【推薦】再見四年級作文集錦9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的再見四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

再見四年級作文 篇1

歲月像一首動聽的歌，我們則是這首歌的演奏者。時光飛逝，你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個晚餐，回憶起那次下雪我們做過的每一件事。

九歲那年，我回到外婆家，她與我們相隔千里，難得見一面，所以我們格外珍惜相聚的時間。

二十天時光就像一陣風，一溜煙地就從我的生命中逃跑了，跑得無影無蹤。沒錯，如你所見，離別的時刻到了，鐘錶到點的時候，我的心就像是被幾千支箭同時射中一樣，那一刻我的感受是心痛無比。我強裝着鎮定，強忍着已到眼眶的淚水，把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問，與摯愛的親人分別，是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨後，愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。

是時候說再見了！隨着“嗚……”的一聲，火車緩緩地開動了。車窗外那個佝僂的身影離我越來越遠，越來越小，直到消失在茫茫的夜色中。此刻，我再也抑制不住內心的不捨與牽掛，之後，我的淚水如泉水一般涌出……再見了陝西，再見了我親愛的外婆！

我不知道，不知道我們何時才能相逢，不知道再見時我們的關係是否會疏遠。也許會，也許不會。有時，我的內心會告訴我：“相信自己，終有一天我們會相逢的。我敢肯定，我們之間的愛與親情不會變淡！”對，說得沒錯！他們愛我，我也愛他們。我對我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。

雖然我走了，但我不會把你們遺忘，而是換一種方式珍藏。在這裏我還要把離別時未說出的話說出：“期待下次的再見！”

再見四年級作文 篇2

美麗的雙世遺武夷山，風景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峯了，就在方圓百平方公里的景區內，處處可見絕美的景觀。這不，今天茶農伯伯帶我們一家來參觀的小山丘，也有一番別緻的美。

一大早，我們就來到山腳下。放眼望去，一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊，精神抖擻，一望無際，翡翠一般，多像綠海呀。茶農精心打理的茶園，一級級從山下蔓延到山上，富有韻律，像鋼琴的琴鍵。一個念頭輕快地劃過我的腦海，“會唱歌的梯田”。

“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回蕩着我們一家的喘息聲，茶農伯伯笑而不語，彷彿笑我們城裏人四體不勤。爬着爬着，終於到山頂了。累死我了！咦，那是什麼？我發現對面山峯有一個巨大的巖體屹立在湛藍的天空背景下。“媽媽，那山好美！”，“你看那山像什麼？”，茶農伯伯好像在考我。“馬頭！”我不假思索。“你再看看，總共有幾匹馬”，我認真觀察了一下，哦，這真是奇妙的世界。

原來，這裏也是武夷山的一個風景點，叫做馬頭巖。馬頭巖因環繞的一組山峯酷似馬羣而得名。五個馬頭，形狀各各不同：有的昂首，傲然長嘶；有的威嚴挺立，像軍功赫赫的將軍；有的溫柔可親，像教育寶寶的母親；有的調皮撒嬌，多像馬寶寶；在媽媽、寶寶邊上看護的，那一定是馬爸爸，他責任重大，因而警惕地巡視四周的動靜。

媽媽說，爬山很累，但登臨山頂自然有優美的風景作爲獎賞。是呀，如果沒爬上山，怎麼知道山上還有一羣馬與我們同遊。馬頭巖遊人罕至，不過這裏的茶卻是武夷山最好的產地之一。爸爸和茶農伯伯到農舍給我們泡好了茶，我美滋滋地喝起來。

相見時難別亦難，很快，下山的時間到了，我依依不捨地跟馬頭巖告別，特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經跟馬寶寶一家交上朋友了。

再見，美麗的馬頭巖，我還會回來的。

再見四年級作文 篇3

每當我看到小學畢業照時，同學們那一張張純潔的笑臉，我心中不知是高興還是憂傷

五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是同學和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個不會走路的小孩，慢慢的，學會了走路、跑步，這一切的開始時那麼的美好、那麼的純潔

五年的小學生涯就那麼結束了？以前，我總是巴不得快點畢業，離開母校，成爲一個雄鷹，可是現在真的畢業了，心裏有是那麼的難過！不捨啊！

其實，校園不會因爲我們的離開而改變過！一陣陣歡聲笑語接連不斷，一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

