【精品】四年級的老師的作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的老師的作文 篇1

敬愛的臧老師：

您好！您最近身體好嗎？

雖然每天和您見面，卻從未和您說過心裏話。今天提筆給您寫這封信，就是想和您說說我的心裏話。可是拿起筆來，我卻覺得即緊張又激動。

親愛的臧老師，您從一年級做我們的班主任到現在已經快四年了。您還記得在一年級時的翟昊天嗎？那時候我還是一個不太懂事的小男孩。開學的第一天，在午託班我就把半袖給弄丟了，下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學還站錯了隊伍。是您領着我幾次去午託找衣服，放學後，同學們都陸陸續續的被接走了，您拉着我的手在校門口一直等到爸爸來接我。記得那時候，我既膽小，又不自信。您每次上課提出問題，同學們都爭先恐後的舉手回答，只有我坐在角落裏默不作聲。而您卻總是提問我。還在同學們面前誇我，說我回答的非常正確，很棒。有好幾次，放學的時候，您都摸着我的頭和媽媽說，雖然這孩子不愛說話，但是他特別聰明，腦袋裏有東西·······。您的鼓勵，讓我漸漸的變得開朗、自信起來。 上課回答問題也不再靦腆了，和同學們相處的也很好。

有了您的鼓勵，在接下來的二、三年級裏，我的學習成績不斷上升。記得在三年級上半年期末前的一次大考，我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字，可是自己並不知道。當我上講臺拿試卷的時候，您脫口而出：“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的！”我拿過一看，果然是我的，但上面並沒有寫名字。可是，老師您知道嗎？當您在說“肯定”二字的時候，我覺得您是那麼信任我。我覺得是您的信任，讓我找回了自信。

在四年級上半學期裏，通過學習課文，讓我懂得了許多的道理，例如：《巨人的花園》，我知道了能與人分享的快樂纔是真正的幸福；《那片綠綠的爬山虎》，我認識了做事情一絲不苟的葉聖陶爺爺；還有獨立、自立的烏塔等等。老師，是您不但教會了我們許多知識，更重要的是您教會了我們許多人生的道理，應該怎樣去做人。

敬愛的臧老師，每當我看到學習桌上貼着的卡片：“翟昊天 你真棒！”時，我就會覺得那是您一直在鼓勵、鞭策着我。我會一直努力的。在這裏，真心對您說一聲“謝謝您，老師！”

此致

敬禮！

　　您的學生:翟昊天

　　**年12月26日

四年級的老師的作文 篇2

要說我最熟悉的人是誰？要數爸爸媽媽。其次就是教語文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來，恩恩怨怨堆積在我心裏，形成了說不出的心裏話。我想借這次寫作文的機會，說說這難以開口的話語。

頭一回聽您講課，就來了靈感。把課文當故事，我做拿手了，這使我認真聽課。在您的嘴裏，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識的慧眼，帶我們遨遊知識的海洋。在您的呵護下，我們茁壯成長，克服了學習上的重重難題，迎接新的知識。有些同學沒有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導他們……您是我們學習的動力，推動我們走向領獎臺。

不管是風吹還是雨打，您總是能準時來打學校備課，準備早讀的內容。您是陽關雨露，滋潤着我們，無私奉獻，卻犧牲了自己。就讓我們一起爲班級、爲學校增添一道光彩吧！

老師，我想對你說：”您辛苦了！爲了我們，您日夜不停地想着怎麼讓我們成爲一個個名副其實的好學生。謝謝您一路陪伴我們，一路照顧我們，卻不求索取，不求回報！您，我永生難忘！“

四年級的老師的作文 篇3

那年，我6週歲，媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手裏，迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年，遇上了四五個老師，可是，令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師，黃老師五官端正，差不多每天都是穿着西裝來的。黃老師的性格很古怪，有時嚴厲，有時幽默，說變就變。

我還記得那次，我們的黃老師要檢查背古詩，我的那首是《鄉村四月》，之前不會背古詩的都站起來了，要被打五棍，本來，我會背《鄉村四月》，可是，一緊張，就背錯了。本來，我以爲老師要打我，可是，老師卻說：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一點小失誤，如果沒被錯，就會如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。

還有一次，黃老師讓我們做了一個測試，我開頭就錯了，黃老師說：“不朽的精神，朽錯了。”我不好意思的一笑，立馬改過來了。

我深深感謝老師對我的教誨之恩。

四年級的老師的作文 篇4

敬愛的徐老師，我有很多話想對你說。可我是個性格內向的學生，平時在班裏總是少言寡語的，所以很多次，我想跟你說說話，可總是話到嘴邊又咽下。藉着這次寫作的機會，我就對你敞開心扉吧。

