【必備】小學四年級優秀作文彙總八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學四年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文 篇1

秋天到了，秋風公公和秋雨婆婆像往常一樣忙了起來。

秋風公公吹着一絲絲清涼的風，趕走了夏日的炎熱，帶來秋天的涼爽。秋風公公用輕柔的風把金黃色的襯衫送到了小草，葉子身上讓它們變得更加可愛。秋風公公吹來了豐收的喜悅，讓人們喜上眉梢，樂呵呵的！

秋雨婆婆用她的小雨滴撒在果園裏“沙沙沙”的響着。過了不久，果園裏長出許多又香又甜的果子，它們正爭先着向秋雨婆婆致謝呢！秋雨婆婆把雨滴撒到空氣寶寶身上讓它們乾乾淨淨的洗了一澡，溼潤了大地的心田。

瞧瞧，多可愛的秋風公公和秋雨婆婆啊！

小學四年級優秀作文 篇2

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一隻螞蟻，都是聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑着自己堅強的毅力和信念，憑着對生命的'熱愛，先後掌握了四門外語，成爲哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎？

生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

小學四年級優秀作文 篇3

如果你走進我們家的樓道里，你就一定會看見一隻活潑可愛的小白兔，我們給它取名叫“紅寶石”。“紅寶石”已經成爲我們這個大家族的一員，我周邊的人們都非常喜歡它。

紅寶石很可愛，遠看它像一個球，在地上滾來滾去,近看它像“紅寶石”,因爲它有兩個紅寶石般的眼睛，而它的名字也由此而來，還有它那兩片三瓣嘴，一動一動的,很惹人喜愛。兩個長長的大耳朵一搖一擺，像一把剪刀，身上的毛雪白雪白的，像披了一件雪白的大衣。最有趣的是他的兩條腿：前腿短，後腿長，雖然如此但跳起來卻很高，好像在向人們說明它是一個跳高的能手，另外它還有一條毛茸茸的小尾巴，走起路來左右搖擺，很好看。

紅寶石喜歡吃蘿蔔、白菜、青菜和青草。並且它還有一個習慣，那就是它會在吃之前先用前腿踢一踢食物，然後再俯下身子，用鼻子去聞，最後纔會津津有味地吃起食物來。

紅寶石還很淘氣。有一次我放學回家，放下書包，就帶它到我家樓下的草坪上玩，起初紅寶石在草坪上蹦蹦跳跳，東跑西跑，我們玩的很開心，但是過了一會兒，我發現小白兔跑丟了，我就趕忙去周圍找，可怎麼也找不到，正當我急的快要哭的時候，小白兔突然從我的書包裏蹦出來了，仰着頭，高興的看着我，好像在說：“哈哈，沒找到我吧！”這是我才恍然大悟，原來小白兔是在和我玩捉迷藏的遊戲呢！

這就是我可愛的小白兔，你喜歡它嗎？你願意和它做朋友嗎？

小學四年級優秀作文 篇4

從小到大，我做過許多家務事，有的讓人捧腹大笑，有的令人哭笑不得，但是有一件事給我留下的印象最深——第一次包餃子。

那是今年1月的一天，我們一家人圍坐在桌邊。這時，奶奶發了話：“排緯，你也長大了，快來學學包餃子吧！”聽了奶奶的話，我滿不在乎，不就是包餃子，誰都會，還用得着學？於是，我在奶奶旁邊坐了下來。

我先章起一張餃子皮，再用筷子夾了一大團餃子餡，輕輕地放在皮子中間、然後把餃子皮的邊沿藺上水，最後學粉奶奶的樣子把餃子捏合起來。我正要得意，低頭一看，不好！漏餡了！餃子餡弄得我滿手都是，鑽糊糊的，滋味可不好受啦！我見狀，連忙拿起另一塊餃子皮，把漏洞補了起來。就這樣，我用了兩張餃子皮，才湊合着包了一個餃子。我把它放在桌子上，一看，厚厚實實的，像個大大的“將軍肚”。我羞愧極了。

但是，我並沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，開始包第二個。我吸取了上一次的教訓，只放了一丁點兒餡。可是包好一看，乾癟癟的，真是嚴重的營養不良啊！再看看奶奶，包得又快又好，餃子擺放得整整齊齊，像一個個正待檢閱的戰士似的。和奶奶包的一比，我的臉頓時變得滾燙。

雖然這次包餃子使我感到十分狼狽，但我卻不放棄。俗話說，“萬事開頭難”嘛！這件事也使我懂得了“看花容易繡花難”這句話的真正含義。

小學四年級優秀作文 篇5

人人都得有愛，沒有愛得人彷彿豺狼虎豹。而愛總也少不了母愛，這人間最溫暖的愛。我也感受過母愛，因爲我也有一位平復而偉大的母親。從我出生到蹣跚學步;從蹣跚學步到牙牙學語；再從牙牙學語到認知世界；直到現在銳意進取、努力學習，我的媽媽從未離開過我。每當聽到媽媽這個熟悉的詞時，我總能感覺到陽關般的溫暖和流水般的輕盈，母親就是我最好的避風港灣。我的媽媽爲我付出了許多精力。他爲了帶好我，辭去了工作，付出了青春。

