關於螞蟻四年級作文集合9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的螞蟻四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻四年級作文 篇1

今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發現門檻上有個小東西在慢慢移動，我蹲下一看，原來是隻小螞蟻。

這隻小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊麪包往上爬，它一定是想把麪包拖回家去。可是對於它來說，麪包那麼重，門檻那麼高，它能爬上去嗎？帶着疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”爲自己鼓勁呢？一點一點的，終於，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬着，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規律了。過了一會兒，它堅強地站了起來，重新背起食物繼續向上爬去。不幸又發生了，它第二次重重摔了下來，於是它又開始了第三次挑戰······嘗試了N次後，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得痠疼了，我想要是我，早就放棄了。

就在這時，另一隻螞蟻爬了過來，只見它們相遇後互相碰碰觸角，好像在交談着什麼。過了一會兒，兩隻螞蟻一個在前一個在後，把食物擡了起來，這次來到門檻前，輕鬆地翻了過去。

站起身，我邊揉着痠痛的腿邊想，這兩隻小螞蟻比我強得多。平時做失敗了的事，我總會丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩隻小螞蟻讓我懂得了，只要堅持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！

螞蟻四年級作文 篇2

秋天到了，天高雲淡，我來到樓下的花園裏散步，不經意間，幾個黑色的小東西呈現在我們眼前，哦，是螞蟻。

螞蟻黑黑的頭上長着一對觸角和一隻嘴巴，還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛，胸部長着六條細小的腿，腹部是一個橢圓形。螞蟻非常小，細小得像三粒連起來的會移動的黑芝麻。

我開始仔細地尋找每一隻螞蟻的去處，原來，螞蟻們正從遠處的草坪上搬運着一隻死蚱蜢的殘骸，從螞蟻的巢穴到遠處的草坪上，對於人來說，僅僅是幾步的路，但對於螞蟻，卻是一個艱辛的歷程，再加上天生視力不好，螞蟻怎麼會不迷路呢？於是，我開始做一個實驗，我找到了螞蟻們行進的路線，在路線的中間使勁用手劃，再拔了幾根草擋在了路中央，靜靜地等待着。不久，一隻螞蟻搬着豐盛的食物滿載而歸，當走到路中央時，四處張望，猶豫不決，心裏似乎在想：“咦，來的時候好像走的不是這條，是不是我走錯了？”過了一會兒，這隻螞蟻便找不到回家的路了，不一會兒就消失得無影無蹤。

這個實驗告訴我，螞蟻擁有着超強的記憶力和嗅覺，但要是把留下的氣味掩埋了，螞蟻們是會迷路的，這個實驗讓我收穫不少。

螞蟻四年級作文 篇3

大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一隻只平凡的小螞蟻變得可愛起來吧！

現在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特徵。小螞蟻的身體分爲三個部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一隻可愛的小螞蟻。

小螞蟻的性格實在有些古怪。說它調皮吧，它有時候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的東西下把它擡回洞裏，或把它分爲一塊塊再擡回洞裏。小螞蟻的心思有時候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時往東爬，有時往西爬，有時這聞聞，有時那聞聞，你看半天也絕對想不出來它到底在做什麼。

小螞蟻有一個最大的特點，那就是既團結又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅乾在地上，一隻小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅乾，轉身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅乾嗎？過了一小會兒，我驚喜地發現餅乾四周圍了一大羣巨蟻。“哈！原來那小傢伙搬救兵去了”。只見一大塊餅乾在它們的共同努力下，不斷向前移動，最後終於被擡回了洞裏。

怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！

螞蟻四年級作文 篇4

有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團結起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。

在一次回老家的路上，我被一羣小螞蟻吸引住了，它們圍着一塊小麪包，有的還企圖往麪包上爬，可剛爬上去，一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學“愚公移山”，搬走這塊麪包？我百思不得其解，決定觀察它們的動靜。

沒過多久，只見幾隻大螞蟻順利爬上了麪包塊，不過它們轉了兩圈就下來，然後爬走了。看着離開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎麼能搬得動那麼大塊的`麪包呢？簡直不自量力！”就在我準備起身離開時，幾隻大螞蟻帶着一羣小螞蟻來了，它們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向麪包塊挺進，原來它們是去調兵了。

不一會兒，螞蟻羣爬上面包死死地咬住麪包皮，頓時，白色的麪包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動場面啊！

突然，我似乎看見了那塊麪包在動，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！麪包真的在動，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動螞蟻羣，但又不想錯過任何一個環節，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發現有的螞蟻爬到麪包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到麪包底下或旁邊使勁的扛着，還有的在麪包後面使勁地推，在螞蟻們的齊心協力下，麪包被一寸一寸地移動，我看了近一個小時，麪包塊終於被螞蟻們搬到了洞口了。

看着眼前這羣團結友愛的螞蟻，想着它們分享美味佳餚——麪包的場面，我感悟到了：團結就有力量，快樂源於分享。

螞蟻四年級作文 篇5

“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學們飛快地跑到操場上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地衝出教室，尋找自己的樂趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學卻天生文靜，只是呆在教室裏靜靜地看書。

