勝似親人四年級作文集合六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的勝似親人四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

勝似親人四年級作文 篇1

英子是北京一家醫院的醫生。她一直珍藏着一張自己11歲時和一位苗家老奶奶的照片。

照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木製的洗衣盆、洗衣桶，還有洗衣用的棒槌，英子總覺得很親切。已經洗好的牀單整潔地掛在晾衣架上了。當時，英子正準備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來，老奶奶卻從屋裏走出來了。她把柺棍立在一旁，一把摟住了英子，用手輕輕地撫摸着英子的臉說：“我的好孩子，偷偷幫我幹活呢！”英子用圍裙擦着手，小臉通紅，留戀地說：“明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！”就在這時，英子爸爸按下了手中照相機的快門，把這一瞬間永遠地記錄下來了。

11歲的漢族女孩英子不幸患上了自閉症。她不說話，不與人交往，無法正常上學，治好休學了。那年秋天，當攝影師的爸爸帶着英子來到了一個苗家山寨，結識了老奶奶一家人。老奶奶家像對待親人一樣招待了他們父女。當聽說了英子的病後，老奶奶每天都給英子講民間傳說故事，唱好聽的苗家山歌，來啓發英子。英子也迷上了那裏的吊腳樓、山泉水，還有滿山遍野的風光。不到一個月，英子不但又開口說話了，嘴裏還時常哼着老奶奶教給的山歌。

英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，於是就有那張珍貴的照片。

後來，英子考上了醫科大學，成了一名醫生。多年來，英子一直關注着那個苗家山寨。前不久，英子還組織幾個同事回去了一趟，給全山寨的親人送去了醫藥和健康查體……

勝似親人四年級作文 篇2

在一個寧靜的小村莊裏，住着十幾戶人家，只有一位是苗族人，其他的都是漢族人。苗族人是一位年過八旬的老奶奶，身體不大好，有沒有親人，輕活能幹一點，重活就無法幹。她的鄰居家裏有一位善良的小姑娘，經常去幫幫她。

小姑娘名叫哈哈，她只要一有空，就會跑到老奶奶家去幹活。一個寒風刺骨的星期天，哈哈早早地起了牀，發現對面的老奶奶還沒起來。於是就去看看。

哈哈發現地上籃子裏放着一堆髒衣服，就決定幫老奶奶洗掉這些衣服。她提起這些衣服就往小溪邊走去。着衣服還挺沉的，如果是老奶奶來提，確實要費很大的勁哦。到了小溪邊，發現沒拿搓衣板和洗刷用具，於是又一路小跑，返回家裏拿來肥皂、搓衣板、盆子。

現在開始洗了。她先把衣服浸泡了一小會兒，再在衣服上塗抹上肥皂，放到搓衣板上，用力一搓，嘿！那髒水一下子就涌了出來。不一會兒就洗完了。她又把衣服一件一件地放到小溪裏去清洗。擰乾水分，就把衣服提回家，晾曬在竹竿上。望着自己洗好的衣服，在陽光下隨風擺動。心裏美滋滋的。

這時，老奶奶起了牀，走進院子，看見了隨風飄動的衣服、被單，再看看哈哈被溪水濺溼的布鞋，感激的淚水噙滿了眼眶。激動地把哈哈擁在懷裏，臉貼着臉，用那雙飽經風霜的手撫摸着哈哈那一頭秀髮。激動地說：“哈哈，你真是一個好姑娘，經常來幫我這個孤老婆子，我真不知怎麼感謝你！”哈哈不好意思地說：“老奶奶，不用謝，我能幫到你，我也很快樂。今後就不用說感謝之類的話了。”

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當我唱起這首歌曲，就會想起這幅畫面，讓我感受到了：不是親人，勝似親人！

勝似親人四年級作文 篇3

有個小姑娘叫小紅，她住在一個苗族村裏。小紅長得非常可愛，圓圓的臉袋透着紅潤的光澤，好像塗了胭脂似的，她喜歡扎兩支小辮子，綁上兩朵小花。

小紅的鄰居是一位苗族老奶奶。媽媽對小紅說：“老婆婆是空巢老人，我們要儘量多關心她，能幫忙就多幫忙。”小紅把媽媽的叮囑牢記在心頭。於是小紅放學後都會去幫助老婆婆，但當時她還只能洗洗碗擦擦桌子或者陪奶奶聊天。現在的小紅長大了，她還會幫忙拖地、做飯、給老奶奶捶背……每天忙得不亦樂乎。

今天是週末，又是一個陽光明媚的好日子，小紅尋思着今天要幫老奶奶做個大掃除，順便把牀單也好好洗洗，她做完了作業就馬不停蹄地去了老奶奶家忙活起來了。小紅圍上圍裙，捲起袖子，用大盆子裝了牀單帶上肥皂等用品就去了小溪邊。到了溪邊，她舀了一盆水，小心翼翼地洗了起來。當她發現一塊污漬時，她按照媽媽教的方法，先把肥皂均勻抹在污漬處，然後沾上一點水，接着用力搓洗起來，一直到搓出很多泡泡後再用清水漂洗，再重複一次步驟，最後用大量的清水反覆漂洗。小紅還格外仔細地反覆檢查，確保洗得乾淨。可是沾了水的牀單就特別沉，小紅貓着腰端着盆，費了九牛二虎之力才走回婆婆家，然後在庭院裏用竹竿把牀單晾了起來。

