，蠟燭仍然在燃燒，而且火苗絲毫沒有減弱。蠟燭已經低於水面了，火苗忽然變弱了，我和媽媽屏息凝神。生怕一呼吸，蠟燭就會滅掉。這時候火苗又旺了，就這樣一會兒變弱，一會兒變旺。我知道這是蠟燭在頑強地與敵人作鬥爭。

持續了大約半個小時，最終蠟燭還是滅了。多麼偉大的蠟燭啊！衝破重重困難，歷盡千辛萬苦，爲人們帶來了光明。

黃昏，天漸漸黑了下來，星星跟着月亮的後面出來了，像一顆顆閃爍的寶石。

這一天是多麼的充實，愉快啊！這一天給我帶來了無窮的樂趣。

四年級學生作文 篇3

這一個下午，我們一家人在野餐，我懶懶地躺在布上，聆聽着來自大自然的聲音。

靜靜地，靜靜地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界裏，無法自拔。

“譁——嘩嘩——”我聽見遠處瀑布飛流的聲音，我彷彿看到了水珠的大家族在玩驚險的蹦極遊戲，這膽子可真大呀！

“沙沙沙——沙沙沙——”我聽見了用腳踩落葉的沙沙聲，我彷彿看見了一羣孩子，正圍成一個圓圈慢慢地轉着，都低着頭，似乎在竊竊私語着我們不知道的祕密。真神祕呀！

“轟——隆隆——轟隆——”我聽見隆隆的打雷聲，我彷彿看到了雷公和電母在進行激烈的爭吵，哎！真是無語呀！

“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？這是什麼聲音？讓我近點兒聽聽，呀！原來是“喝水”的聲音呀！聽這聲音，我彷彿看見幾個頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢！真有意思！

“嘰嘰——喳喳——”我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫着。我彷彿看到了小鳥在天空中飛翔的美景；長着茂盛枝葉的.參天大樹，樹上有着千千萬萬只鳥兒呢，不知道在幹什麼，我猜應該是在窩裏嬉戲打鬧吧！應該很得意吧！應該這是大主自然的創作呀！美的宛如一幅畫！

我愛你！大自然！是你創造了這麼動人的美景，也是讓我聆聽到了真正的純音樂。我愛你！大自然！

我願意牽着你的手，一到這個神奇的音響世界裏走一走，聽一聽這優美的音樂！

四年級學生作文 篇4

同學們，你們知道我們地球佔水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球佔水總量是97.3%。有些人聽了會認爲我們地球一點兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

假如把淡水比作一個蘋果，那麼我們能直接飲用的水只佔了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。

大家可能不相信，我們鹿城區是一個嚴重缺水的地區，因爲我們鹿城區沒有一個屬於我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪裏來的呢？我們鹿城區用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則數據，你可能會說：“沒關係，反正我家有錢，要水有什麼困難的啊。”你錯了，重要的不在於錢的問題，重要的而是在我們大家以後該怎麼辦。

有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因爲我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

同學們，讓我們節約水源，愛護水源吧！要不然全世界最後一滴水就是你的眼淚。

四年級學生作文 篇5

科學老師教會我們養蠶祕訣，我們興致勃勃地帶着蠶卵養起蠶寶寶。

我因爲蠶卵都是空殼孵化不出而苦惱不已，最後問同學要了一隻蟻蠶。可我還是不滿意，想出了一個好主意和好朋友一起養蠶。

一隻小巧玲瓏的蠶屋做好了，我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子裏，可是矛盾發生了。葉詩祈說：“就給我帶回家吧！”我很不甘心，我本想帶回家給媽媽好好瞧瞧的。於是我商量說：“那麼……明天給我帶回家吧！”“不用了。都放我家，”她說，”我家裏有桑葉呢！”“我也有！”我的嗓門瞬間提高了八度。“就不行！”她也很不服氣。我的心理有兩個聲音在打戰：算了吧，可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過來吧，我又不想讓她傷心。我的腦子被矛盾的心情堵住了，一節科學課也白上了，我真是很沮喪。“那……就給你吧！”一個聲音輕輕唸叨着。我看到了她的讓步，心裏一軟，也不想斤斤計較說：“先給你養，週三帶給我就好了！”