我和幾個同學也迫不及待地來到了我們的祕密基地——操場的一處牆角。因爲在那裏我們發現了渺小而有可愛的螞蟻。

我們蹲在地上圍成一團觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非常可愛。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節一節的，在地上艱難的爬動着；有些則是大力土，揹着比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來回的奔波忙碌着。看它們，我在想，是不是也和我們人類一樣，在建設着自己的家園呢？也有在上班養家的呢？還是有和我一樣在學校上學的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們人類一樣生活在地球上！看着它們，我覺得真快樂，真有趣！

我們就這樣看着螞蟻不停的來回走動，有的同學在地上挖了一個小坑，故意設置障礙，讓螞蟻漏進去，看看他們有什麼辦法爬出來。有的螞蟻很快地爬上來，但有些怎麼也爬不上來。還有的同學故意拿點麪包屑放在地上，看螞蟻們有什麼樣的反應。看着螞蟻們千方百計的搬運麪包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神啊！我感覺真快樂！

“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不捨地回到教室，期待下節休息時間的到來。課間螞蟻可真有意思！

螞蟻四年級作文 篇6

我是一隻小螞蟻，一隻灰色的小螞蟻，我背上有一個小黑點，所以大家都叫我點點，我住在一戶人家的牆上，每天都過着日出而作，日落而息的生活。

天亮了！一個同伴在喊着，聽到了喊聲，大家便陸陸續續的起牀開始工作了，剛要走出門，我突然想起了一件事，今天輪到我去當偵察兵了，我拿起小紅旗就去找食物了，在周圍走了一兩圈後，我驚奇的發現了一隻已經奄奄一息的老鼠，心想，這下可有吃的了！我急忙碰覺，很快，同伴們來了，說：點點有食物了嗎？我使勁點點頭說：有！在這裏！同伴們擡擡，說點：點點，不行這食物太大了，得想想辦法才行啊！我想了想，說：這樣好不好？你們把它撕成幾大半，然後再分別擡回去。他們說：你這個辦法好！於是，我們大家都不斷用嘴咬，就把老鼠分成了幾半，然後擡了回去，過了一回兒，又有一隻老鼠躺在地上，我剛要去觸覺，它就咬了我一口，後來我就暈倒了。

當我醒來時，發現我躺在了牀上，一隻扎着蝴蝶結的小螞蟻說：嗨，你還好嗎？我說還好！於是，她把我扶起來，我問：我以後可以叫你小蝴蝶嗎？她甜美的聲音說：好呀！晚上，我們向星星月亮訴說我們的心聲，希望能把夢實現。從那以後，我們倆就成了最好的朋友。

啊！又是一個美好的早晨，我起了牀，發現天空中的彩虹已經掛在天空中了，後來我發現我們的洞穴門口有一大堆食物，我一碰我的觸覺，我的夥伴們都來支援我了，他們今天不知怎麼的，全部的地力士都體力不支，我眼睛一轉，就想出了辦法，我找來一根堅硬的骨頭，放在食物下面，一翹，食物就飛進我們的家，同伴們都誇我聰明，我帶着這份喜悅度過了愉快的一天。

早上，我醒來，發現我們的洞穴變小了，變亮了，沒有了小夥伴，沒有了小牀，原來，我被關在了一個瓶子裏，我使勁的碰碰觸覺，夥伴們來了，他們說：點點，你別害怕，我們來救你了！於是，他們把小主人的筆擡起來，把瓶子撞倒，把我救了出去，突然小主人來了，我們趕快跑，在跑的時候我摔倒了，原來小主人在捉我的時候把我的腳弄傷了，站也站不穩，後來，兩個小夥伴把我擡回了家。

這就是我們的螞蟻家族有福同享，有難同當，團結合作的精神，我們會繼續發揚這種精神，一代代的傳下去！

螞蟻四年級作文 篇7

全身紅紅的，體型非常小巧，頭上頂着兩根觸角，六隻腳在地上爬着，這就是螞蟻。

我並不喜歡螞蟻，因爲它們的長相不好看也不招人喜歡。但是它們每天都很勤奮地工作，不辭辛勞。它們都麼不起眼，沒有人會去注意它們。

它們有兩種最常見的種類：一種是全身黑色的螞蟻；而另一種是紅色的。這兩種螞蟻容不得有別的螞蟻侵佔自己的國土，於是雙方頻頻發動戰爭。紅色的螞蟻在戰鬥中總是佔上風的一方。而黑螞蟻沒有紅螞蟻那樣好鬥，因此黑色螞蟻常常是戰敗的那一方。我想，應該是紅色螞蟻有鋒利的鉗子，而且數量多。

當發動戰爭時，雙方的螞蟻互不相讓，拼命地撕咬對方。等到戰爭過後，地上就躺了不少戰死沙場的螞蟻兵。取得勝利的殘忍地把輸了的那一方螞蟻的孩子和還沒有破殼的小螞蟻抓住，並且把它們養大。當小螞蟻長大後，就要被迫當奴隸了，多麼殘忍地螞蟻啊！

