【熱門】四年級植樹作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的四年級植樹作文5篇，歡迎大家分享。

四年級植樹作文 篇1

雖然植樹節已經過去，但是我們種樹的興致依然不減。

上午學完書法後，我就和爸爸媽媽來到涌泉防洪壩旁邊。由於我們來的比較晚，已經有許多人在植樹，上面還掛着一些小牌子，牌子上寫的樹名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以爲種樹很簡單，挖一個坑，把樹苗放進去，就完事。可想歸想，現實和幻想是完全不一樣的。

我聽到有人說：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹的一塊地方，先用鏟子挖出一個洞來，爸爸和媽媽也來幫忙。好笑的是，我只以爲這是在玩，一不留神，就把一勺剛剷出來的泥土弄到我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。

幾分釧後，一個差不多20釐米的小坑挖好。我急忙去選樹苗，選一棵不怎麼大，又有一些葉子的小樹苗。由於我還是頭一次種樹，不知道該如何下手。幸虧媽媽來，她一手提着一個小桶，一手拿着鏟子。只見她把水桶放在一邊，然後把樹苗放進坑裏，說：“把樹苗扶穩，我要填坑。”我扶住小樹苗，讓它不往任何一邊倒。

我雙覺得這樣太輕鬆，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫忙。終於種上一棵小樹苗，我提起水桶，把水倒入樹的根部，一棵小樹就種好。

我在心裏默唸：“小樹啊小樹，快快長大吧！”

我過一個非常有意義的“植樹節”。

四年級植樹作文 篇2

陽春三月，春意盎然，我們全班同學來到軍山腳下播灑那一抹綠色清新。

我和侯羿辰自發組成“植樹二人組”， 在總指揮——韓旭爸爸的指揮下來到“武器庫”，精心挑選了一把鋒利無比，閃着銀光的“月光寶鏟”。爸爸也不甘示弱，幫我們挑了一棵健壯的樹苗。我們來到一片靠近觀音菩薩淨水寶瓶的“風水寶地”，準備植樹！

這挖坑可是個苦差重活，侯羿辰自當先鋒，他大鏟一揮拍馬上陣，只見他“一生戎馬鏟上飄”，鐵鏟如流星趕月般劈下去，那地面表層堅硬的泥土絲毫未損，他一驚，又用力一插，這回他用足了十二分的勁，泥土被鏟開了一條大裂縫，接着又是一陣猛劈猛鏟，鐵鏟狂轟濫炸般砸向泥土，只見碎石崩裂，泥塊飛濺。侯羿辰一鏟重刺，那雷霆萬鈞的力量讓一大塊堅硬的泥土“乾坤大挪移”！接着侯羿辰又一躍而起，飛龍在天，手中的鐵鏟拼命一插，“哐當！” 侯羿辰手中的鐵鏟如一道道銀色的巨龍在翻騰，好力氣！那條巨龍撕裂着泥土，它在爭鳴！把那泥土摔成塵煙和碎屑，終於最後一波泥土被侯羿辰勢如破竹般地征服了！

堅硬如鐵的表層泥土剛剛被挖開，又遇到新的“賴皮大將”——草根。看着侯羿辰越來越來費勁的表情，我知道該我出馬了。我拿起鏟子使鋒利的刀口對準草根用足全身氣力猛地一插，令我大感意外的是鏟口“寸步未進”，這草根實在頑固！此時爸爸示意幫我一把，被我一口回絕。強攻未果，我決定智取“賴皮大將”。首先用鏟在“賴皮大將”周圍依次深挖，又用鏟子深入縫隙中左右大幅度搖晃，使“賴皮大將”與大地“骨肉分離”。再運用槓桿原理，將鏟頭斜插在“賴皮大將”的底部，在鏟柄的後端用力下壓，侯羿辰乘勢幫上一把，我大喊一聲：“起！”，只聽“哎呦”一聲我倆同時摔了個四腳朝天，還未等我們爬起來，只見一陣傾盆泥雨撲面而來，鑽進我們的頭髮，脖子裏。我和侯羿辰一骨碌爬起來，互相幫對方撣去身上的泥土，開懷大笑起來，我們又掃清了一大障礙！

繼續下挖，“咔嚓”突然又傳出一聲石破驚天的震裂聲，同時震得我手心發麻，拿起鏟子一看，鏟口缺了一小塊，還有一側微微卷起。我惱羞成怒，正想發力猛衝之時，爸爸一擋說：“別急！”爸爸拿起鏟子小心撥開一層虛土，一塊黑黝黝的大石頭露了出來，還帶着剛剛留下的新傷。侯羿辰一臉興奮地叫道：“不會是恐龍化石吧？”逗得周圍的同學都大笑起來。

歷經千難萬險，我們的樹坑終於大功告成了。植樹前要先在坑裏澆一次透水，我倆合作提來一大桶清水，小心地將桶挪到坑邊，慢慢將桶身傾斜，只見那原生態的“玉液瓊漿”源源不斷地流入坑底，水流在坑底浸潤着鬆軟的泥土，冒着泡沫的泥漿在坑底歡樂地打着轉兒。

終於到了給小樹苗安家的時刻了！我們小心地合力提起小樹苗，將土球在坑中間放正，裹上泥漿的土球立馬讓我想起了最愛的“費立羅”夾心巧克力。侯羿辰扶正樹苗，我用鏟子在周圍培土，我一邊培土一邊對樹苗說：“小樹苗呀！從此這兒就是你的家了，快快長大吧，你是人類的朋友，藍天需要你來做貢獻！”

