當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【必備】小學四年級秋天作文彙總五篇

【必備】小學四年級秋天作文彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.54W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的小學四年級秋天作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學四年級秋天作文彙總五篇

小學四年級秋天作文 篇1

夏天遠去了,迎來的是秋姑娘那燦爛的笑容。一片片金黃的銀杏葉和紅色的楓葉裝扮着大地,眼前一片明豔。

咦?是什麼味道這麼香甜?原來是果園裏的果子熟了,有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,紫瑩瑩的葡萄,還有開口笑的石榴,真想讓人嘗一口。我和爸爸媽媽開始摘果子了!順着樹旁的梯子爬上去,摘一個大大的蘋果放在籃子裏。一邊數一邊放,一、二、三……摘了好多的水果啊!我迫不及待地嚐了口蘋果,真甜!一陣秋風吹來,果園裏到處都是水果的香甜,它把我的腳都給勾住了。

依依不捨地離開果園,我接着去了種滿黃澄澄的穀子的農田,一粒粒飽滿的穀粒彷彿是金色的花骨朵。微風拂過,穀子彎着腰,好像是對我們說:“你好!”穀子開始收割了!收割機“嗡嗡”地響,穀子被割斷了,將要放進機器裏變成小米,心中真高興。我用袋子接,爸爸媽媽放穀子進去,一共裝了兩袋小米。

回家的路上,迎着秋風,我一邊唱歌,一邊撿落葉,一片片金黃的銀杏葉,還有一片片火紅的楓葉,都成了我的寶貝,我要回去當書籤!

秋天,是一幅連綿不斷的畫卷,讓人沉醉其中,流連忘返。

小學四年級秋天作文 篇2

十一小長假期間,我去了鄉下姨姥姥家,在那裏我採摘、爬房、掰玉米豆兒......

其中,我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂,小心翼翼地坐下來,和姨姥姥一起掰玉米豆兒,開始,我不會掰,只會用手一粒一粒地搓,一會兒手就疼了,我看了看手,呀!都紅了。我把玉米往玉米堆裏一扔說:“什麼破玩意兒呀!我不弄了。”不一會兒,爸爸爬上來了,看到我生氣的樣子便問道:“怎麼了?”我說:“哼!這玉米不聽我的話,像個淘氣的小男孩。”爸爸聽了對我說:“彆着急,我來教你。”然後,爸爸拿起兩個玉米互相搓只聽咔嚓兩下,玉米豆就嘩啦啦掉下來了。“就這麼簡單啊!”我也拿起兩個玉米搭成十字,用力一搓嘩啦啦,玉米豆還真就掉下來了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來了。我可高興了。

秋天帶給我不少快樂。

小學四年級秋天作文 篇3

翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天,沒有春的綠意盎然,鳥語花香,更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的'秋色卻透着豐收的喜悅。

秋姑娘踏着輕快地華爾茲來到蘋果了果園裏。一陣一陣的果香,芳香四溢,沁人心脾。濃郁的果香瀰漫整個果園。瞧,葡萄架下,他們都嚷着冷了,穿上了紫袍。那一串串,一顆顆,水靈水靈的,圓潤圓潤的,他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過,繁茂的蘋果樹上發出了“沙沙”作響地笑聲,他們個個探出頑皮的小腦袋,驚奇地望着豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰,面面相覷,竊竊私語,談論着豐收的寶物。火紅火紅的柿子,亮閃閃的,滑溜溜的,像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。

秋風奏着美妙的旋律,讓枝頭沉甸甸的果實,成爲秋日裏最亮麗的一道風景線。

果農走進果園裏,愉悅地採了一籃又一籃;一筐又一筐;一車又一車,迫不及待地,摘一個;咬上一口;香甜的汁水,在齒間炸開了,汁水如清泉涌動,以迅雷不及掩耳的速度,攻佔了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園,把秋日裏的果園點綴得絢麗多姿。

我愛迷人的秋色,更愛秋天裏的果香。

小學四年級秋天作文 篇4

秋天到了,田野畫出美麗的圖畫。

鴨梨掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅彤彤的臉頰,稻穀翻起金黃的波浪,高梁舉起燃燒的火把,就是誰把秋天變得這麼美麗?

聽,藍天上的大雁這樣回答,它們排着大大的人字,好像在說:“就是勤勞的人們畫出秋天的美景!”

小學四年級秋天作文 篇5

花木燦爛的春天固然可愛,然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

秋姑娘像個粉刷匠,她已經悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石,顯得更加潔淨、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。

秋姑娘來到菊園,看到菊花千姿百態、羞羞答答的樣子,想給她們添上顏色。於是,她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍豔紛呈,在秋風中傲然挺立。

她來到了稻田裏,跟稻穀弟弟一起做遊戲,他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻穀弟弟也該上點顏色。於是,她給稻穀弟弟塗上金黃色。一陣陣秋風吹來,稻穀弟弟連忙彎下了身子,像是在給秋姑娘致謝呢!

看,這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園,用刷子隨手一刷,果園裏立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧,紅通通的蘋果,黃橙橙的梨,紅燈籠似的柿子,還有那紫瑩瑩的葡萄……

我愛欣欣向榮的秋景,更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!