實用的四年級環保作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級環保作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級環保作文 篇1

我一直想發明一種小巧玲瓏的“環保垃圾箱”，是因爲現在生活中到處可見的骯髒的景象：垃圾成堆，蚊蠅亂飛，果皮、垃圾袋到處扔，而且臭氣熏天。這種現象不但早曾了空氣的污染，也嚴重破壞了環保，影響了人們的正常生活。於是，我幻想着把這樣的“環保垃圾箱”用到現實中，造福人類。

“環保垃圾箱”的外型是多種多樣的，爲了美觀環境，有型的，貓眯型的。箱子上面還設計了一些圖案，有小動物、植物、卡通圖案，給人有一種美的享受。

“環保垃圾箱”的身上有三個綠色、藍色和紅色的按鈕，三隻手，還有三個桶。當你把垃圾扔進去的時候，它裏面的智能芯片會辨別出哪種是可回收的垃圾，哪種是不可回收的垃圾，並且會主動地將不同的垃圾移動到不同的回收桶裏。裝滿垃圾後，它會發出提示聲音。你只要按下紅色按鈕，它就會自動的將不可回收的垃圾“吃”掉，當你再按一下綠色按鈕，垃圾桶就會把吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉，並散發出清新的空氣。再過一段時間後，按一下蘭色按鈕，“環保垃圾箱”就會將那些可回收的`垃圾廢物變寶，供人們使用。

有了“環保垃圾箱”，人們不再爲垃圾污染環境而煩惱了。馬路上不再有飛揚的蚊蟲、蒼蠅和刺鼻的臭氣了，到處是一片綠色的樹陰和盛開的鮮花啦。

四年級環保作文 篇2

現在經濟發達了，什麼都好了，但人們的隨地扔垃圾的壞習慣使地球爺爺默默承受着。

我認爲，我們見到垃圾應當彎腰去撿，而不是忽視它；我認爲，垃圾也應當有家，而不是把它丟在大街上；我認爲垃圾也是有尊嚴的；我認爲……

有一首歌讓我們要保護環境，不要讓地球在那兒傷心的流淚。

記得有一天早晨，我和夥伴一塊去上學，她沒有吃早餐，所以在大街小巷裏買早餐吃。可她吃完後，就把塑料袋隨手一扔，我見了說：“夥伴，如果每個人都像你這樣子，那地球每天要受多大的污染呀！”夥伴聽了卻不領情地說：“有什麼關係呀！我們走到哪，哪都有環衛工人，有了他（她）們，我們不用擔一點心。”她說的話，頓時使我無語。

朋友們，我想通過這件事，告訴你們：爲什麼我們有時動不動就會生病呢？那是因爲我們亂丟垃圾所造成的。由於環境的不乾淨吸到我們身體裏，從而我們身體的不乾淨的東西越積越多，導致我們生病的。

朋友們，我們應該保護地球，讓地球從傷心到歡樂吧！

朋友們，記住：我們只有一個地球，我們應當好好的珍惜這家園，使這大家庭變得更美麗吧！

老師評語：開頭既生動又富有懸念，呼喚式的結尾很好，富有號召力和感染力，主題鮮明！

四年級環保作文 篇3

夏天到了，東城河景區成了人們休閒、納涼的好去處，大人和小孩們成羣結隊地來到那兒。有的乘涼，有的坐在座椅上看報，有的釣魚……柳樹姑娘放下了秀髮，展示自己的風采；座椅哥哥樂呵呵地爲大家服務；小魚弟弟也在河裏歡快地遊着……

可好景不長，有些人爲了不想跑遠，就把垃圾往河裏扔，那條河便變成了臭水溝，小魚可倒黴了，一條條翻起了白肚皮；有很多小朋友在柳樹姑娘美麗端莊的臉上刻字，XXX到此一遊，還有很多畫畫愛好者，竟然在座椅哥哥的臉龐、手上都畫滿了花紋，很快，那裏就成了荒無人煙的地方。

柳樹姑娘傷心地說：“都怪人們，他們非常不講文明，在我臉上亂塗亂畫，弄得我和美麗的青春告別了，嗚嗚……”座椅哥哥也哭訴着：“看！我本來是很新的，可自從那些乘涼的人來了，我就沒好日子過了，他們在我臉上亂塗亂畫。瞧！我的身上已經傷痕累累了！”“呀，我才苦呢！”小魚有氣無力地說：“人類往河裏倒垃圾，我的朋友死的死，傷的傷，我也快不行了！”他們一起說：“快快救救我們吧！保護環境，人人有責！”

是啊，大家可聽到了小魚的哭喊聲，柳樹姑娘的呼救聲，座椅的嘆息聲……請愛護我們的家園吧！

四年級環保作文 篇4

一天，萬里無雲，春風拂面。

我去公園裏散步。我走着走着就走到了一個有很多樹的地方。我走到這個地方的深處，看見了別人扔在地上的果皮和紙屑。我心裏想：我要做個文明的人，我要把果皮和紙屑扔到垃圾桶裏去。我走到有果皮和紙屑的地方，並馬上把它們撿起來，扔到垃圾桶裏去。

