【精品】四年級風景作文彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級風景作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級風景作文 篇1

早就聽說，在大山深處有個美麗的苗寨――西江千戶苗寨。這次我終於來到了這裏。走進苗寨，新鮮的空氣撲面而來，高高矮矮的小木屋依山而建，幾座小橋跨在小河上，淺淺的河水繞着整個苗寨緩緩地流着。好一幅美麗的山水畫啊！

腳下的路是美的，由鵝卵石和青石板鋪成的路，上面是一些奇怪的文字和花紋。

遠處動聽的歌聲，把我吸引到了歌舞表演場。一羣美麗的苗族少女身着綵衣跳起了“錦雞舞”，她們像一隻只美麗的“錦雞”抖動着身體，舞動着綢帶，時而飛舞，時而旋轉……美極了!

在苗族特色小吃裏，最吸引我的要數打餈粑。把蒸熟的糯米倒進一個大木槽裏，再用木錘反覆的錘打糯米直到變成粘粘的餈粑。看着他們打得很輕鬆，我也想試一試，結果餈粑和木錘緊緊地粘在一起，我舉着木錘怎麼也打不下去，而我的力氣根本不夠，怎麼打得動呢？用手沾上一些水，揪下一塊餈粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜來讚美。

夜晚，寨子裏家家戶戶都點亮了燈。站在吊腳樓上，你會發現山腳下、山坡上全是星星點點的燈，彷彿天上的星星落入凡間。不時從大山深處傳來的陣陣鳥叫聲，宛若一首小夜曲。

這是一個讓人難忘的地方，米酒的飄香，豐盛的長桌飯，精彩的歌舞，清香的茶葉……。

四年級風景作文 篇2

在我們的學校裏，有一道美麗的風景線，那就是引人注目的漂亮花園。

花園在學校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因爲在一個百十平方米的花園裏矗立着兩個高大的石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向着操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領巾。

花園裏的環境非常好，就連小動物們都喜歡在花園裏生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園裏看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。

我最喜歡花園裏那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色裏，雖然沒有鬱金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾，每當大課間的時候，都會有同學在這裏歇息。

我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個祕密吧！以前還有人來採訪我們學校大名鼎鼎的花園呢！

四年級風景作文 篇3

走在大街小巷，除了豪華氣派的名牌汽車，人力三輪車似乎成了一道獨特的風景線。每每三五成羣的行人累了，隨手招來一輛黃包車，既無步行的睏倦，又可欣賞路邊的美麗風景。

就在今日，我也好好體會了一下這種舒服的感覺，同時，也被那些拉車的車伕們感觸到了。

不同於前幾日的微寒，今兒個的太陽烤的公路上火熱熱的，走在上面就像走在被火燒的鐵板上面，灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來上了街，真心是苦死我了。

連走了三條街，媽媽終於忍不住了，無奈只好伸手招來一輛三輪車，舒舒服服地坐在車裏。媽媽和姨媽聊着天，我也時不時的插上一句。微風輕輕的吹着，拂到臉上涼滋滋的，舒服極了。我們正輕鬆地說笑着，無意間我瞥了那騎車的車伕一眼，正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長着脖子用力蹬車，洗得泛黃的襯衫早已溼透粘在他的背上。他很瘦，背後的脊樑骨和肋骨清晰可見，黝黑的皮膚上滿是歲月留下的痕跡。他一下又一下地蹬着三輪車，每蹬一下就好像用盡了全力一般，然後，又在下一次來臨之前，蓄滿力量。

我震驚了，詫異的看着他。等回過神來時，我拉了拉媽媽的手，指了指暴曬在陽光下的車伕。她愣愣看着他，口中的話漸漸輕了下來，直到失去聲音。姨媽也看見了。

三人一下子安靜了，無形之中都在用一種欽佩的目光注視着他。

終於到達了目的地，我們三人沒有絲毫停頓的從車上跳了下來，問都沒問就直接塞給了人家十元錢，然後轉身就走。“咦？等等，還沒找錢呢。”車伕看我們這麼快就要走，急忙在後面招呼道。“甭找了，您這麼辛苦。”姨媽闊氣的搖了搖手，衝他說道。“這怎麼行！我們三輪車的收費都是有規定的，少了不行，多了也不行，不然就是砸我們的牌子！”他一臉嚴肅的說。我們三人面面相覷，怕他又說什麼，便老實的接下了零錢。他見我們收了錢，便朝我們露出了憨厚的笑，叮囑了幾句之後，再次踏上三輪車走了。我凝望着他那削瘦卻剛強的背景，深思了。

朋友們，當你看到朝暮中車伕的背影，看到風雨中車伕的足跡，請不要嘲笑他們，他們雖然平凡不起眼，可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。

四年級風景作文 篇4

人們都：桂林山水甲天下。桂林的每一個景點都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一個景點。許多遊客都千里迢迢的來這裏遊玩。暑假的一天，我和媽媽也來到這裏遊玩。

