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【推薦】四年級故事作文彙總五篇

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】四年級故事作文彙總五篇

四年級故事作文 篇1

木馬的童話

從前,在一間幼兒園裏,有一個破舊的木馬。一天,一位清潔老爺爺飄過這個破舊的木馬,"老爺爺你能夠騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺十分吃驚。但是,老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀了,還騎木馬,不笑死人了。“老爺爺苦笑着說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時,老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園裏的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到那裏,就立刻把木馬搬到老人園裏。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。但是,木馬太舊太髒了。老爺爺和他的朋友商量着要把木馬再油一油紅漆。

才一會兒,木馬就變得很新了,但是老爺爺和他的朋友怎樣搖,也還是一把白鬍子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時,木馬說話了:"多謝老爺爺,我再也不會孤單了。“說着,嶄新的木馬變成了一陣風,飛向遠方。

四年級故事作文 篇2

老木匠說得沒錯,笑是很重要的。不過,要是隻會笑,那可是遠遠不夠的。

現在,藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶來到了一條小河邊。清澈的河水倒映着小木偶微笑的樣子,突然小木偶停下來,想着:我現在應該回去,讓我的爸爸──老木匠看看我現在的'樣子。在回家的路上,他卻意外的遇到了上次搶他紅揹包的小紅狐。哈哈,這次我可以要回我的紅揹包了。小木偶高興的想。於是,小木偶跑到了小紅狐的面前,攔住它的去路,臉上露出了一副嚴肅的表情。可是仔細一看,小紅狐一副病怏怏的樣子,連走路都走不穩了,小木偶的心一下子就軟了,親切地問:“小紅狐,你病了嗎?”它有氣無力的點點頭。

回到小紅狐家中,請森林馬醫生來給它看病。原來小紅狐經常在森林裏和其他小動物搶吃的。用自己的小聰明,把其它動物騙走,自己吃獨食,沒想到那都是過期的食品,結果鬧肚子了。小動物們被他騙過,所以都不願意幫它的忙。小木偶想:如果大家都不幫小紅狐,它的病什麼時候能好呀。於是,小木偶擔負起照顧小紅狐的責任來。他每天起早貪黑,來爲小紅狐採藥、煎藥、喂藥。幾天後,小紅狐的病好了,可他還是悶悶不樂。小木偶心想:用什麼辦法能讓小紅狐開心起來呢?對了,可以用自己豐富的表情把它逗樂。於是,小木偶站在小紅狐面前,做着搞笑的鬼臉:一會兒學獅子呲牙咧嘴;一會兒學老虎發怒咆哮;一會兒學小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來越好了,臉上露出了往日笑容。

一天早上,小紅狐向小木偶道歉:“小木偶對不起,你對我這麼好,我還拿了你的揹包,現在還給你。那我們以後還可以做朋友嗎?”“當然可以,還最好的朋友!”小木偶高興的說。

他們的笑聲充滿了整個小屋。

四年級故事作文 篇3

星期六,我和我的朋友共個家庭去仙居漂流。雖然下着雨,但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。

漂流之前我們先就行了一些準備,大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準備就緒,漂流開始了。雨越下越大,水流越來越急,兩艘竹筏在水面上上下顛簸,那感覺可真刺激。過了一會兒,急流過去了,雨也小了,我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的戰爭,我把水抽的滿滿的向對面射去,它們也向我們射來,水在空中劃出了一個個弧線,好像一副畫。雨又下大了,大人喊我們坐好,這時我們才發現衣服都溼了。快到岸時游過來一羣鴨子,它們成羣結隊在水裏找食吃。

這真是一次難忘的雨中漂流。

四年級故事作文 篇4

炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實,正是秋收冬藏的好時光。

一天,秋高氣爽,小動物們都在採集食物,準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在採集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

這天,小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在採松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,今天天氣這麼好,不如下來和我玩一會兒?”“不行,你怎麼不去採集食物呢?冬天馬上到了,你再玩的話,到冬天就會捱餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自己去玩了……

不久,寒冷的冬天來了,小動物們都在品嚐自己採集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,於是就問小松鼠要了幾個松果,味道好極了。灰灰說:“明天我一定去找食物。”可是到了第二天,灰灰早把昨天說的話給忘得一乾二淨,接着玩去了……

沒過多久,小兔子灰灰受不了飢餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。

四年級故事作文 篇5

高爾基說過:“書記是人類進步的階梯。”讀書可以增長知識,寬闊視野,我愛讀書。

有一個星期六。我正在家看書。媽媽好像聽見了雷鳴聲,於是想把剛晾的衣服給收回來,但媽媽看了一下鍾,來不及了。媽媽趕緊要去上班了,臨走前還囑咐:“汪文婷,你一個人在家要注意安全,要寫作業,字要寫端正,還有要把家裏的衣服收回家,馬上要下雨了,不能看電視……”我打住了媽媽的話語,說:”媽媽啊,您都要遲到啦!”媽媽突然想了起來,趕緊拎着包,匆匆忙忙地去上班。 我一個人在別提有多爽了!我開始寫作業了,既有老師佈置的作業,又有家庭作業,作業呀,多得很.過了2個小時終於寫完了,我趕緊跑到書櫃旁,拿起 最愛的《那個起輪箱的那個蜜兒》這本書津津有味地看着。頓時,我進入了書的海洋。我彷彿也進入了這個畫面。情緒也開始有所變動,讀到悲傷的句子,我的眼睛沾了淚珠。讀到開心的內答,我也會喜笑顏開的。突然,我發現有水打進我的家裏了,原來是下雨了。我大叫一聲,急忙跑到陽臺上,吧衣服已經成落湯雞了。我很害怕,不一會媽媽回來了。知道這件事後,狠狠地批評了我。

在書中遨遊我學到了知識,得到了快樂。因爲我覺得:一本書就是自己的知己,也是隨時隨地可以傾訴的地方。