精選四年級寫校園的作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級寫校園的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫校園的作文 篇1

在我的校園裏，有我的智慧的老師，智慧的同學。

在我們的班裏，有一個同學學習很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語課，他給他們大組爭光，每一次上完英語他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的，常常得到老師的表揚，不知道爲什麼他不能當組長。

我的班主任是數學老師，數學老師每一次上課都講的非常仔細，我們聽的也很認真，中午也是數學老師爲我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業都改一遍，要忙到半夜。我要對老師說一聲：老師，您辛苦了！

在校園裏還有一位智慧的同學，她也是班長，她很好學，每次的作業都能按時按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師說讓組長上來背書，她就上講臺，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學期期末考試她是班裏第二名。她每天上學要早來當值日生，站在門口看誰沒戴紅領巾，她還得把門打開，到了下午放學，還得把門鎖上。

在我的校園裏有很多有智慧的老師、學生、還有……

四年級寫校園的作文 篇2

我們學校的秋天，是最美的“天堂”。

走進大門，展示在我們眼前的就是“美麗瞬間”的照片牆。照片牆上記錄了我們點點滴滴精彩活動的瞬間，有參加精彩電視節目的，有捧着獎盃的，有參加各種比賽的…… 應有盡有。

繞過照片牆，我們來到了有名的“花園小道”。 這是我們的科學試驗地。裏面有剛發芽的菜苗，有手掌般大小的花，還有已經成熟的白菜！

走過花園小道，幾棵香泡樹進入眼簾，大大的香泡掛在樹上，像元宵節時街邊掛着的“綠燈籠”，那誘人的顏色，撲鼻的香味，你必定會流口水。等綠色褪去黃色上來時，香泡成熟了，摘一個回家，放在牀頭，你做的夢肯定是一個美夢！

再看看旁邊的杏樹，金黃金黃的，好像用金粉撒過；又好像是用水彩筆中的檸檬黃抹上去的。那一片片樹葉，好像一把把金色的小扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，把我們的操場，足球場，都擁入了金黃燦爛的懷抱中。

我們的校園——金都天長小學，猶如大畫家手中的長卷，多姿多彩！希望我的讀者們能來參觀。

四年級寫校園的作文 篇3

我有一個智慧校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂！晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。

同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，入神地看着，真是一派和諧的景象啊！還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，爲校園增添了許多生機！校園裏充滿着智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？

看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！

令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融爲一體，書中的每一句話，就像牽連着他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裏，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹着自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的`是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。

還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼着，就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！

四年級寫校園的作文 篇4

我們學校座落在合黎山下，這裏四季景色宜人。

春天，校園裏的柳樹發出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土裏往外鑽，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，爲同學們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風吹拂，樹葉戀戀不捨地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩着落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這麼多顏色，校園是一座美麗的大花園。

校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。

平時我們在明亮的教室裏學習文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習呼拉圈，有的滾鐵環，有的練習100米接力賽，有的訓練藍足球障礙賽，有的練習搶瓶子，有的訓練衝過“火力網”，無論參加哪種活動的同學都是那麼認真，那麼投入，校園裏的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。

校園真是我們的樂園！

四年級寫校園的作文 篇5

我們的校園位於任丘路中段。那裏非常美麗，一年四季景色宜人。

春姑娘邁着優雅的步子，不知不覺的來到了我們的校園。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一片片綠葉像一隻只可愛的小精靈，又像一個個音符，在春風裏跳着歡快的舞蹈。小草弟弟慢慢地從地下鑽出來，好奇地四處張望，好像在說：“啊！春天真美啊！”

夏天就像一個頑皮的孩子，帶着炎熱來到我們的校園。樹木長得鬱鬱蔥蔥，翠綠的枝條向四周展開，像撐開了一把綠傘。操場上開滿了野花，它們有的綻開，有的含苞欲放，還有的就是一個花骨朵兒，五顏六色、爭奇鬥豔，真像一塊美麗的大地毯。

秋天，銀杏樹和槐樹的葉子變黃了，涼爽的秋風一吹，銀杏樹的葉子飄落下來，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，給我們帶來了清涼。槐樹的葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了，像一位位戰士在保護我們的校園。

寒冷的冬天到了，一場大雪過後，整個校園好像成了冰雪世界，就像銀色的城堡。同學們來到戶外，有的打雪仗，有的擲雪球，還有的堆雪人，大家玩得可開心了。

這就是我們美麗的校園，它既是我們學習的樂園，又是我們成長的搖籃。