就這樣，各退一步，我們的心情就豁然開朗，蹦蹦跳跳地回家了。

四年級學生作文 篇6

我的家鄉在天津。天津的四季都很美麗。

春天來了，萬物復甦，小草偷偷的探出頭來，好像一個個害羞的小姑娘，躲躲藏藏，柳樹披着一身碧綠的衣裳，一條條細細的柳條，隨風舞動，真美啊！花兒清香，吸引着翩翩起舞的蝴蝶，它們把春天的大門打開了。

夏天到了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，之間冒出來的荷花像亭亭玉立小姑娘一樣。荷花上可愛的蜻蜓，飛飛停停。荷葉下活潑的小魚在我眼前遊過，快樂的吐着泡泡。還有蟬在樹上不停地告訴我們“知了，知了”。夏天真好啊！

秋天，既是一個豐收的季節，還是一個萬物改裝的季節。秋姑娘帶着果實和各種色彩來到世界。把楓樹的樹葉染成橘色，把蘋果染成紅色，鮮紅色的像寶石，深紅色的像瑪瑙，而且吃起來香甜可口。

冬天。雪花飄落下來，爲城市披上一件雪白色的大衣。孩子們揚着凍紅了的小手，盡情的嬉戲。

這就是家鄉的景色，我愛我的家鄉——天津。

四年級學生作文 篇7

從其有一座宮殿，宮殿的後面住着一大羣老鼠。它們經常去偷吃東西。剛開始，國王不以爲然，以爲偷吃一點東西沒關係。可是後來老鼠們因爲這裏環境太好，都跑到這裏來了。大批老鼠的到來給環境造成了不好的影響。

又一次，國王買了一個幾萬元的大蛋糕，把它放在桌上，準備王子回來一起吃。這件事被老鼠知道了，老鼠國王就率領千軍萬馬，把蛋糕吃得一乾二淨，一點渣都沒剩下，老鼠王子還特意拉了幾粒老鼠屎在桌上。

國王回來一看，勃然大怒，心想：看來不治治這些老鼠是不行的。於是就買來一直兇猛的貓。這隻貓的眼睛瞪得大大的，像雞蛋一樣，牙齒磨得閃閃發光，爪子像刀一樣鋒利。

有一次，老鼠國王的兒子出去找食物，一不小心，就被貓抓住了。鼠王子拼命掙扎，小命是保住了，可它的一條腿被貓給咬斷了。它一瘸一拐、哭哭啼啼地跑了回來。它咬牙切齒地說：“我一定要報仇！”

第二天，老鼠們開了一次會議，研究對付貓的辦法。大家提出了好多妙計，可都沒得到一致意見。後來一隻聰明的小老鼠靈機一動，說：“我們可以在貓的脖子上掛一隻鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就逃。”“我們趁貓睡覺的時候掛上去。”王子又補充道。

這天晚上，王子冒着生命危險，爬上貓的脖子，小心翼翼地把鈴鐺掛上了貓的脖子。從那以後，貓再也沒抓到一隻老鼠。貓很納悶，想：我怎麼抓不到老鼠了呢？經過仔細檢查，這才發現原來是鈴鐺在搞鬼。貓用了很多辦法，終於把鈴鐺給解了下來。鈴鐺一解下來，貓就大開殺戒、開始瘋狂地抓老鼠了。

從此，宮殿裏再也沒有老鼠的身影了。

四年級學生作文 篇8

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今天，我和爸爸媽媽出發去了西湖。

早晨，我們去看了荷花。平靜的湖面上，盛開許多荷花，有大有小，有的是深紅，有的是淺紅，有的是淡粉。看！那邊的荷花頭靠着頭，手牽着手。一陣微風拂過，荷花左搖右晃，好像在和我們打招呼呢！“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這正是這句詩真實的寫照。

