【熱門】四年級實驗的作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的四年級實驗的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級實驗的作文 篇1

今天，我做了個有趣的實驗——“神奇的濃鹽水”。

我先把大碗鹽倒入白瓷碗中，再倒許多自來水，定要記住，自來水定要蓋過鹽，只有這樣，鹽才能溶化成鹽水。我又拿來沒有用過的毛筆再拿來個白瓷小茶碗，往裏面倒點熱開水，把毛筆放進熱開水裏燙。我等了半個小時，毛筆上的毛才根根的鬆散下來。我又等了刻鐘，鹽已經全部溶化成鹽水了。隨後，我拿來張潔白如雪的紙，等切準備工作做好後，我便開始作重要工作了。我拿起乾淨的毛筆在鹽水裏沾了幾下，然後我在白紙上寫了“要下雨了”者僅個大字。寫好後，我用透明膠帶將紙貼在牆上曬。曬乾後，我見上面什麼都沒有了，便放心地去玩了。到了中午，吃飯了，我將鍋蓋掀，香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來。我把白紙拿來，放在鍋上，智商居然出現了“要下雨了”這四個大字。這時，我才知道，鹽水會吸收水份，旦鹽水吸收到水份，鹽水寫的字就會顯現出來。媽媽見了，驚訝地說：“哇！真神奇呀。”

這個實驗可真有趣，下次我還做。

四年級實驗的作文 篇2

大自然就是一座知識的寶庫，只要樂於探索，認真思考，總能從中得到不少啓示。

今天一走進教室就看見一個保溫水杯和一個塑料水杯心想：今天這是要幹嘛？老師來了給我們解出了心中的迷，老師說：“今天我們做個小實驗。”我們都伸長小腦袋，看看老師會變什麼戲法。老師首先在黑板上寫下兩個字“瘦身”並向班裏最胖的同學問道：“你想減肥嗎？”小胖胖說非常想。我心想這跟實驗有什麼關係呢!

過了一會兒老師說你們相不相信，這瓶子不借外力也可以讓他瘦身。有的人半信半疑，有的不信，有的確信老師的話。實驗開始啦！老師小心翼翼地先把保溫瓶的熱水倒進塑料瓶，只聽見嘩嘩的流水聲，不一會就裝滿了，不時還冒出熱氣。接着老師又把熱水倒回保溫瓶，奇蹟發生了！瓶子像一個大胖女慢慢的變成了一個苗條少女。正在大家疑惑不解的時候，老師把原理給大家一一講解。老師說：“熱水加熱了瓶內空氣使空氣體積膨脹，倒出熱水離熱源，空氣溫度降低，體積變小而瓶蓋擰緊沒辦法補充空氣，所以塑料瓶癟了。”

生活中的學問可真多啊！只要我們認真觀察，探索還會有更多的發現哦！

四年級實驗的作文 篇3

朋友，你做過瓶子吃雞蛋的實驗嗎？

今天在鄧老師快樂作文班，王老師就給我們做了一次，你想做嗎？就讓我來給你介紹介紹吧！

作文課上，王老師問：“你們知道瓶子會吃雞蛋嗎？”同學們有的說會、有的說不會、還有的說不會吧！王老師說：“現在我們就來做一個實驗吧！”於是，王老師拿出一個雞蛋，一個牛奶瓶，一個打火機，還有一張紙。

實驗開始了，我心裏想：老師是怎麼做呢？只見，王老師把雞蛋的皮剝掉，那又白又嫩的雞蛋，饞得同學們直流口水。

這時，我彷彿聽到瓶子說：“雞蛋妹妹，你信我一口能把你吞到我的肚子裏去嗎？”

雞蛋妹妹笑哈哈地說：“瓶子哥哥，你的口這麼小，怎麼吞得了我這個白白胖胖的身體呀！”我看你是在做白日夢吧！

瓶子神氣地說：“哼，你等着吧，我馬上就把你吃掉的！”

只見王老師拿着一張紙條，用打火機點燃，放到瓶子裏面，再迅速把雞蛋放在瓶口上。只聽“啪”一聲，雞蛋的'一半掉進了瓶子裏面。

這時，瓶子得意地說：“雞蛋妹妹，你認輸了吧！哈哈哈！”

“這是爲什麼呢？”王老師問。大家都想不出來，王老師就告訴大家：“因爲火在瓶子裏燃燒，瓶裏的氣體減少，壓力減少，外面氣壓大，壓力將雞蛋壓入瓶內。”

這次實驗太有趣了！它不僅能豐富我們的課餘生活，還能讓我明白一個科學道理！

四年級實驗的作文 篇4

這幾天，我愛上了養可愛的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮溼的環境裏，於是我給這些小蝸牛準備了一個漂亮的“家”。我準備了一個鞋盒，先在底層放了許多泥土，接着，我在泥土的上面放了一層沙子，最後我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣，一個美麗無比的“家”就完工了。

接着，我就認真的研究起了小蝸牛。我發現它們喜歡吃大白菜的葉子、捲心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到，它們已經餓了三天了。於是，我便對它們做了一個有趣的實驗：我把餓了三天的小蝸牛拿出三隻放到外面，接着，我把三隻蝸牛放在了一個盤子的最中間，然後把黃瓜、冬瓜、麪包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈，讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時，小蝸牛們慢慢的爬向了麪包屑和大白菜。其中一隻小蝸牛競然爬向了一根蔥，我原本以爲這隻小蝸牛會吃蔥，沒想到它只是從蔥上爬了過去，還是轉向了大白菜。

這是爲什麼呢？我在電腦上查了一下，哦，原來小蝸牛對特殊氣味比較敏感，像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。

通過我做的這次有趣的實驗，讓我明白了在生活中大家都要做一個留心觀察，敢於實踐、研究的人。

四年級實驗的作文 篇5

一個瓶口窄小的塑料瓶可以把一個大瓶口二倍的蛋“吃”進“肚子”裏？爲了弄明白這個問題，這節科學課魯老師帶着我們做了一個有趣的實驗———蛋被瓶子吃掉了。

上課了。魯老師手中握着一個透明的塑料瓶，裏面裝着一個圓圓的蛋。“哇噻”！同學們一片驚呼。

“同學們，你們知道這個蛋是怎麼裝進去的？”這個問題一提出來，就引起了同學們的興趣，七嘴八舌地說了起來。正當大家說得興高采烈，老師拿起一隻熟雞蛋，用手小心翼翼地撥去硬邦邦的蛋殼，並告訴同學們：“蛋殼必須撥乾淨，蛋清上如果有破損要用水浸泡一下。”撥好殼，魯老師準備實驗用具。我看了老半天，有些丈二和尚摸不着頭腦：魯老師在搞什麼名堂？正在納悶，只聽見聲音“同學們看好了。”“通”！同學們還沒反應過來，雞蛋被“吃掉了”！

同學們滿臉疑雲，繼而恍然大悟。原來，瓶子加熱之後，使裏面的空氣膨脹了，而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了，使瓶子內的空氣不能很好的自由收縮，這樣一用力，就把蛋“吸”進去了。