回到家裏後把我做的事全部都告訴了全家人。全家人都說我是個又棒又文明的人。

四年級環保作文 篇5

今天，我製作了一個好看又環保的小燈籠。

我找出了一個廢舊的餅乾盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。製作開始了，首先，把廢舊餅乾盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然後把畫好的兔子剪下來，作爲裝飾，對稱貼燈籠兩面，接着我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅乾盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩隻小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作爲燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，彷彿小兔子跳到空中了。爲了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅乾盒底部，好像花兒滿地開放。最後把彩燈柱連接電線裝進燈籠裏面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影裏透出來，閃閃發光，可漂亮了!在我的用心製作下，我的環保燈籠終於大功告成了!

怎麼樣，看了我的環保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與衆不同的燈籠。

四年級環保作文 篇6

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個要非常重視的的問題，可爲什麼會在江南水鄉出現這個問題呢？原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河裏，造成很多河流嚴重污染水質；所以，纔會出現“五水共治”。

聽奶奶說：“原來我們家門前的雙慶浦，清澈見底，人們一渴，就用碗舀起來直接喝了，一點也不擔心河水有問題。天熱的時候，你爸爸和你伯伯經常一起在雙慶浦裏游泳，有時，還會和你爺爺一起去抓小魚小蝦。”聽了奶奶的介紹，我又想着現在的雙慶浦，不禁地嘆了口氣：“哎，究竟什麼時候，雙慶浦就會恢復以前的樣子。”

我們作爲一名小學生，也該參加到“五水共治”的活動當中來。“五水共治”當中最重要的就是“抓節水”，如果沒有了水，人們就無法生存，更別說去“五水共治”。在生活中，你有留意身邊發生過的事嗎？洗手洗好，卻忘了關水龍頭，讓它一直哭個不停；你需要的水已經足夠了，可是還開着水龍頭；到了滿滿一杯水，結果喝不下倒掉······我們不僅要節約用水，還要循環使用水資源，盆浴後的水可以洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等；用剩的淘米水可以澆灌植物。

我們能做到的還有“治污水”，平時自己不要往河裏扔垃圾，還要時時刻刻地提醒別人不要往河裏扔垃圾，一旦有人往河裏扔垃圾，就要勸他以後不要往河裏扔垃圾，如果水遭到了破環，水資源就會越來越少，那你以後哪裏來的水喝呀！如果有工廠排放污水，就要及時給警察叔叔打電話，讓他們來處理。

由於慈溪的排水河道越來越少，在暑假裏，雨一直下個不停，結果等雨停了，所有的車子都變成了船，公交車站已經變成了一個個港口。還有的已經成了潛水艇，在道路上等待救援。

我認爲現在當務之急應該及時把排澇水做好。因爲我覺得馬路兩邊的下水道太小了，而且下水道容易被垃圾堵住，所以我覺得應該把下水道挖得大一些，並且定時地去檢查下水道的清潔。最嚴重的還是立交橋下面，如果想讓立交橋的下面不積水的話，那必須把立交橋再做高做長，讓下面跟馬路一樣平。這樣雖然成本會很高，但總比當大雨來臨時，人們的生命受到威脅強。

總之，只要我們都齊心協力，共同致力於維護我們生存的家園，地球一定會有一個更好的明天，讓我們一起爲此而努力吧！

四年級環保作文 篇7

我經常感覺到周圍的空氣不新鮮，因爲總是有汽車尾氣的污染，既不環保又傷害人類健康，所以我長大要發明一種環保汽車。

它外表的顏色是草綠色的，在草叢中很難看到它。但它的內部結構卻很完美，它的尾氣可以經過一種機器的過濾，變成對人體無害的新鮮空氣，這樣減少了有害空氣的排放。它還有另外一個特點，當環保汽車的汽油快用完的時候，車內的太陽能裝置就會啓動，能爲環保汽車提供太陽能電動力，它可以把電力化成動力，使得汽車繼續行駛。

環保汽車還可以吸塵，把空氣中的有害灰塵統統吸掉，把吸掉的灰塵過濾成空氣中的一種養分，淨化空氣。如果你在車裏準備把一些垃圾袋扔掉，環保汽車就會啓動它的垃圾處理裝置，將垃圾進行分類放置，它會分成可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾，待到車靠近垃圾箱的時候，環保汽車垃圾處理裝置會自動把垃圾按類別倒入不同的垃圾箱中。如果您想倒掉剩餘的飲料水的話，環保汽車內的水處理裝置可以把它變成玻璃清潔水，用於清潔車窗之類的東西。

我的環保汽車還有很多非常先進的功能，我就不一一介紹給大家了，如果大家對我的環保汽車感興趣的話，可以到我的環保汽車裏來坐坐，體驗環保汽車帶給我們的健康與方便。