老師，我想對你說，你是我們成長的階梯，是你，每天給我們傳授知識，輔導我們做作業，使我們每天遨遊在知識的海洋裏。當我們犯錯的時候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經常在課堂上結合課文給我們做人的道理，使我們從一個不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。

老師，我想對你說，在你的眼裏，我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌着我們，使我們茁壯成長。

敬愛的徐老師，我想對你說，我們的進步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績出來後，班裏有哪位同學進步了，你總是那麼的開心，表揚了一次又一次。

徐老師，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”

四年級的老師的作文 篇5

我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經常戴個眼鏡，好像很有學問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

王老師很善良，我記得有一次，王澤陳同學頭磕破了，由於他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳，還盼望他早點好起來。還有一次，侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬，其他同學就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師。

王老師爲了讓我們多增加一些知識，所以在假期裏她經常組織我們去圖書館，還經常組織我們參加一些實踐活動。

這就是我們的班主任王海蓉老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅，但是我們卻非常喜歡她，因爲她是爲了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦，但也知道只有當老師才能教會我們成長。

我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師！

四年級的老師的作文 篇6

老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗，您不斷修剪我們的`枝葉，讓我們健康茁壯成長。

我們的英語老師，有一頭烏黑烏黑的頭髮，特別的開朗，活潑，記得在我上三年級下學期的時候，老師眼看着快要到學期末了，爲了讓大家考好成績，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見見題型，這樣我們就可以考好成績，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發的卷子了，老師這個時候走過來，說：“不要灰心，不要放棄，要時時刻刻的提醒着自己，我一定行。”在老師的話中我有所感悟，並知道了老師對我的希望，老師鼓勵我每做一份卷子，她檢查一份，當我做了數不清的卷子時，我終於考了一個100分，期末考試到來了，我懷着一顆緊張的心來到了考場，考試開始了，當時捲髮的我說了的時候，我大吃一驚，心驚膽戰，這麼難的題，我能考100分麼？就在這個時候，我的心裏突然想起了老師的那句話，就是，加油、加油一定是100分，啊！老師謝謝你對我的鼓勵，當考試結束後，我果然是100分。

老師謝謝你，我愛你張老師。

四年級的老師的作文 篇7

我有一位老師，她有時嚴厲，有時和藹可親，她是誰呢？原來，她是我們班的班主任---劉老師。

劉老師有一頭漂亮的捲髮(我自認爲很漂亮)，讓我十分羨慕，(因爲我的頭髮是直髮，不會打卷兒，而且還被媽媽剪去了一大截），劉老師鼻樑上還掛着一副深色的眼鏡，一般上學或放學的時候，劉老師經常把挎着包的手放進衣兜裏。

劉老師是那樣負責人的一個老師，有時我們班在早讀或午讀的時間沒有好好的讀書，或者是我們班幾個調皮的同學又欺負別人了，或者是又打架了。這是，劉老師就會怒氣沖天的懲罰或訓斥不聽話的學生。有時我們班獲得了獎狀的時候，或者全班同學將老師佈置的作業全部完成了的時候，劉老師的心情就會格外的輕鬆，格外的好。

劉老師上課時，心情好的時候，她會繪聲繪色的，臉上帶着微笑的給我們上課。心情壞的時候，她會緊皺眉頭，語氣中透漏着嚴厲。老師，在您上課時，有時那眼神中充滿了疲勞。想必您是爲了寫教材、批改作業熬到深夜才睡覺吧！但是有些同學卻不聽您的話到處亂跑亂跳，上課的時候還開小差，這讓您很傷心。我也當過班長，知道同學們不聽指揮的那種委曲、傷心的感覺。

老師，在您批評調皮搗蛋的同學時，我看見您的眼神中充滿了慈悲，那時您心中一定在想：“爲什麼我辛辛苦苦的付出，而同學們卻還是那麼調皮搗蛋，令我失望？”有些懂事的同學被批評後眼神看起來很內疚，但爲什麼有一大部分被批評同學都死性不改，從二年級到現在我也找不到這個問題的答案。

四年級的老師的作文 篇8

“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學期過完了。一個新的學期開始了。這學期我上四年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。

那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的老師不是很高，鼻樑上駕着一副眼鏡，一頭烏黑的短髮。

我們的陳老師非常細心，改作業的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標點符號，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。

還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。

我愛我的老師，因爲她像我的第二個媽媽。