【精選】四年級六一的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文 篇1

今天下午，我們班級舉行“六·一”聯歡會。

午飯後就開始佈置了，大家都十分興奮地拿出自己帶來的五彩繽紛的綵帶、五顏六色的氣球，一起動手，把教室裝扮出一派節日的氣氛。

聯歡會開始了，我、朱酉牧、沈之宇、顧宇飛一起主持聯歡會。我說了自己精心準備的一段熱情洋溢的開場白之後，顧宇飛報幕，第一個節目是沈之宇和何念澤表演的歌曲《稻香》，演出十分成功，教室裏響起了熱烈的.掌聲。我給他們發了獎品——每人一支水筆。這是我們班主任楊老師事先準備的。

接着，沈之宇報幕，是徐和華演奏的單簧管獨奏《友誼地久天長》……節目一個又一個有序地進行着，同學們的掌聲和叫好聲不斷地響起來。最逗樂的是《一次闌尾炎手術》和《今天你偷菜了嗎》兩個小品，引得同學們棒腹大笑，教寶裏樂翻了天。最後，同學們一起快樂地分享了大家帶來的小吃，楊老師還給我們每人發了兩隻枇杷，作爲給我們的節日禮物呢。

不知不覺中已經到了放學的時間啦，“六·一”聯歡會在我們歡樂的笑聲中結束了。

四年級六一的作文 篇2

我盼望已久的“六一”兒童節終於來臨了！

我邁着輕快的步伐，唱着悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行遊園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。

我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經過自己的努力，已經夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應該全神貫注地盯着一個波珠，然後小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個波珠上來。我高興歡呼着！最後，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個遊戲區……

這真是一個快樂的“六一”兒童節啊！

四年級六一的作文 篇3

光陰似箭，日月如俊，我和妹妹翹首期盼的六一兒童節又來臨了。六一兒童節是一年一度最快樂的日子，可是今年卻不一樣了。唉！

今天一大早，我和妹妹就起牀了。我和妹妹都心情好，急忙把作業寫完。寫完後，我和妹妹就帶上手提包，準備去書店看書，去公園玩。剛要買門檻，就聽見一聲炸雷般的吼聲：“不好好學習，跑出去幹嗎？語文、數學、英語、電子琴、鋼琴……複習了麼？”我和妹妹轉過身子，出現在我們眼前的是爸爸的那張又兇又不好看的臉。“爸爸，今天是六一節兒童節，放假。”我和妹妹吞吞吐吐地說。“放假就可以不學習了，你兩都這麼大的人了，還想着玩，趕快給我複習功課！！！！”我和妹妹還想說，但看到爸爸的臉，我們只好做罷了。

從今天開始，爸爸就給我們定了“約法三章”；1，不準看電視；2，不準亂跑；3，不準不復習功課。我們非常不高興，但也照做了。

今天傍晚我給表妹打電話，問她今年六一過得怎樣。她告訴我去爬山，玩捉迷藏，捉人……聽着聽着，我彷彿看到了他們玩的情景，簡直讓我羨慕得要死。

我知道爸爸要我好好學習，爲了將來有個美好未來是爲我好，但我現在還是兒童，兒童的愛好是多方面的。我真希望爸爸能理解我的心，一顆有着幻想的童心。

眼睜睜的看着本來金色的兒童節變成黑色，只好期待下一個六一，希望它是美好的！！！