四年級海的作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級海的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級海的作文 篇1

人生總會經歷過一些事情，就像五味瓶一樣，變化多端。

自從我訂了“夢想號”海模，我的心情又開心又急切，開心是因爲可以弄航模，而且還是第一次，急切是因爲想快點把航母帶回家拼。終於等到了發航模的那一天，在人山人海的實驗室裏，我們領了兩件航模和一個工具箱後，急忙趕了回教室。當我們趕回教室時，是一片及驚歎聲。其實，我和別人一樣感到新奇。等我回到家做完了作業，就拼了起來。等到爸爸回來時，航模已經被我拼爛了，原因嗎，就是拼裝錯誤。

當我知道了第二件能拆時，我是無比的開心。如果用一首詩來形容的話，那無疑是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當我把航模組裝完成時，幾乎開心的要大喊一聲：我終於成功了！可是，到了後面也不是一帆風順的，就說第三回吧，我在學校裏接着宋海和張銘遠的工具拼了起來。不過最後還是失敗了，原因不明。

第四架是比賽的時候發的，我的心情又高興又緊張。在拼裝時，擔心還是難免還是有的，我就擔心會不會跟第一次和第三次一樣失敗呢。我小心翼翼的拼裝着。內部快拼完了，才發現螺旋槳一邊長，一邊短，沒辦法了，只好硬着頭皮裝下去了。當我將電池裝進去後，螺旋槳居然能轉！於是，我就緊追着開始裝螺絲了。我快裝完時，突然聞到一陣燒焦的味道，別人就說一個人的馬達燒糊了，我大笑不止，笑是他太不小心了，居然把馬達燒壞了。

在比賽中，我看到了一個人的船，行駛的非常慢。好不容易看到船走出了一點點遠，忽的一下又反着跑回了起點，我又不禁開懷大笑。比賽分兩場，第一次我的船險些碰到了小島，幸虧我的船拐彎慢，不然這一場就零分處理，最後得了個一百分。第二場差一點就碰到界，幸虧我的船速度慢，不然這一局就只能得六十分，不過最後的分數爲八十分，一共一百八十分。

等我回到家時，已經領悟到了一個道理：只要堅持，就一定會成功。

四年級海的作文 篇2

我的家鄉三面環山,一面臨海.我愛家鄉的海!每次回到家鄉,我都沉醉在大海張開的溫柔臂彎裏。

看！蔚藍的大海一望無際，遠遠望去，海天一色，可真美啊！腳下，銀色的海浪輕快地拍打着柔軟的金色海灘，真好看。飛濺的浪花打到身上，彷彿大海的呢喃—歡迎回家！

我愛大海，愛那美麗的海灘。春天的海有時像蒙着輕紗的少女，亦真亦幻，卻又生機勃勃。蔚藍的海水碧波盪漾，微鹹的海風裏是大海的呼喚，春來了，春來了！夏天的海深沉熱烈，烈陽下，毫無畏懼拍打着沙灘，將一波又一波的清涼送給岸上的人們。喜歡嬉水玩鬧的孩童們可以和大人們如願以償享受一夏清涼。秋天的海爽朗熱情，海面上點點白帆，那是裝載滿懷飽滿的螃蟹，胖胖的大蝦的船隻。冬天的海在風裏咆哮，卻依然剛強有勁，勇往直前......

我愛大海，我愛這一年四季不同景色的海，我愛我家鄉的大海！愛海，愛海鮮的人們，請到我的家鄉—美麗的平潭島來吧。在這裏，你不但能一飽眼福，還能一飽口福！

四年級海的作文 篇3

我遊覽過許多地方，但讓我最難忘的還是我的家鄉————青島，那片遼闊的，一望無際的大海。

清晨，當海灘上空那最後一顆辰星消失，最後一束指明燈燈光消失後，一艘艘漁船劃到大海上，漁夫們有時捕幾條小魚嚐嚐鮮；有時網幾條帶魚爽爽口；有時捉幾隻螃蟹補補鈣，生活自由自在。

中午，太陽高照。撒下無數條金絲，纏住貝殼，閃閃發光；照到海面，波光粼粼；撒向沙灘，金光燦燦。三五成羣的遊客來了，他們換好游泳衣，“撲通”“撲通”，投入大海的懷抱。沙灘上的小孩和婦女，有的堆城堡、有的建沙灘“地下室”、還有的撿來美麗的貝殼，做成一個美麗的貝殼圈。

