【實用】四年級動物作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級動物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級動物作文 篇1

“森林裏要舉行一場超級動物秀啦，想報名的趕緊去烏龜爺爺那兒登記吧!”一大早，森林裏響徹着麻雀播報員的聲音，小動物們揉着惺忪的睡眼，從麻雀播報員手中接過報名表，來不及看一眼，就又倒頭睡過去了。

小梅花鹿邁着歡快的步伐，來到烏龜爺爺家門前，只見烏龜爺爺家門口裏三層外三層，被圍了個水泄不通。上午十點，超級動物秀準時開始了。主持人馬先生有禮貌地向觀衆席招招手，用純正的播音嗓說到：“歡迎大家來觀看超級動物秀。首先有請貓小姐帶來她的出場秀。”貓小姐踩着高跟鞋，穿着抹胸裙，化着煙燻妝，走着貓步結束了她的出場秀。

第二個出場的是孔雀先生，孔雀先生邁着優雅的步伐款款而來，身後的大尾巴好像一道大屏風，每走一步，鑲滿藍寶石的大尾巴就會抖動一下，映射出五彩光芒。

接下來上場的是小兔妹妹，她是森林裏最害羞的人，但今天卻大大咧咧的，一席雪貂絨大衣，穿着“冰雪鞋”來到了舞臺……小豬、大象、河馬等其他小動物，紛紛走上舞臺展現他們獨特的一面。

動物秀從早上十點一直持續到晚上六點，雖然大家很累，卻都收穫滿滿。三個一羣五個一夥，說說笑笑地回家去了。

四年級動物作文 篇2

我的倉鼠“潑潑”真調皮，每天它都在玩。

“潑潑”最愛把前爪抓到籠子頂上，把身子吊起來玩了。早上，它吃了早餐，就開始玩了，它先做好準備，一、二、三，它把前爪提起來，並迅速抓住籠子，把自己吊在那兒，“砰”它掉了下來，被弄得四腳朝天。

它也喜歡跟我捉迷藏。有一次，我把它從籠子裏放了出來，它就四處跑，不一會兒，就不見了蹤影，我找了半天也沒有找到，晚上，它自己出來了，沒想到，我敗給了“潑潑”。

“潑潑”真調皮，你的寵物調皮嗎？

四年級動物作文 篇3

今天，姐姐帶我去了動物園，那裏的海洋館給我留下了深刻的印象。

海洋館裏有一面畫着很多魚的牆。牆上畫着的魚全都跳向我們，牆上還留下了它們的影子，這面牆可真奇妙！

看完這面神奇的牆，我繼續往前走。走着，走着，突然，眼前一片漆黑，可我身後的天卻是亮的。這裏爲什麼這麼黑呢？我猛地仰頭一看，燈是開着的。姐姐告訴我，工作人員爲了這裏能顯出雨林的奇妙色彩，特意這樣設計的。在雨林裏，我看到了一條一米長的娃娃魚，太驚人了！

我看着它，心裏想：“世界真是太奇妙了，是誰創造了這麼多魚的種類呢？”這時，一條大鯊魚從我面前遊過，打斷了我的沉思，只見這條大鯊魚在水裏游來游去，自由極了！

海洋館就像怪獸動物園。裏面的海洋生物千姿百態，各種各樣，它讓我感受到了動物世界的奇妙。認識它們瞭解它們，既豐富了寫作材料，有開闊了自己的眼界。

有機會我還會來的，我要認識更多的動物朋友。

四年級動物作文 篇4

暑假的時候，媽媽帶着我和姐姐去了溫州動物園。

來到動物園後，我們買了票進去後，印入我眼簾的是桂花山。我們往右走來到了天鵝湖，在天鵝湖中我們看到了幾隻大天鵝。接着我們來到了鳥苑，在鳥苑裏有八哥、火烈鳥、黑天鵝、丹頂鶴、白枕鶴等。我們繼續走，來到了孔雀苑，在孔雀苑裏我們看到了美麗的孔雀。

從孔雀苑出來後，我們就來到了附近的猴山。進去後看見裏面有許許多多的猴子。這裏的猴子個個都武藝高強。哇！那個猴子太厲害了。在欄杆上來了個倒掛金鉤。另一隻在學習武術，一連來了五個空翻，我們立刻叫起了好。

我還看見有一隻猴子離我很近，我就拿出了一根香蕉給它吃，它拿起香蕉先用嘴咬了一口，然後用手把皮扒掉就吃了起來。

接下來我們去了對面的鱷魚館。一進到鱷魚館我就發現裏面有十幾只鱷魚。有的在水裏游泳，有的在岸上曬太陽。它們的很厚不管怎麼撕咬，鱷魚還是一點感覺都沒有，好像它們穿上了堅硬無比的鎧甲。