比如那一次，我由於沒有認真聽講而只考了78分，當時我猶如晴天霹靂，平時，我是一個成績優秀，考試總是名列前茅，沒想到今天會名落深山。再難過的同時，我又想起了期待我成績的老媽，要是讓她知道了還不罵死我。於是我瞞天過海。放學之後，我偷偷的溜進了我的房間，開始寫作業。畢竟還是做賊心虛，我的心裏總是忐忑不安、茶不思、飯不想的。聰明的媽媽看見我有點反常，便語重心長的問我：“兒啊，有什麼事嗎？“我本來想說：”沒啥事，”但是良知告訴我，不能這樣做，於是我一五一十的把事情告訴了媽媽。我本以爲媽媽會大發雷霆，沒想到，媽媽不但沒有批評我，還耐心的輔導我做作業。於是，第二次考試我的了全班第一。這都是媽媽的功勞。但是有時候，我對媽媽的愛缺不是那麼瞭解，在他口如懸河的批評我時，我總是似懂非懂的聽着，甚至有的時候還嫌她煩。

人間有母親，人間有母愛。母愛是人間最偉大的愛，母愛像翡翠那樣無暇，那樣貞潔，並且那樣的無私。我榮幸，我有一個平凡而偉大的母親能給我愛，讓我感受到這樣美好的愛！

小學四年級優秀作文 篇6

20xx年的我已經是一位偉大的科學家了，爲人類發明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發生，還有發明的便攜式機翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發明，那就是神奇的教室。

當你走進教室，首先發現兩點不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據老師所講的內容變成不同畫面，而且當老師寫過字以後，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了，因爲粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，於是我發明了電子筆，可以減少灰塵而且環保。

再來看教室四周的牆壁，會隨着四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會隨着窗戶的亮度自動調節，調節出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發生。

還有我們的教室門窗，它會根據空氣質量進行開啓和關閉，當室內溫度不符合人體溫度標準時，空調就會自動開啓調節教室的溫度，使教室裏的溫度非常舒適。

你覺得我發明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進環保呢？如果你想早日走進這樣的教室上學，那就必須好好學習，努力奮鬥，爭取讓這麼神奇的教室早日實現。

同學們！加油吧！朝着神奇的教室前進吧！

小學四年級優秀作文 篇7

晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白雲絮語，與金風玉露相逢，心裏自然無比舒暢，我和小鳥作文。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去

在一棵大泡桐樹下，一隻嬌小的鳥兒正努力拍打着翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了&&看着那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了十指山中。我急忙握着它跑回家，用細繩繫住腳，關到鐵籠裏。

小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小傢伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。爲了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思佈置鳥籠：

在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，裏面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥並不領情，一動不動的蜷伏在角落裏，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂鬱。我不明白它爲什麼這麼痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

小鳥兩天不進食，這麼下去肯定活不成，我不想它死，於是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心裏一陣痠痛，真的很難受。後來我把籠子掛在院子裏，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥餵食。小鳥輕輕的拍着翅膀，津津有味的吞嚥，儼然一個撒嬌的頑童。看着幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割捨。要不就保持現在這種狀態？

不久小鳥就死了。看着那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。鳥兒的地獄不是死亡，而是被關在籠子裏；鳥兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。 我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！

小學四年級優秀作文 篇8

趁着五月的假期，爸爸決定帶我們一起去鄉下感受生活。

下了高速公路，便是鄉間蜿蜿蜒蜒的小路，路邊長滿了綠油油的小草，草叢中躲着藏着各種顏色鮮豔的小花朵兒。迎面吹來的風中夾雜着花草的香味，讓我感覺到無比的興奮，迫不及待……

終於到達了目的地，這裏有叢林探險，摘草莓、釣魚、釣蝦……我拖着爸爸媽媽就直奔釣蝦的池塘。釣蝦的池塘是淺水泥塘，上面還飄浮了很多花草，我們選好了位置，老闆給配了一根杆子，一個打撈的網子，還有一個小桶子，用一串雞腸子做餌。我把雞腸子掛上釣杆甩入水中，正琢磨着“這個有用嗎？”就有一隻不大不小的蝦子湊了過來，用它的“剪刀手”夾住了雞腸子，我用力提杆，蝦子飛出了水面，從雞腸子上掉了下來，掉在了我的鞋子上面，我急得哇哇的叫，用力一踢，蝦子瞬間又飛到了池塘裏。

我沿着池塘邊偵察水下動靜，終於發現到一隻較大的蝦子正安靜的呆在水中。這次我輕輕地放下杆子，慢慢將雞腸子移到蝦子的大鉗子旁試了試它的反應，這蝦大爺也是蠻聰明的，只是動了動大鉗子，沒有要逃開，也沒有上鉤的跡象。我也不急躁，繼續把住杆子不動，死死地盯住它，大約過了二三分鐘，蝦大爺幾經觸碰後終於張開它的大鉗子死死鉗住了雞腸子，此時我也毫不猶豫收杆，網起戰利品，激動地叫着：“媽媽，媽媽，我釣到了一隻大的！”幾經嘗試後，我就摸出了點釣蝦子的門道，一隻接一隻收穫到我的小桶子裏，又高興又興奮！

不知不覺太陽快要落山了，在爸爸媽媽的催促聲中，我們結束了這次快樂有趣的鄉村體驗。