都說蓮花出淤泥而不染、濯青蓮而不妖，我覺得，荷花也是一樣，雖然沒有牡丹那麼富貴高雅，但它卻很清幽純潔，讓我感到十分清新。

中午，柳蔭深深，我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大鏡子，微風吹過，湖面上泛起層層漣漪，一圈圈盪漾開去。呀！水裏有十幾條小魚在嬉戲，它們你追我趕，一會兒它碰碰你的尾巴，一會兒你拍拍它的頭，一會兒它們又一起搶食，真可愛！

傍晚，音樂噴泉開始了，那裏燈火通明，遊人如織。五顏六色的燈光照射在噴泉上，噴泉隨着音樂的節奏翩翩起舞，一會兒如同通天柱，直射蒼穹，霎時又像降落傘一樣飄了下來，在低處形成一把把小扇子；一會兒轉一個360度的圈，好像一羣披着白紗的舞蹈演員，揮動着手臂，在舞臺上展示她那漂亮的舞姿；一會兒水柱隨着音樂，如綿綿春雨，又變成涓涓細流，簾簾飛瀑，如同一面大水幕；一會兒又急風驟雨，水花四濺，猶如天女散花似的從天而降。這裏人聲鼎沸，看得我如醉如癡。

啊！西湖真是名不虛傳。真夠得上是“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。

四年級學生作文 篇9

昨天晚上吃飯時間原本平靜的家裏發生了“戰爭”。爸爸因爲我沒有好好吃飯，生氣發火了。

當爸爸訓斥我的時候我心裏很不服氣，我對他叫到：“我就不聽你的，我就不吃飯。”爸爸更加生氣了，他居然動手打了我，（這還是第一次呢），把我的屁股打得很疼，他越打我，我越不服氣。我心裏想，我就沒有錯，你打我也沒用，再打的話我就要去報警了。

這時媽媽把我拉到我的房間讓我自己冷靜，並好好反思。我一個人躺在牀上，心裏還是不服氣，非常生氣，心裏想：“我不會理爸爸了，我要讓所有認識的人都不要理他。”過了一會兒，心情慢慢冷靜下來，好像沒有剛纔那麼生氣了。媽媽走到我牀前，和我談心，媽媽說：“爸爸今天打你的這個行爲是不對的，我代他向你道歉。但你要想想自己有什麼不對的地方。”媽媽耐心地勸導着我，我的心也越來越後悔，回想着從小到大和爸爸一起渡過的快樂時光，感到了爸爸其實是很喜歡我的，平時他很關心我，我不該這樣對待他。

於是在媽媽的建議下，我決定主動向爸爸道歉，我走到他身邊，爸爸拉着我的手說：“爸爸今天不該打你，我向你道歉。”我難爲情地說道：“其實是我先錯了，但我想給你一個建議，以後我再惹你生氣時，你可以用兩個方法，一是做深呼氣，二是在心裏慢慢數數。”大家聽了我的話都笑了。

晚上我又和爸爸一起開心的打遊戲，家裏又恢復了原先的平靜。臨睡前，回想了剛剛發生的一切，我其實最想對爸爸媽媽說的只有四個字：“我愛你們！”

四年級學生作文 篇10

我們班裏的“小蔥花”不僅長得漂亮，而且學習也好，她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰嗎？那就看看下邊關於“小蔥花”的故事吧。

“小蔥花”的身材有點瘦，有着一頭黑色還帶着點淡黃色的頭髮。那白白淨淨的臉頰上長着一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮，上面還紮了一個外層是藍色內層是粉色的蝴蝶結，她喜歡穿粉色的外套，淡藍色的牛仔褲，顯得精神極了。

“小蔥花”的成績可是一級棒。上課總愛積極舉手發言。有一次，我們剛學完一首新的古詩叫《望洞庭》，老師要我們根據字詞的意思來說古詩的詩意，我們全班頓時鴉雀無聲，過了幾分鐘，“小蔥花”舉起手來，老師就讓“小蔥花”回答問題。只聽“小蔥花”不慌不忙說道；“秋夜皎潔的明月在……”“小蔥花”剛回答完，教室裏頓時響起熱烈的掌聲。

你們猜出來她是誰了嗎？對，她就是聰明、美麗，樂於助人的馮靜雯——我最好的朋友。