從鱷魚館出來，我們去看了亞洲象。我看見了龐大的大象，我們給它什麼它就吃什麼，還用鼻子向我們鞠躬道謝呢。後來我們看了鴕鳥、藍孔雀、河馬、長頸鹿、東北虎、非洲獅、梅花鹿等。看完這些圈養的動物們，我想讓人們放了這些動物，重新讓這些動物迴歸大自然。我也想讓人類不要傷害動物，讓它們自由自在地生活。

我們該走了，有點捨不得這些動物朋友們。我只能戀戀不捨的望着它們，然後返回到家。

四年級動物作文 篇5

我有一隻小烏龜，是數學考試得了100分的時候，媽媽給我的獎勵。它圓圓的身子，硬硬的殼，尖尖的爪子，長長的脖子。一開始，我還有點害怕它，慢慢的我就和它成了好朋友。

每天放學一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它從魚缸裏拿出來放在我的手心裏，過一會兒它就會伸出圓圓的小腦袋，可愛的小爪子，慢慢的爬起來，弄得我的小手可癢癢了，哈哈，我們玩的可開心了。每過幾天我都會給小烏龜換水洗澡，星期天的時候還會帶它到廣場的水池裏，讓它快樂的遊一遊，廣場上的阿姨好奇的圍在旁邊邊看邊說：“見過遛馬遛狗的，還是頭一次見遛烏龜的呢！”

我可喜歡我的烏龜小朋友了，我愛它！

四年級動物作文 篇6

去年，爸爸媽媽給我買了一直小貓，是一隻英短，可愛極了，我給它取名叫哈利。哈利是一隻公貓，耳朵短小，臉圓嘟嘟的，眼睛明亮，眼白是琥珀色的，炯炯有神。哈利的體毛是灰黑色，現在的哈利已經一歲多了，胖乎乎的，身形很像加菲貓。平時，它總是一副很酷的樣子，臉上沒有什麼表情，只是一張冷峻的臉在一個雙下巴的圓嘟嘟的腦袋上，讓人看到後忍俊不禁。

哈利很溫順，當我我坐在沙發上看電視的時候，哈利就會走過來，在我身上爬上爬下，用腦袋贈我的褲腿，用爪子刮我的衣服，不時發出“喵喵”的聲音，這時候只需要把它抱在懷裏，輕輕拍打它的背部或者讓它仰臥在我的膝蓋上，給它按摩，它就會消停下來，靜靜的享受着主人的撫摸。

哈利也不是什麼時候都如小嬰兒一樣溫順可愛，它也會很冷漠的站在陽臺的窗戶上“思索人生”。半坐在陽臺上，頭向窗外，眼睛眺望着遠方，沒有任何表情和動作，這時候如果你在旁邊叫它一聲，它會轉過頭靜靜地看過你一眼，然後若無其事的又把眼睛投向遠方，酷極了。

和哈利做伴的時候格外愉快，我相信我們永遠都是好朋友。

四年級動物作文 篇7

星期天，爸爸、媽媽帶着我去動物園參觀。來到動物園，展現在我眼前的是一個大花壇，花壇裏用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動物雕像，它們微笑着，像是在歡迎我們呢。

今天的遊人可真多呀。我們順着小路先來到熊貓館，有一隻可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來到它旁邊的袋鼠館。這裏 有一隻袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋裏，一會跳出來，真有意思。

我們繼續往前走，鴕鳥園裏的鴕鳥個個精神，有的在吃菜葉，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛。但動物園園裏最精神的要數猴山上的猴子們了，你看，它們多機靈呀！有的盪鞦韆；有的滑滑梯； 還有的在追逐打鬧，真是可愛極了。爸爸看着這些小猴子，笑着說：”你呀，也像一隻小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。“

時間過得真快呀！天要黑了，我戀戀不捨的離開了動物園。

四年級動物作文 篇8

說到我家，那可真像個動物園啊！有勤勞的“老黃牛”爸爸，有辛勤的“蜜蜂”媽媽，有調皮的“猴子”弟弟，還有……還是來我家“參觀”一下吧。

每天早上，我家的一頭“老牛”都會準時起來，他就是我的爸爸。他每天都要早早起來上班，有時還要送我去上學。有一次，我看見爸爸的手上又新添了一道刮痕，還在流血，便問他：“爸爸，你的手怎麼流血了？”爸爸有點兒不在意地說：“哦，那個啊，是爸爸早上搬鋼材板不小心刮的。”我聽了，爲爸爸擔心起來：“啊？那快去貼創口貼吧！”爸爸搖搖頭，擺擺手，說：“不用啦，一點小傷而已。”我頓時無語了，心想：爸爸可真像一頭任勞任怨的老牛啊！