老婆婆看到在院子裏忙碌的小紅，尤其是在看到了小紅因爲洗牀單而凍得紅通通的雙手，十分感動。她親暱地把小紅摟進懷裏，輕輕撫摸着小紅紅潤的臉袋，和藹地說：“你真是個好孩子，一直照顧我，真是比我的親孫女還親呢！”

全村的人都讚美小紅有顆高尚的心。

勝似親人四年級作文 篇4

在一個非常漂亮的小山村裏，住着一位苗族老奶奶。老奶奶的女兒去城市打工了，長年不回家，老奶奶就這樣孤獨地生活着。

在老奶奶家旁還住着一位漢族小姑娘，她叫小梅。

有一次，小梅在陽臺看風景，忽然聽見一陣物品打碎的聲音。小梅往旁邊一看，原來是隔壁老媽媽把碗打碎了。小梅連忙下樓跑到老奶奶家。她一邊打掃地下的碎片，一邊對老奶奶說：“奶奶，以後有什麼事您就叫我吧。我會來幫您的。”老奶奶在一旁笑得可開心了。

從此，小梅常常到老奶奶家，幫着做事。有一天，小梅來到奶奶家時，奶奶正在睡午覺。小梅看見老奶奶換下的'被單還沒有洗，她就悄悄地把被單放在一個籃子裏，來到河邊清洗

小梅把洗乾淨的被單提回老奶奶的家，正在院子裏晾曬。這時，老奶奶起牀了。她看見小梅又在幫她幹活，感動地說：“小梅，又讓你辛苦了！看把你的布鞋都弄溼了。”說着，她轉身從屋裏拿出一雙拖鞋，叫小梅換上。

小梅說：“奶奶，您就別客氣了。您就把我當成自己的孫女兒吧，有什麼事儘管說。”

老奶奶笑着說：“小梅，你就是我最好的親人。雖然不是我的親孫女，但是勝似親人啊！”說着，老奶奶把小梅摟進了懷裏。

勝似親人四年級作文 篇5

在一個寒冷的冬天，苗族的一個村子裏，有一位已經上了年歲的老奶奶孤獨地住在這裏。她沒有女兒，就連唯一的兒子也不能經常回來看她。

有一天，鄰居家的漢族女孩經過她家。看見這個老奶奶的房門是開着的，就想進去看看。她看見許多髒衣服放在房間裏，老奶奶在睡覺。走近一看，老奶奶的耳垂上戴着一對銀耳環，瘦瘦的臉上長滿了皺紋。再往旁邊看，有一根柺杖靠在牆邊。看到這些，她便知道了這就是父母經常幫着幹農活的那個老奶奶。於是，她想：讓我來幫她洗衣服吧！小女孩挽起袖子，把盆端到水池邊，接水，擦上肥皂，刺骨的水包圍了她的手，搓一會兒，再漂洗一遍。一件、兩件、三件、一件又一件......最後終於把衣服洗完了。看着洗好的衣服滿滿地堆在盆子裏，她的心裏樂開了花。

就在這時，老奶奶醒來了，看見所有的衣服都被洗完了，又看見旁邊有個小女孩，她立馬明白了一切。她感激地抱住小女孩，摟着她，摸着她的頭，說：“你真是個好娃娃，比我的親孫女還親！謝謝你！”小女孩害羞得臉都紅了，不停地搓着凍得紅彤彤的手，說：“不用謝，幫助你我也很開心！”她們都會心地笑了。

從此以後，小女孩經常來幫老奶奶洗衣服，她們也變得越來越親了，就像一家人一樣。

勝似親人四年級作文 篇6

這個故事發生在一家養老院。

隨着人口老齡化日益嚴重，老人贍養問題成了社會的普遍存在的問題。空巢老人王奶奶已經80高齡了，在五年前被兒女送到養老院後，除了每月給養老院寄生活費，平時連一個關心的電話都不打，更別提來看她了。老人家總是一個人孤零零地拄着柺杖坐在角落裏，望着大門的方向，期盼着什麼，看上去十分可憐。

養老院的義工小蘭自從來到了這裏瞭解到這個情況後，每個周總是抽出兩天時間來陪王奶奶聊聊天、嘮嘮家常，並且悄悄的幫她洗衣服、換牀單、整理被褥等等。

一天，晴空萬里，小鳥們嘰嘰喳喳地唱着歌。小蘭和往常一樣偷偷地跑進王奶奶的房間幫王奶奶做事情。小蘭先幫王奶奶把被褥鋪地整整齊齊的，又將髒衣服拿到外面洗了起來。王奶奶發現了小蘭，但小蘭幹活太專注了，居然沒發現王奶奶站在她後面了。王奶奶把柺杖放在一邊，顫顫巍巍地拉着小蘭的胳膊，哽咽着說：“謝謝了！多好的姑娘啊！雖然······雖然不是我的親人，但是依然這麼關心我，時常來陪我，還幫我做這麼多事兒，就像是我的親人一樣！太謝謝了好姑娘！”小蘭聽了王奶奶的話雙手不好意思地抹着自己的衣角，羞澀地低着頭。

小鳥們唱得更歡快了，好像在爲這情景伴奏一樣。