土很快就培好了，爲防止樹苗在風雨中被吹倒，我還仔細地用腳把它的根部踩實，再提來半桶水澆在根的周圍，讓小樹苗把水喝夠。看着剛剛安好家的`小樹苗，好像是魚兒得水一樣，立即顯得精神抖擻，又好像是一個亭亭玉立的少女在春風中含羞舒展着身姿。

轉眼間我的眼前又多出一棵、兩棵、三棵……，一排、兩排、三排……清新的綠色，今天我們攜手種下這一抹綠色的清新，明天將換來那一片碧藍的天空！

四年級植樹作文 篇3

今天的晨會上，校長宣佈了一個激動人心的消息：“明天是星期六，全校師生一起去植樹。”我們聽了，高興地一蹦三尺高。

第二天，大家早早的就來到了學校，手裏還拿着工具呢：小鐵鍬、水壺、小樹苗…………校長開玩笑地說：“我喊‘開始’，大家比賽，好不好？”“好！”我們異口同聲地說。

“預備，開始！”只聽校長一聲令下，同學們就迫不及待地開始植樹了。忽然，一個同學一手扶着小樹一手叉腰，搖頭晃腦煞有介事地說：“此樹是我栽，此山是我開，要想從此過，必須拿錢來。”這廂話音未落，那邊的某位同學便立刻接口道：“喂，你是強盜啊？”說完，大家都鬨然大笑。一會兒，笑聲落了，大家又全情投入到種樹的工作中了。

別看咱們人小，幹起活兒來那可是毫不含糊，井然有序。看，大家採用分組合作的形式：一個人挖坑，一個人澆水，還有一個人扶小樹苗。一個個兒幹得可帶勁了，而且表現得非常團結。校長和老師們看到我們熱火朝天的幹勁兒，臉上不覺露出了讚許的笑容。

大約過了兩個小時，我們把所有的小樹苗都種完了。我們一邊擦着汗，一邊看着這些小樹：一排排，一列列，個個兒身子挺得筆直，一副精神抖擻的模樣。我們心裏可高興了！想着也許用不了幾年它們就能長成高大挺拔的大樹，枝葉繁茂，濃廕庇日，那該是怎樣一番景緻啊！這時，忽然有一個同學看到還有一些雜草，就對校長提議說：“校長，咱們再把雜草撥一撥吧？如果不撥，雜草就會影響小樹苗的成長。”校長親切地摸了摸這位同學的頭，笑着說：“你可真細心吶！那好吧，我們就一起把雜草撥了吧！”然後校長宣佈開始撥雜草。大家立即動手，繼續跟雜草奮戰，全然忘記了方纔的疲累。大家還是分組合作：一個人撥雜草，另外兩個人把草抱到垃圾車裏去。漸漸的，同學們的額頭再次冒出了一層汗珠，可卻沒有一個人喊苦喊累。有一個女生的手不小心被草上的刺給扎着了，但她還是不肯停下休息。只見她皺着眉頭，忍痛拔掉了小刺，然後就繼續抱草去了。

就這樣，過了一個小時左右，我們終於把雜草也撥完了。校長和老師看着同學們因爲勞動流汗而變得紅撲撲的小臉，都一個勁兒地誇我們！不用說，我們心裏比吃了蜜還甜，一個個笑成了一朵花！

通過這次植樹活動，我不僅瞭解了植樹的意義，體驗了勞動的樂趣，更明白了只有大家團結一心，才能把我們的生活環境建設的更加美好。

四年級植樹作文 篇4

今天是植樹節，晶晶興致勃勃地拿起鐵杴準備去種樹。但他轉念一想：“我的小樹苗那麼脆弱，萬一被人踩倒了怎麼辦呢?還是做個警示牌吧。”晶晶立刻動手做了一個木牌，上面寫上“愛護樹木”幾個大字。晶晶扛起警示牌、小樹苗和鐵杴蹦蹦跳跳地出發了。

晶晶一路小跑來到了一片空地。他放下小樹苗和警示牌，拿起鐵杴開始挖坑。他邊挖坑邊說：“小樹苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來看你，看咱倆誰長得快 。”他累得滿頭大汗。終於挖了一個又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說：“小樹苗啊，我給你做了一個又舒適又漂亮的家，你快快長大，開花結果。”

晶晶隨手拿了警示牌放進坑裏，然後他又拿起鐵杴填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹苗不會被人踩倒了。晶晶扛起鐵杴哼着歌高高興興地回家了。

可憐的小樹苗靜靜地躺在那裏，只盼望馬虎的晶晶能早點來看望它呀。

四年級植樹作文 篇5

春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹節又到來，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹吧，爲共同創美麗地球而行動起來。

在植樹節這天，我們一百二十多人的隊伍開始登山，領隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質量監督組等好幾個小組，我和我的小夥伴們都被分到植樹組。我們拿着鍬，扛着鎬、鋤，提着桶，開始種樹。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，並把坑裏的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實，接着再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便於保存水土，然後澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完。再把提前做好的寫着我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

託着疲憊的步伐，帶着愉快的心情走在下山的小路上，當回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對我們招手說拜拜！，希望來年我能看見滿山的鬱鬱蔥蔥。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。願天下人都種一棵小樹苗，看着它們長大，那多麼有趣！地球的未來一定是綠色的。

今天雖然疲憊，但是心裏卻感覺很愉快。