陳曉雯，你別跑哇！呵呵，來追我呀！多麼甜的聲音啊！多麼歡快的場景啊！我多想留下來，再玩一玩，哪怕被老師批評一下！

讓我再摸一摸校門，讓我再聞一聞花香，讓我再我猛地一擡頭，校園沒有變過，和我當時進入校園時的一樣。

20xx。9。1號，有一個矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進了校園，走進了一年級三班：當時，有一個因爲上了學而見不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，現在，長成了一個風華正茂的小女孩，母校給予我許多物質上的幫助，老師給予了我許多精神上的幫助，如今，我們長大了，應該報答老師，報答母校！

當我們一起拍畢業照時，1！2！3！七！呵呵，這一刻，被照相機定時了下來；這一刻，我們在笑着，可心裏卻想哭；這一刻，這一瞬間，令我們永遠難忘！與同窗五年的同學要說聲再見了，好不捨！

畢業典禮上那天，我們深情的朗讀詩朗誦——再見了，母校。再見了，親愛的母校！衷心的祝願您，今日，桃李芬芬，明天，燦爛輝煌！的的確確，我們的一切都來自母校，是母校給予了我們許多東西；是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信

再見了，母校，再見了，我會想念你的。

再見四年級作文 篇4

今天是四年級的最後一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。

下午，最後一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包裏塞，爭先恐後地跑到我們自己的教室——四（2）班。

教室裏熱血沸騰，討論着數學試卷最後一題，有的.人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。於是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室，把準備到教室裏佈置作業的老師嚇了一大跳呢！

當老師說答案是20時，我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣，像一隻只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了，果然，只有少數人做對了。老師還說這題有6分，做錯了就進不了前5了。

老師走進了教室，教室裏立刻鴉雀無聲，等看見老師手裏捧着那一大疊暑假作業本，有些人還誇張地叫了一聲：“我的天吶！那麼多作業。”老師打趣說：“難道這些作業都給你做嗎？”

放學了，我到了家，就想打開好久沒碰過的電腦玩玩遊戲。趁着考試成績還沒出，這幾天好好放鬆一下。

暑假即將來臨，我得儘快把作業完成，這樣有時間去玩。

再見四年級作文 篇5

今天中午，竺老師對我們宣佈了一個壞消息：百歲奶奶去世了。頓時，嘈雜的教室頓時安靜了下來，靜得連一根針掉下來都能聽得見。同學們都愣住了，過了好幾秒鐘，有的同學眼眶都溼潤了，眼圈也泛紅了；有的同學實在是忍不住，不顧一切，直接放聲大哭；還有的同學雖然心裏很難受，但表面上卻強裝鎮定。是不想讓奶奶擔心。

竺老師見我們難受，安慰我們道：“小海豚們，奶奶一定知道你們對她的孝心，在天堂上一定會過得健康、快樂，而且幸福，你們說是不是啊？”同學們紛紛贊同地點了點頭。大家有秩序地排隊，依次在心願卡上簽名。

第二天，竺老師在班級裏開了一個追思會，同學們忍不住哭了出來。竺老師給我們播放了老奶奶生前的照片。看了奶奶的照片，我的腦海裏不禁浮現出奶奶那慈祥的笑容，正在對着我笑呢……

最後，竺老師讓我們雙手合十，心中默唸自己想對奶奶說的祝福。

奶奶，我們會永遠想念您，奶奶一路走好！

再見四年級作文 篇6

前幾天在我的身邊發生了一件傷心的事，突然想起來，無限的傷感又一次涌上我的心頭。

爸爸從集市上買回來一個魚缸，那裏住着十條五顏六色的小金魚。金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。它們總是自由自在地在水中游動，不時拍打着魚缸中的石塊，發出細微的聲音。然而現在的魚缸，卻變得冷冷清清……

以前每當我放學回家第一件事就是去看金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料着它們，給它們換水、餵食，它們也非常喜歡我。只要我靠近魚缸，它們都朝着我一擁而上，眼睛瞪得大大的，嘴巴一張一張的，用尾鰭不停地戲着水，好像特別歡迎我的到來。一次，我往魚缸裏撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來了個“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準這個機會，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時，“霸王”遊了過來，它是一條長約八釐米的黑金魚，那條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。每當看着看着使我有時發呆，有時哈哈大笑，媽媽卻逗趣說：是不是這些魚兒把你惹神經了。就這樣它們給我家的生活帶來了極大的歡樂，所以說我特喜歡我家的小金魚。

不知什麼時候，金魚遊得不歡了，我以爲是水該換了，我端來清水給魚兒們換了換水，平時給小金魚換水的時候，小金魚們總是活蹦亂跳的，可今天完全不同，既沒有搖搖那漂亮的大尾巴又沒有來給我嬉戲。可是，一天之內，小金魚們一條一條地死去，整個魚缸裏變得空蕩蕩的。