一下車，一股清新的空氣迎面撲來。這裏的景色果然名不虛傳。桂湖的四周全是鬱鬱蔥蔥的樹木，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，彷彿每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。我擡頭一望，一座山聳立在桂湖對面，就像一位慈祥的老人在守護着自己的孩子。這就是老人山。

我迫不及待地往老人山跑去。到了山腳下，我聽見上面傳來了嘩嘩嘩的響聲。我擡頭一望，一條瀑布從天而降，好象老人雪白般的鬍子一落千丈。我看見桂湖的水流向瀑布附近的一個小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！

我往後一望，桂湖的水真清啊！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真綠啊！綠得就像一塊無瑕的翡翠。桂湖裏還有一羣快活的小朋友在游泳。他們快活得象一羣小鴨子。一會兒鑽進水裏，一會兒又冒出來，他們有時侯比潛水，還有時候比賽游泳。

這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒影着這樣的山。再加上快活的'小朋友，讓你感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。讓人流連忘返，但時間不等人，最後，我還是依依不捨的離開了桂湖。

四年級風景作文 篇5

三年級時的運動會，我跑800米。在有些人看來這沒什麼，但在我的心中，這是“最美的風景”。

在運動會的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場上跑步，練習一下。

在比賽前一天，我對木博晨說：“木博晨，我會努力的，我希望下次你能陪我一起跑。”他笑着答應我，我拍了拍他的肩膀，爲我們自己加油鼓氣。

第二天下午，比賽開始了，我懷着緊張忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一聲槍響，比賽開始了，我和其他的小夥伴猶如一支支離弦的箭一般向前衝去。

“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地爲我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵，本來已經疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點。我剛跑到終點時，木博晨就衝向我，懷着激動的心情向我喊道：“牛啊！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風。”

但我想說的是，如果不是你的陪伴和鼓勵，我可能不會取得這麼好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，謝謝這一路以來你一直陪伴在我的身邊。

等我體力恢復後，我和他有說有笑地回到了教室，那背影，就像是一個哥哥和一個妹妹一起回家的樣子。

這次的運動會，是我心中最美的風景。

四年級風景作文 篇6

你要問我們校園有什麼風景，我會毫不猶豫的告訴你，是樓道。你可能會問：“樓道有什麼風景呢？”我們的樓道有文房四寶：筆、墨、紙、硯的介紹。我經常把它抄在“採集本”上，我感興趣的是：

什麼是毛筆？

毛筆，是一種源於中國的傳統書寫工具，被列爲中國的文房四寶之一。

什麼是硯？

硯，俗稱硯臺，是書寫、繪畫、研磨色料的工具。

什麼是紙？

紙是我國古代的四大發明之一，它與指南針、火藥、印刷術一起，給我國古代文化繁榮提供了物質技術基礎。

什麼是墨？

墨是我國古代書寫和繪畫用到的墨綻，通過硯用水研磨可以產生毛筆書寫所用的墨汁。

我們學校還有許多風景，比如：走廊有書法家介紹；一進校門，有一大板書畫牆，上面是同學們的書畫作品，主席臺上有專業書法家的書法作品……無疑證明了我們學校是“寫字示範學校”。

聽了我的介紹，你想看看我們學校的風景嗎？

四年級風景作文 篇7

你想知道田園風景是怎樣的嗎？今天，我便帶你去美麗的田園鄉村__代寨。

清晨，大河兩岸霧氣蓬蓬，像白色的青煙，在似乎沉睡的大河"頭頂"上你擠我，我擠你，好不熱鬧。一陣微風拂過，剛纔擠來擠去的霧開始悠悠的飄起來，一直飄向淡藍色的南山。又一聲公雞鳴叫，打破了村子中的平靜，給冷清的大河兩岸增添了一份生機。忽然，一束微弱的陽光從陰沉沉的雲霧中漏出來。又隨着一聲鳥叫，代寨的清晨變得歡快起來：燕子從人家的院子裏飛出來，輕輕掠過平靜的大河，叼起一個樹枝，飛回了院子；正在夢中的小狗，也"汪汪"地叫起來；隨後，人們醒來了，紛紛走向菜地，走向街道……

中午的陽光強烈，幾乎所有人都在房裏，只有蝴蝶和蟬不怕炎熱，在田中飛舞和歡唱。野花十里飄香，引來無數勤勞而不怕炎熱的工作者__蜜蜂，他們"嗡嗡"地在樹枝上飛來飛去，不時停下來採花蜜。而被熱得直吐舌頭的狗和垂着耳朵的貓，則有空地，有陰涼，就去那裏美美地睡上一大覺。

