【必備】八年級優秀作文彙總7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的八年級優秀作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級優秀作文 篇1

飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我盪漾悅耳的幸福。

傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個秀麗春季悄悄來臨。

春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心裏，像一段柔柔的小曲泌入心底。

春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的情緒，像一幅動人的畫卷滑過眼前。

春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯着大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數翹起的孩童，追逐嬉戲。

春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有鬱悶，有歡笑，有痛苦……

無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。

八年級優秀作文 篇2

雖然呼吸着同一天空的氣息，卻無法觸碰到你，轉換了千年春秋的嘆與息，又讓我想起你。

乘上時空的夢，回到我們不變的記憶——大唐盛世，我們民族的驕傲。長安城內正歌舞昇平，家家戶戶無不在慶賀着新年的到來，舉城上下喧鬧至極，就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。

而此時向西數千裏的天空格外安詳，甚至會令人懷疑這裏的人到底知不知道有新年這一回事，但是在這個中國西陲小村裏有一戶人家卻不同，家裏的每個人的臉上無不掛着璀璨無比的笑容，因爲這晚這戶人家又添了一兒子，而這戶人家姓李，主人望着遠方天空微露的魚肚白，遂給了這個孩子取了單名一個“白”。而這個人就是後來在中國詩歌史上極具濃墨重彩的一筆——青蓮居士。

“先生，奉皇上口諭，請你即刻入宮面見聖上，轎已備好。”“善哉，善哉！”，一位身着一襲白衣，雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門走出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”隨即登轎進京。此時，天格外蔚藍。

“此次進京，聖上定封我爲當朝宰相！”轎中人自信滿滿地嚷道。大殿之下，玉墀之上，一聲雄渾的男聲：“你就是李白？”“是的，皇上。”“好，好！聽說你作詩堪稱一絕，我大唐無人可敵，今納入我囊中，樂哉，樂哉！今後你就是朕的文學侍從”李白聽後，邁着沉重的步伐退下，仰天長嘯，一股暗藍籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。

仕途不滿，遣晴而登山，獨坐於敬亭之下，獨觀那野鶴翔於天際，“野鶴，野鶴，我多向往於你，日日信步於閒雲間，爲什麼要像車輪一樣不停轉動，和你一樣，遠離紛擾，也是一件樂事啊！”擡望眼，輕藍縈繞，心頭不禁一舒。

夏夜，乘船飲酒，邀日吟詩，舞劍囈語，“此生吾聊一心願，想去看一看那月上玉宮，宮中嫦娥，懷中玉兔，此生，既已無憾。旋即，跳入江水之中。漣漪平盡，只見水面上只餘一月，一舟，一劍。天空的星星都掩藏起來。

遙想李白的天，陰、晴，遙想李白的月，圓、缺，遙想那片天空，這麼精彩，神聖。

八年級優秀作文 篇3

人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因爲有了個性，纔會越發的燦爛精彩。當然我也有這就的個性，這也讓我的生活更加有趣。

我有一雙大眼睛，笑的時候能看見兩排白白的牙齒，愛開玩笑，愛鬧。我是一個開朗活潑的男孩！

啊！上課要遲到了！我一下子衝出房間，穿好衣服，再洗口洗衣臉，時間就一下子到了六點十分，真是時間趕人啊！

我趕快去背書包，還要把作業放在書包裏面，由於時間緊迫，我胡亂地將書放進書包裏，匆匆地到了學校，幸好沒有遲到。

剛剛坐穩，組長就來催作業了。我的數學作業呢？我把書包翻了個底朝天，就是沒有看見我的數學作業。我又打開書包的第二層，呵！它老人家靜靜地躺在那兒呢。看它那大大方方的樣子，虧我還擔心得要死呢，不過總算是有個交待了。

雖然我一年到六年一貫來都是拖拖拉拉，可一放學，我可是以迅雷不及掩耳之勢，將作業清進書包，然後像哪吒一樣踩着風火輪，向家裏狂奔。你們可能會說我是想早點回家，不要讓爸爸媽媽擔心。可這隻能算猜對了一半，我還想着家裏那美味的飯菜呢！

家裏的飯菜總是那麼美味可口，總有兩三碗菜是我的最愛，這一半是家長想讓我更加健壯，一半是因爲我是他們的乖孩子，在學校裏好學上進，在家裏孝親敬老。媽媽更是加倍地疼我，愛我，恨不得把天底下的美食都做給我吃，結果把我喂成了一個小胖子，我不計後果，不僅不收斂，反而越來越貪吃。

這就是我，希望同學們原諒我的小毛病，我也希望在新的班集體中結識更多的好朋友。希望同學們能認識並接納我。

這就是我！

八年級優秀作文 篇4

天越來越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇着，豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打着，發出陣陣抑鬱的叫聲。這時的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過氣。

漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終於迎來了一陣風。知了在風中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。

擡頭一看，烏雲正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運動。太陽早被擠下舞臺，這齣戲的主角是烏雲。

這時，天全陰了下來，一場大雨再所難免。

隨着第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了衝鋒號，先頭部隊便千軍萬馬般對地面發起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢裏，青磚上——好似鼓點一樣鏗鏘有力。雨借風勢，猛烈擊打着未及回家的人們；風借雨勢，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。

好一場自由灑脫的雨。

雨下的更大了，世界變得一片迷濛。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風聲，演奏着一場音樂大合唱……

再看雨時，天空露出了一絲久違的晴朗。遠處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍着雨水的光澤，似有憑爾東西南北風的骨氣，剛剛長大的小楊樹則有着不倒翁的毅力，近處河裏的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋盪到橋墩又蕩了回來。

河岸上的油菜更是惹人喜愛，雨點在菜地中跳動着，從這片葉子，跳到那根莖，最後滑落到土中，油菜抖落了身上的灰塵，甭提多精神了！

不一會兒，太陽出來了，雨輝同映真是一道靚麗的風景大奇觀。

不一會兒，太陽重新普照大地，萬物頓時來了精神，雨後的天，萬物就像剛出生的娃娃，無絲毫倦意，眼前的一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑鬱的大地，變得生機勃勃起來，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。

就在這時，天空出現了一道彩虹。

八年級優秀作文 篇5

成長中的我們，煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們，不知不覺，也會配上煩惱的角色。

成長中的我，總被那小布丁點的煩惱，癢我的心，大了我的頭，說來也是我的壞毛病，死纏爛打，把我當作它的“情侶” 阿~~~，該死的煩惱討厭阿 經常被父母數落的我，都是丟三四落四惹的禍，這該死的“妖精”闖了禍，還要我收它的爛攤子。真是的，小腦瓜可以和地球比誰大了。丟三落四已是我貼身的.好夥伴了，我們形影不離，直到如今，它還那麼無微不至的照顧我：鎖了門，忘了拿鑰匙，還要和窗戶打交道，我費九牛二虎之力纔打開。還要夾我的手指；重要的東西藏好了，也會不翼而飛，沒關係，還能撈個不長記性的頭銜。沒辦法，它比我媽還熱心。你有這樣的夥伴嗎？想必你都羨慕死我了吧。你看，哪裏有棵大樹，你去哪裏乘涼吧。它的演技還一流，洗了碗，不刷鍋，廚房打架，鍋子，鏟子一起上；把書拉在WC裏，榮幸的當上廁所保衛，糟糕的，被當成衛生紙；媽媽交待的加火，去一趟九霄雲外，被雷打得滋味嘗過嗎？這些，我東一塊布，西一條線，縫一縫，還彌補得了。可這臭老頭，連我的學習也干涉，功課忘了做，老師的棒棒糖，不好吃。課文忘了被，默寫得鴨蛋，回家要吃蛋炒飯。上課沒帶書。老師的口水發洪水....沒救了，這傢伙吃飽了撐的，害得我的學習，像個彈力球，不上不下...

長大了真不好，煩惱這個小尾巴，甩也甩不掉。

煩惱中的成長！

八年級優秀作文 篇6

我喜歡的詞，有一個叫夢想。

我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說的：我有一個夢想。

夢想是一個籠罩着朦朧色彩的詞語。

詩人說：夢想是如春風般的了無痕跡；科學家說：夢想是推動他從事研究創造新事物的所有動力；哲人說：夢想是主觀對客體的希翼。我說，我有一個夢想——走出大山。

童年的夢想總是很離奇，曾經夢想在草地上追尋着蜻蜓的腳步，是在夜深人靜的時候想邂逅月亮公主的心悸，是爲夏天翌日炎炎的太陽公公撐一把藍風傘；少年時的夢想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息，是在哪一片山上搭建一個自己的行宮，是刻苦的努力學習贏得分數讓老師青睞的自豪。

一天天長大，無意中我看到了“放飛夢想”這個詞語時，他便在我的腦海中烙下了根，那一刻，夢想便開始起航。

看過很多俞敏洪老師的演講，如今我記得最深刻的一段話是“我們沒有辦法選擇要來到這個世界，沒有權利選擇出身的家庭，沒有能力選擇出身在城市還是農村，但我們的一身能不能過的輝煌，或者說過的值得，全在於我們的自己的夢想和抉擇的毅力。”

