精選春遊四年級的作文300字5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的春遊四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春遊四年級的作文300字 篇1

今天是星期天，媽媽帶我去遊玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花，紅的、白的、粉色的，梅花的花枝也都形態各異，美麗異常。遊人們紛紛在梅花樹下賞玩、拍照，流連忘返。我走到梅花樹下，雖然也覺得梅花很漂亮，但是還是不很瞭解它們，也不懂得欣賞它們。這時我突然發現，在樹下有很多關於它們的介紹，跟着介紹我也學着仔細欣賞起來。

梅花山上有很多品種的梅花，有美人梅、宮粉梅、跳枝梅、杏梅，臘梅……等等。其中，我最喜歡的是美人梅、宮粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫葉李的雜交品種，比較耐寒，花期晚，顏色豔麗，香氣撲鼻。宮粉梅，聽名字就知道它是粉色的啦！而且它典雅端裝，就象一位亭亭玉立的少女，極其惹人喜愛。嗯，還有跳枝梅，知道它爲什麼叫跳枝梅嗎？

因爲在一棵梅樹上會開出許多不一樣顏色的花枝，聽說甚至有時候同一朵花上也會有好幾種顏色，不過這得超級幸運的人才可以見到。我在梅樹下轉了好長時間也沒見到，真是可惜呀！時間過得真快，我帶着沒有看到最幸運跳枝梅的遺憾，戀戀不捨地離開了。今天我不但看到了美麗的景色，還補充了很多課堂中沒有的知識，過得真開心呀！

春遊四年級的作文300字 篇2

春天的一個早晨，晴空萬里，天上飄着朵朵白雲。我決定和媽媽一起去郊外遊玩。

我們來到郊外，只見農田裏綠油油的麥苗泛起層層波浪。黃燦燦的油菜花開了，一望無邊，多美啊！那綠油油的小草也從大地中偷偷地露出了小腦袋，彷彿給大地母親穿上了一件綠衣裳。柳樹在春風中擺動着她那細長的手臂，好像在翩翩起舞呢！清澈見底的小河水歡快地流淌着，你聽，“叮咚、叮咚??”不正是春天的交響曲嗎？那青山連綿起伏，山上長着一顆顆小樹，她們在風中“嘩啦、嘩啦?”地唱着歌，好像在歡迎我們的到來。婀娜多姿、漫山遍野的野花爭芳鬥豔，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金??引來了不少的蝴蝶和蜜蜂，美麗的小蝴蝶一會兒聞聞這朵花，一會兒聞聞那朵花，都快被薰醉了。小蜜蜂呢，在花叢中不停地穿梭，忙着採集花蜜??

看着眼前這令人陶醉的美景，我不禁在心裏感嘆，春天真美！大自然真美！我們的`祖國真美！

春遊四年級的作文300字 篇3

春暖花開，春意綿綿，我們又迎來了這個學期春遊。

今天早上我懷着激動心情乘坐在開往惠和石雕園大巴車上，同學們一路上有說有笑，玩得不亦樂乎。到了惠和石雕園，首先映入眼簾是幾座栩栩如生石雕，有像一隻威武雄鷹；有像一位位純潔而美麗仙女；還有像一隻高大長頸鹿，所有石雕都雕刻得非常精美、別緻。

走進石雕園，我們便看見了一條“石雕長廊”，長廊兩側有着許許多多石雕人物，他們各有各姿態，如：依偎在一起兩個娃娃、跳着舞小天使、一些垂頭喪氣孩子等。

啊，玩了這麼久，肚子也餓得咕咕叫了，我們紛紛坐在柔軟草坪上，各自都拿出早已準備好食物，跟大家一起來分享。

快樂時光總是最短暫，春遊已經向我們說“再見”了，但是我們期盼着下一次春遊。

春遊四年級的作文300字 篇4

今天是週四，學校組織我們去春遊。大家興高采烈，都盼着早點到達目的地：博物館，聽說那裏有許多古代流傳下來的東西，也非常有趣！

我們先在博物館門前照了幾張相，作爲紀念。照完相後，我們就進入了博物館，博物館也夠大的了，有五六層，我們只到了第三層就往回走了。

第一層是用投影告訴我們古代的人是怎樣造東西的，我們認真的聽講解員阿姨講述古代的人的聰明和智慧，他們有的拿着錐子和石錘在石壁上挖掘礦石等一些物質，有的人把這些物質運到冶煉的人那裏去，冶煉的人用火燒的方法把這些物質化成黏液互相摻，把這些黏液運到另一些人那裏去，那些人在把黏液做成石器。第二層就是一些古人制造的石器。第三層也有石器，還有幾位名人雕像，我真是越看越愛，真想把這些都搬回家。

一天的活動眨眼就結束了，這次的春遊使我感到特別開心，也很有趣，還讓我懂得了許多知識！

春遊四年級的作文300字 篇5

上個星期，老師說要帶我們去植物園春遊。聽到這個消息，我非常高興，因爲這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終於等到了這一天，媽媽提前給我準備好了吃的、喝的，我還拎了一個水桶，準備給小樹澆水。

今天一大早，媽媽叫我起牀，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春遊啦？”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車，我們站好隊，在老師和教官的帶領下，我們上了車，同學們嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。

終於到了植物園，下了車，整好隊，進入植物園裏，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園裏還有小河、小橋。我們一起做遊戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。

我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然後我把水澆在樹坑裏。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅爲小樹澆水------風兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應該謝謝你們，是你們爲我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，淨化空氣。”

回到學校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑裏，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。