但是每一隻螞蟻在平時生活中既勤勞又善良。每到春季，我家的花園就有一個螞蟻的通道，藏得十分隱蔽，儘管被我發現了。我對這些螞蟻很有興趣，常常沒事坐在花園觀察它們。

有一次，我把一塊小小的麪包渣扔在螞蟻的通道旁。過了一會兒，就有一隻小螞蟻出現了。這隻螞蟻圍着這一小塊麪包旁邊轉了幾圈，接着爬上面包嗅了一會就走了。我認爲它應該是去找同伴來擡走食物。果然不出我所料，馬上就有一隻又一隻的螞蟻從通道魚貫而出，網麪包爬去。越來越多的螞蟻出來了，它們分配好工作：有的螞蟻負責把麪包裁成一塊一塊更小的麪包；有的螞蟻負責運輸食物；還有的螞蟻負責清除道路上的障礙物。這一切都進行得很有秩序，毫不混亂。離它們的洞穴還有好一段路程，我猜想哪一隻螞蟻會在運輸的過程中偷吃麪包。但是，直至它們回到洞穴，我沒有看見一隻螞蟻偷吃麪包。

我說螞蟻十分善良，並不是憑空說的。它們是很樂意幫助自己的同伴。我在觀察螞蟻的時候，發現一隻螞蟻走得很慢，可能是身體十分虛弱，或是太久餓着肚子了。沒過多久，另一隻螞蟻從對面過來了，它們倆湊在一起不知道在幹什麼，當我緩過神來時，那隻虛弱的螞蟻已經變得精神了。這件事讓我百思不得其解，於是我決定從網上獲取答案。這個答案是：如果一直飢餓的螞蟻遇到一隻吃飽的螞蟻，吃飽的螞蟻就會吐出蜜汁給捱餓的同伴，讓同伴也填飽肚子。螞蟻是多麼的善良啊！

據我所知，螞蟻也是很聰明的。我從書上看到一個故事，大概是這樣的：一隻脫離了隊伍的螞蟻想回家，但是除了滿地的秋葉和一個深不見底的湖，就什麼也沒有了。想家的螞蟻想到了一個主意：滿地的落葉可以當一隻小船，它可以乘着這隻小小的‘船’渡過了這深不見底的湖，並找到了它的隊伍。它發揮了自己的聰明才智，讓自己回到了隊伍。

即使螞蟻的外表不好看，但是它們勤勞又善良，聰明而勇敢。一個人的外表好不好看並不重要，重要的是他有沒有一顆善良的心。螞蟻都具備這樣的優點，更何況我們這些比螞蟻更加高級的生物呢？所以我們應該學習螞蟻的優秀品質。

螞蟻四年級作文 篇8

清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上，螞蟻兆兆看着小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多麼想自已也有一雙翅膀。

來到學校，兆兆和同學們討論着怎麼才能飛上天空，同學們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自已的想法，老師摸着兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”

兆兆回家後，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的，而不是用來幻想的。”兆兆彷彿聽懂了爸爸的話，於是，他用紙做了一對翅膀，用細絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動着翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他並沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實驗。最後，當他看到熱氣球時，靈機一動，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！

不久，螞蟻們爭先恐後地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心裏都非常感謝兆兆。

螞蟻四年級作文 篇9

我一天，我在老家門口玩耍，有一羣螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進發，螞蟻要搬家了嗎？

我突發奇想，螞蟻如果搬到我家，我們家的食物全被吃光了咋辦，我就捉了一隻螞蟻就往地上狠狠地摔，可是，我剛摔下去，螞蟻就一個翻身，又去跟大部隊走了，我就不信邪，又抓住這隻螞蟻狠狠地往下摔，可是螞蟻就像不死的貓一樣，又和剛纔一樣行走如飛了，螞蟻是不是死不了呢！

咋說都沒有用，我怒了，我一腳踩下去，螞蟻就立刻被我踩死了，爲什麼螞蟻不能被摔死，能被踩死嗎？我想是它太小了吧，我只能用大螞蟻摔，我捉住一隻大螞蟻就往下摔，情景還是和剛纔一樣，一翻身就又跟大部隊走了，“我就不信邪了！”我喊到。

我捉住一大把螞蟻，狠狠往下一摔，可是，螞蟻沒有任何傷痛，跟着大部隊又走啦，我急得跺腳，都快哭出來了，到底怎麼辦？突然，我看到了在客廳看電視的爸爸，就急忙把爸爸叫出來，“你看螞蟻爲什麼摔不死，他們要是住進我們家，就會把我們食物吃光了。”

“搬家裏也好，還能你觀察螞蟻呀。”

“但是，我想說的是螞蟻爲什麼摔不死嗎。”

爸爸呵呵一笑，就說我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考着，突然，爸爸說：“你怎麼不去查《十萬個爲什麼》呀，那裏面全都是關於螞蟻和其他動物的資料。”對啦！《十萬個爲什麼》？我趕忙跑到房間，找到了《十萬個爲什麼》。

書上說：螞蟻的身子較輕，落下來時像降落傘一樣，減少了大部分重力。所以，這種扔對螞蟻來說是沒有事的，真相終於大白了，我爲我的發現而自豪。