我出身在中國雲貴高原之巔的一個西南小鎮，哪裏是羣山環繞。自從我記得的那一天起，小鎮的好似一個神祕的地方，擡頭只能看到深藍的天空，每當我向遠方眺望的時候看到的還是重重大山，腳下的土地好似我的密友，溪水常從腳下溜走。那時夢想好像在哪青山綠水間浮動，好像在藍天白雲中飄蕩，夢想我不知道怎麼去描述他的神祕。上初中了，我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》，課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動了，優質的我有幾天連續翻了幾座大山，可是，我來到山的那邊看到的還是一座又一座得大山，大海並沒有在我眼前浮現，於是我開始幻想大海的顏色和它的形態。

從那時起，我便開始耕植自己的夢想，那就是走出大山，看見夢寐以求的大海。

爲了心中的那份執着和夢想，我不言艱辛萬苦。一直堅信，既然目標是遠方，那便只有風雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飄啊飄啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只爲尋夢起航。猶如家鄉山間的小溪，一路的磕磕盼盼，饒了不知多少里程的山路，穿越了荊棘無數的小徑，高山懸崖我走過，只爲了奔向心中的大海。

今天，我走出了大山，但我依舊還在追尋我的夢想，夢想早些見到魂牽夢縈的大海，夢想着自己的事業，夢想着自己的幸福，夢想着自己的人生。

一路在追尋，從未有過放棄。當我面對苦難，不再壯志躊躇的時候夢想便牽起它的雙翼，再一次指引我起航，夢想需要我去放飛去勇敢的追逐。

年輕時的奮鬥，是我正確的抉擇，我相信這個世界永遠屬於那些追逐夢想的人。

八年級優秀作文 篇7

有人說，旅途中你的行囊反映出你的性格。從一個人的揹包能看出這個人的生活方式。人生是一場未知終點的旅程，備好行囊、充實裝備更顯得格外重要。

記得小時候每次出門，母親總是對我叮囑：飽帶乾糧，暖帶衣裳。以前不懂她的意思，還老是嫌她嘮叨，直到自己遭遇着天氣的變化，旅程的變動才發現，做好充分的準備、未雨綢繆的重要性。比如一把雨傘，便是旅程必不可少的元素。天氣猝不及防，一把雨傘就能將你解救於遠方的落寞與孤獨中。

長大後我明白，人生的行囊不只有一把雨傘那麼簡單。

如果你不把“信念”放入行囊，人生的道路將難以爲繼。信念就像揹包裏的指南針，關鍵時刻指引着我們的前行。多少人走着走着就將自己逼向了絕路，如果你的行囊裏沒有信念這個法寶，哪裏還會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。《老人與海》中，連續84天沒有釣到魚的老漁夫，正是憑藉着“一個人並非生來就要被打敗的，你儘可以毀滅他，可就是打不敗他”不屈不撓的信念纔到第85天釣到了一隻巨大的巴馬林魚。而那最後拖回的一條赤裸裸的魚骨頭，也象徵着他不屈服於命運的執着與堅守。誰的青春不迷茫，誰的人生不是一地雞毛，沒有了信念的人，就像是沒有了靈魂的機器，遇到困難和障礙只會是故障再故障。

如果你不把“知識儲備”放入行囊，人生的道路將缺乏力量。知識儲備就像揹包裏的乾糧，沒有一定的儲備，或者過早的消耗掉，人生的旅程將飢腸轆轆，缺乏必要的能量。有的人工作之後就喪失了學習的能力，而有的人卻能堅持活到老學到老，這便是成功與平庸的區別。年近六旬的楊絳先生爲了翻譯《唐吉柯德》從零開始學習西班牙文；96歲高齡出版散文集《走到人生邊上》，探討人生的價值和靈魂的去向；98歲開始創作《洗澡之後》；即便在她103歲生日之時，也要謝絕外界一切做壽之禮，以續寫的書稿爲自己賀壽。什麼叫“活到老學到老”，楊絳先生給了我們最好的示範。古人說：書山有路勤爲徑 ，學海無涯苦作舟。一些人之所以青史留名，正是因爲人生的行囊裏常常放入知識的食糧，保留自我前進的能力。

有些東西是行囊的必需品，而有些東西卻必須從行囊裏剔除。行囊超重將阻礙我們前行。有些人喜歡將一路的收穫、榮譽統統放到自己的揹包裏，殊不知過去的越多，附加的越重。人的一生精力和時間都是有限，只能把有限的生命放進更值得珍惜的東西上面。人生必須有選擇，同樣是10斤重的行囊，有人裝滿了陳舊，有人卻裝滿了希望。有這樣一個故事：一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“美貌”“健康”“夢想”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負重，客官須丟棄一個背囊方可過難關。”年輕人哪一個都捨不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”最後，這個年輕人還是不捨得丟棄任何一個行囊，結果船因爲負重下沉，這個年輕人也失掉了所有的行囊。人生便是如此，沒有取捨終將一無所獲。

人生不能缺少行囊，行囊裏窺見人生。掌握好自己的行囊平衡，便是選擇了一條一往無前的人生路……