下午，大海漲潮了。波濤洶涌，一浪高過一浪，把沙灘上那堅固的礁石掩蓋了，把美麗的貝殼捲走了，嚇得遊客們趕緊朝岸上跑去。

夕陽來了，她把大海的臉照得紅紅的，太海不由自主地把發怒時“偷”走的貝殼還回來，把“囚禁”的礁石“釋放”了。

夕陽下山了，夜晚來臨了，大海退潮了。它不再頑皮了，靜靜地望着那輪皎潔的明月。星星笑眯眯地望着平靜的海面，指明燈又亮起來了。

啊！美麗而寧靜的黃海之濱——-青島，我讚美您！

四年級海的作文 篇4

我的家鄉在東臺，是一個盛產海鮮的城市。那裏有連綿起伏的山巒，有一望無際的田壩，有直入肺腑的海風，還有鬆軟細膩的沙灘……天上的朝陽掛在空中，金黃的陽光灸烤着大地，沙灘暖洋洋的，可我對無邊無際的海情有獨鍾。

風吹拂着海面，海面便泛起粼粼水波。海鷗像一架架小飛機在空中盤旋，有時展開翅膀，有時在海上捕魚，有時跟着輪船後面飛。

早飯後，我和爸爸在沙灘行走，踩着鬆軟的沙子，別提有多高興了。我們走進水淺的地方玩，玩起打水仗，過了一會兒，我們身上就溼淋淋的，此時小魚從我身邊遊過，好像在爲我們喝彩，我把小腳丫浸在水裏，海水像撓癢癢一樣，撫摸着我的小腳丫，真舒服！

中午，一艘艘駛向海中央的漁船回岸了，漁民的魚簍裏也裝滿了魚，哦，我明白爲什麼這裏盛產海鮮。

晚上漁民們三三兩兩地離去了，喧鬧的海變得十分平靜，只有海鷗還在空中飛翔。

啊！我愛家鄉的海。

四年級海的作文 篇5

大連的海，是我去過最美麗的地方。

今年暑假，我們來到了大連金石灘。站在沙灘上，放眼望去，金燦燦的沙子襯托着無邊無際的大海，形成了一張美麗的畫卷。我坐在沙子上，軟綿綿的，好像金色的地毯。沙子上有各種各樣的貝殼，大的、小的、圓的、尖的。有的上面佈滿了黃色的條紋，有的像一個奇特的電話，還有的分成了兩個碎片，漂亮極了。

海邊有一座又一座怪石嶙峋的山。山上盛開着不知名的野花，還有一層一層波浪似的岩石。遠處有一塊舉世聞名的龜背石。爲什麼叫龜背石呢？媽媽告訴我：“因爲岩石表面有龜裂狀網紋，酷似龜背而得名。”我仔細看着龜背石，上面一塊一塊的石頭，像是拼好的拼圖。龜背石整個像水滴形，聽說這是世界最大的一塊了。

我們在浴場更衣室換好泳衣，一步步走到海里，海水涼涼的，清清的，清得能看見水底的沙子以及一條條在水裏歡快遊動的小魚。我戴上泳鏡，在水裏遊起來。透過泳鏡，我看到游來游去的美麗的小魚在折射到海里的陽光照射下像一位位美麗的仙子在捉迷藏。遊累了，我們上了岸，回頭看大海的一層層波浪像一條又一條白線，向我們涌來。坐在岸上，看着夏日的夕陽在海上慢慢消失，月亮漸漸升起，月光下的海水顯得更加美麗，我彷彿沉浸在一個美麗的夢境中。

大連的海真美麗。

四年級海的作文 篇6

啊！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！

我特別希望去大海邊玩，今天終於實現了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽光，見到了真的大海，才覺得比我想象中的還漂亮！

海邊的沙灘是金色的，像無數個小鑽石在地上放着。海水青裏透藍，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地衝上岸，那聲音就像一支樂曲。

看到了這麼美的景色，我舉起雙手，說上天啊！祝我玩得愉快吧！說完，我就跳了海。

我‘跳着跳着’，突然雙腳朝天：啊！好疼！這‘討厭’的貝殼！

咦——貝殼！我定睛一看，原來是許多貝殼！我忙捧一大把運上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個竟然是完整的！這是一個海貝，有着灰白相間的花紋，漂亮極了！