永別了，我可愛的夥伴，永別了……望着你們在魚缸上漂浮的屍體，我傷心極了，我多麼希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀！

再見四年級作文 篇7

煩惱是所有人都有的，而我的煩惱是做事總愛拖拉，像個超級“拖拉機”。這個煩惱像一把利劍，狠狠刺在我的心頭，讓我久久不能平息。

“叮叮叮”，鬧鐘響了，我卻絲毫沒有理會，繼續躺在牀上，呼呼大睡。不知過了多久，我正睡得香呢，突然，耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊，雙眼瞪着我，兩手叉腰。“你呀你呀，都說了多少遍了，不要睡懶覺！”我轉眼一看，不好了，七點了！我以火箭般的速度換上衣服，刷牙洗臉，腳下像冒了煙似的，早飯都沒有吃，就急匆匆地走了。

等我踏入教室時，五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上，我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來，沒好聲好氣地說“啊呀，你怎麼又遲到了？”我慌了，連忙找了一個理由說：“老師……我……堵車了。”老師生氣地說：“遲到了，還找藉口？下次，可不要這樣哦！”幸好老師寬宏大量，我纔回到座位聽課。

這節課，要背課文。糟了，昨天作業做得太慢了，沒有背課文，心理默默祈禱不要被老師點名。偏偏，最後一個人是我，我背得慢慢吞吞，大多數都是胡亂應付的。老師實在聽不下去了，讓我上位再磨鍊磨鍊，我自知理虧，怏怏離去。

哎，我什麼時候才能不拖拉呢？

再見四年級作文 篇8

在2月7日的時候，我身在哈爾濱，心在家，這已經是我離開家的第四天了，大雪紛紛，溫暖的陽光從窗戶灑進房間，賓館外一片雪白，一腳踩上，像一團又團的棉花糖，大家準備好後迫不及待的開始今天的穿越之旅。

我們小心翼翼地走在“雪毯”上，遠遠地望去，那一棵棵小樹像一羣雪精靈，向我們招手呢！她們跳着舞、奏着樂，歡迎我們。走在樹林裏，高大的樹木披上了銀裝，滑下雪梯，到達目的地——雪峯。

“雪球大戰”開始了！雪球打在身上，像花朵一般綻開，一朵朵“煙花”在人羣之間綻開，“豔麗”無比。玩累了躺在雪地裏，享受着那溫暖的陽光，舒服極了！結束後，大家伴着歡樂的笑聲下了山。哇！我看見一個巨大的冰梯展現在我們面前，我們拿上墊圈，衝上冰上梯，只感覺身體輕盈得如羽毛一般，緩緩落地。

記得挖雪洞時，我的手套無法進行工作，一位隊友拍拍我說：“沒關係，我借你手套！”

“可你怎麼辦……”

“我還有一雙呢！”

我將信將疑的戴上了手套，開始挖雪。突然我的眼溼潤了，看見她正赤手挖着雪，那雙手已經被凍得通紅通紅了，眼淚像一場大雨一般的落了下來，我默默地擦着眼淚，繼續完成任務，心想，她這麼關心隊員，也是爲了讓我們隊快完成任務吧！

童年，也已經接尾聲了，那些美好的往事也一去不復返了，讓我永遠記得那快樂的童年吧！再見！往事！

再見四年級作文 篇9

黃昏已經到來，鄉陽斜射在小徑旁的挺拔的樹上。那天母親節，所有小朋友都在媽媽懷裏，要麼撒嬌，要麼祝福。而我，卻孤單地走在一旁，我再也感受不到母愛了。

我的母親，於我一兩歲去了一個很好的地方。那有漂亮的裙子，而不是廚房的圍裙；那有美麗的手杖，而不是掃把。可她，沒帶我去。

一場車禍，讓她香消玉損。她拋棄兩個孩子，獨自去了那兒。可她慈愛的笑容卻沒一起去，時不時在我們眼前浮現。

她用嬌小的身子護住了姐姐，姐姐獲救，她卻去了。她用生命換來了姐姐的幸福。她多麼偉大啊！

父親告訴我，他們結婚前找過算命師傅。他說，爸爸和媽媽不會白頭到老。他們不信。不吵架，爲這個家着想。可還是唯逃命運。

我在父愛中成長，卻失去了應有的母愛。父親又當爹又當娘，把我們拉扯大。爲了我們，不顧一切。而母親，她早早地離我們遠去。我多想對母親說聲：“我愛你！”呀！哪怕，是在夢裏。

我愛我的母親，僅管，她不知道。可我，會愛着她，永遠地愛着她。媽媽，再見了！