晚上的夕陽，着實美麗，它一會兒成橙色，一會兒成紅色，變化多端。極目遠眺，大河從清澈變成金黃色，還不時閃爍着耀眼的光，金燦燦的，多美呀！

這，就是讓人陶醉的田園風光，這，也是美麗的鄉村__代寨。

四年級風景作文 篇8

暑假裏，我們去了香港。到達的時候已經是晚上了。

酒店就在維多利亞港旁邊。進入房間後，從窗戶往外望，對岸的高樓亮着點點燈光，像夜空中的一顆顆星星；繁華的街道人山人海，閃爍着五顏六色、光彩奪目的霓虹燈；路燈照耀着馬路，車輛像流水，奔流不息；一座摩天大樓上閃着各種小動物的形象，變化多端；海上行駛着一艘艘船，其中有一艘船上亮着幽暗詭異的紅光，像極了傳說中的海盜船；碼頭和岸邊高大的摩天輪的燈光點亮了樓房在水中的倒影，美麗極了。

第二天一早醒來，我第一眼看到的又是窗外的風景。一切燈光都消失了，取而代之的是耀眼的陽光。一隻海鳥在天空中歡快自由的翱翔，潔白豐滿的羽毛在陽光的照射下卻變得五彩斑斕。雖然現在還很早，辦公大樓、商場、街道、馬路和海上，卻已是一派繁忙的景象。人們如潮水似的涌向辦公大樓，商場和街道里的店鋪已經開門，馬路上車水馬龍，海上各色各樣的船隻行駛向前……

窗外靚麗的風景給我們展現了一個美麗繁華的香港。

四年級風景作文 篇9

春姑娘輕輕地敲開了我的窗口，溫柔的勸說我：“外面的景色很迷人呢！出去看看吧！”於是，我牽起春姑娘那點綴大地的纖纖玉手，向美麗奔去。

惹哭嫦娥的玉兔被貶下了凡間，它那憂鬱的眼神讓我明白了可憐的定義。小兔一動不動的蹲坐在翠色慾流的草坪上，水汪汪的“紅寶石”無助的盯着遠方的大雁，似乎在盼望大雁將它帶走，飛到白雲端。

夾雜着水氣的微風肆意地吹動星星點點的蝴蝶花，柔軟的枝條都隨它處於忘我的境界裏，優雅的淡紫的花瓣之間依稀可以看見一抹梨黃。不時的，能夠聞到一股沁人心脾的芳香，沒有濃烈的刺鼻，只有發源於自然的清新將我籠罩其中。

小道邊上的桂花樹頂着瘦弱的軀體，佇立在大地上，任憑風吹雨打，深褐色的皮膚還能找到幾處裸露的地方。頓生憐愛之心的我明白：剛剛長出“新發”的它不願打扮得花枝招展，所以它默默無聞的站着，像個衛兵捍衛樹木的尊嚴，不屈不饒，樸素、乾淨。

再往前走，便看到了千萬朵飄飛的桃花，粉紅的，白皙的臉龐都漫舞在半空中，享受着風兒帶來的柔情，雲朵閃過的快活。“啊？什麼？”我失聲叫道。用手在我的臉上摸了一下，原來是一片受到露珠青睞的精靈，可愛嬌嫩，打在臉上，倒也清清涼涼的舒服得很！如雪般下着，紛紛揚揚的落了一地，形成了自然編織的華美的地毯，那可不比金絲打造的綢緞遜色。清香、安適，天然是我對它的評價，獨一無二的美麗。

彷彿置身於Angel的世界，陷了下去，但那不是無底的洞，而是夢的彩色，世界盃的生命，心的放晴。

四年級風景作文 篇10

我有一個美麗的學校，那就是文化綠城小學，那裏面五彩繽紛、美麗極了，我非常喜歡她。

學校的南邊是操場，操場很大，可以站下二十頭大象。操場上無數棵小草在微風中飄動。學校裏面花草樹木很多，一年四季都鬱鬱蔥蔥、綠色盎然。無數盆鮮花如同一個個大花壇，把校園裝扮的格外壯觀。

下課了，同學們紛紛走出教室，操場上人山人海，一片沸騰。有的在玩耍，有的在跑步，有的在跳繩、有的在踢毽子。此時的教室反而鴉雀無聲。

學校裏面有很多社團：包括合唱團、空竹社團、美術社團同學們會根據自己的愛好選擇一個社團參加，我加入的是啦啦操社團。

學校裏面每天都發生着許許多多的故事。一天，放學的時候，我們走在路上，發現一隻受傷的小鳥，我們幾個把它抱回午託部，到了午託部，有的拿藥、有的拿紗布、有的拿繃帶……我們幾個無微不至的照料着這隻受傷的小鳥。幾天過去了，小鳥的傷口慢慢癒合了，又過了幾天，小鳥可以飛了。我們幾個決定把小鳥放回大自然，去找它的媽媽。小鳥在天空自由自在的飛着，在空中盤旋着，不願離去，好像在說，謝謝你們。

文化綠城小學，伴我成長，給我快樂。在這裏我認識了許許多多的老師和同學們；在這裏我學會了很多的文化知識，我喜愛文綠，喜愛我們的美麗校園。