說到我的媽媽啊，我就想起辛勤的蜜蜂。我的媽媽平時沒事就打掃衛生，收拾房間，忙得團團轉。一到星期天，媽媽就像個大忙人似的，又是洗衣服，又是掃地、拖地……我的媽媽，還會像蜜蜂一樣“嗡嗡”叫。我早上上學時，她開始“嗡嗡”叫了：“睿睿，今天是星期一，紅領巾一定要帶，小黃帽也要帶……”週末整理房間時，她又開始“嗡嗡”叫：“你看看你女孩子家家的，房間亂成一片，還不趕快收拾去！”

我的弟弟，他像一隻既聰明又頑皮可愛的小猴子，天天給我們製造快樂。有一天放學回到家，我叫弟弟一起去衛生間洗手。洗完手後，我在水池邊輕輕地甩甩手，而弟弟卻在旁邊偷偷地笑。他突然用力地拍了拍手，小水珠從他的手中飛濺而出，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的飛到了玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨哦，下小雨咯，下小雨咯！”我也感到臉上落了點“毛毛雨”，我用手指在弟弟面前也彈了彈，弟弟高興地大叫：“姐姐也下小雨咯！”我們倆一起哈哈大笑起來。

而我呢？我最愛看書了，是一隻不折不扣的書蟲。幾乎對所有書來者不拒。我最喜歡“啃”文學類的，名著類也挺美味，我吃完《飄》《紅與黑》《巴黎聖母院》《悲慘世界》這些食物時，它們總是令我回味無窮。

怎麼樣？要不要來這個“動物園”參觀一下？

四年級動物作文 篇9

青蛙的`舌頭與人的舌頭不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌頭卻伸向口腔裏面，又長又寬，前端分叉，表面佈滿粘液。昆蟲飛臨時，它一躍而起，張開大口，迅速將舌頭翻出，把昆蟲粘住，捲入口中。

蜥蜴俗稱變色龍，是一種爬行動物。體長約25釐米，而它的舌頭伸出後約有半個身子長，有時相當於體長。蜥蜴靜靜地呆在樹枝上，兩隻眼睛不住地向各個方向掃視，視野很寬。昆蟲出現時，它可以測出是否在有效的射程內，一旦測出是威力所及距離，就迅速將長舌從口腔中彈出去，用粘液粘住昆蟲。命中率之高，令人瞠目。

蛇的舌頭是分叉的，它下顎前端正中有一缺口，在閉口時也能將舌頭伸出。它的舌能敏銳地感覺到周圍物體移動時所形成的空氣壓力，也能感受周圍空氣中化學物質的刺激，並通過舌頭探索周圍的物體和辨別方位。

啄木鳥被人譽爲“森林醫生”。它每天不停地用長錐狀的喙在樹上敲打，發現害蟲，就伸出特別細長的舌，用前端逆鉤將隱藏很深的害蟲鉤出來，美餐一頓。

哺乳動物是高等的脊椎動物，舌頭也很發達，在口腔內能靈活地活動。草食動物如鹿、牛等的舌頭能自如地將草料捲入口中，舌是它的取食器官。肉食動物虎、獅子等用舌頭將水舀入口中。狗在炎熱的夏季或劇烈奔跑以後，往往把長長的舌頭伸出口外，用舌頭散發體內的熱量。有時它也用舌頭舔身上的傷口，因爲唾液中有促進傷口癒合的物質。貓舌頭的表面很粗糙，有許多向着舌根生長的肉刺，適於舔食附在骨上的肉。

四年級動物作文 篇10

今天天氣涼爽，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去動物園遊玩，來到動物園人多極了，爸爸排了好久的隊纔買好票。

進了動物園裏面，我們先去看了精彩的海獅表演。在海獅館裏有兩隻看起來有些胖嘟嘟的海獅：它們一隻是陪遊人拍照的，一隻是在水池裏表演的。陪拍照的海獅很是乖巧、聽話，只要一看見遊人坐到水池邊的臺子上，它就知道了是遊人要和它合照，於是，它知覺地走過去坐在遊人的旁邊，頭還故意地靠在遊人的肩上，鏡頭一閃過它就立即離開去和訓養人要吃的，另一隻海獅在水池裏施展自已的絕技。訓養人把一個圓圈扔進水裏，海獅見了，迅速的游過去就把圓圈套在了自已的脖子上在送給訓養人。訓養人又把一個大的皮球扔進水裏，海獅見了還是快速的遊了過去，在快要到球旁時它冷不防的來了個猛地向上翻身跳躍。漸的水花就像下了大的暴雨似地。惹來全場的陣陣驚叫聲。然後把球頂在嘴上送給岸上的訓養人。

看完了海獅，我們還看了很多其它的動物，如；猴子、大象、老虎、野豬……、還有鳥類和蛇類。它們都各有各的習性和本領都很有趣。