要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見，下次我還會來的！

四年級海的作文 篇7

手邊的貝殼，依舊是那麼的明亮，耀眼，每每打開我那精緻的裝飾盒，彷彿一切都是昨天。

那是夢一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍的海，是美的；蔚藍的天空，是美的；燦爛的太陽，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋樑，連接心靈深處。椰樹，搖擺着碧玉般的樹冠，透露着一絲絲挺拔、俊秀。

浪花，如同一個快樂的孩童，不停地撲向堤岸的懷抱。人們拿着相機不停地拍照，恨不得把這令人驚歎的美，全都收留下來。記得那時，我才五歲，我指着低翔的`白鷗問媽媽：“媽媽，那是什麼鳥啊？白色的，在海面上飛來飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來，一隻手指着海鷗，一隻手搭在我肩上，笑着對我說：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問了，“是什麼東西呀？它們飛的時候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽光地下發出耀眼的光芒，就是這個貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進海里，就是扔在很遠外地沙灘上。

我抓起一個貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手裏的麪包上，貝殼趁機“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一隻手來指了指我，她顯然有些生氣。而我在幹嘛呢？我背對着媽媽，捂着嘴在一旁偷笑呢，有些幸災樂禍。可卻不曾想到媽媽在我後面呢！我一轉頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因爲我最怕“癢”。不知怎的，我生氣了，撅着嘴，翻着白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時，我便把生氣拋到了九霄雲外。

寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語打破了，童年的海，是那麼天真，那麼快樂，那麼純潔。

四年級海的作文 篇8

7月28日，王阿姨組織了三大二小的“三亞五日遊”。我們激動極了！自從外公、外婆去三亞旅行，我就羨慕他們，所以我超想去三亞。

到了三亞，一租完車，我們就迫不及待地去了海邊。衝下無盡的沙灘，我們把鞋一脫投入了大海的懷抱。

沙灘軟一綿綿的，沙子很細膩，足有一尺多厚，踩上去就像一塊海綿。沙灘又是金黃金黃的，一眼望去就像一片金色的海洋。沙灘上有貝殼、小珊瑚、小螃蟹……我一下子被這些小東西吸引過去。我一精一挑細選，撿到的貝殼非常新鮮，顏色絢麗、形狀奇特，還 有一些小海螺呢！

海水猶如“藍寶石眼”！放眼望去，海是藍而透明，乾淨得可以看見海底的沙石。晶瑩的一浪一花拍打着沙灘，就像一愛一莎公主長裙上的裙邊，多姿多彩，美麗動人。海不光美，還 有許多娛樂項目呢！如：海天飛龍，這是一個高難度項目，穿着一雙噴水鞋，在海面上滑行、轉圈、直衝雲霄……我還 潛水了，海底有各種各樣的魚，斑馬魚、墨魚、小丑魚……珊瑚形狀奇特，有的像球，有的像聖誕樹，還 有的像一毛一絨玩具……

海邊的遊人更是不計其數，他們都用自己的方式享受着快樂：有的在懶洋洋地曬日光浴，有的在花式游泳，有的在摩托艇上飛馳，還 有的不停地用手機留下美好的照片。

三亞的海讓我戀戀不忘，三亞的美景百看不厭。三亞，我還 會來看你！

四年級海的作文 篇9

幾年前，我外出遊玩時，媽媽給我買了這個寶貝。

它長着一張讓人一看就開心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯着你，始終豎着大拇指，彷彿在誇讚你。

一次，當老師發下試卷，看着試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問：“何國鑫，這次怎麼了？只考了這麼點分，回家要複習哦！”我聽了，心裏傷心極了。放學垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，問道：“鑫鑫，怎麼不高興啊？”“我……我沒考好。”“多少分？”“78分。”“什麼？考這麼差，快去寫作業！”我傷心地來到寫字檯邊。這時，舉着大拇指的“寶貝”出現在我的眼前，好像在說：“何國鑫，加油！下次努力。”我一見，心裏立刻舒服多了。

還有一次，當老師告訴我的文章發表時，我的心裏像吃了蜜似的，多麼想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒有聽進去，終於捱到了放學。我收拾好書包，衝出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔樓上，爸爸一見，喊道：“臭小子，跑上樓去幹什麼？”說完，他跟上來。我上了樓，進了房間，連忙對我的寶貝說：“老夥計，告訴你一個好消息，我的文章發表了，你開不開心？”寶貝一見，張開了笑臉，好像在說：“你真厲害，一定要繼續努力哦！”這時，爸爸說：“好小子，文章發表了！”

這就是我的寶貝——海寶！