【精華】四年級的想象作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的想象作文 篇1

2340年的一個夏天，我成功發明出了一種功能多的汽車。

這輛車外表看起來很普通，但是它內部的系統可與平常的車不同了。如果你想打開車門，你就必須說一個口令才能把車門給打開，這個口令只有主人才知道。不過這不是從口裏，而是從腦袋裏說出來。

進了車裏面，你便會聽到輕鬆悅耳的樂曲。你一啓動發動機，你會驚奇的發現這竟然毫無聲音，而且還一點汽油味兒都聞不到。這是因爲上面安裝了隱形的太陽能板。太陽能板在車門開的時候就會自動收集太陽能，十秒鐘內就會充滿電源，車就啓動了。

車裏安裝了近二十臺微型電腦。如果你想喝果汁的話，你就叫出“果汁”這兩個字，你需要的果汁就會立刻送到你的手裏。如果你說在駕駛中喝果汁有可能因爲注意力不集中而導致交通事故的話，你就命令一臺電腦幫你暫時駕駛下電腦，這樣你就可以坐在駕駛位上舒舒服服的喝果汁了。

車裏最神奇的要算飛行系統了。如果你現在想去某個地方旅遊的話，你就可以說一句：“啓動飛行系統。”車裏的玻璃就會出現一些國家和地區的名字，你說出地方的名字，系統就會說：“汽車準備改造成飛機，請不要隨處亂動”這句話。汽車改造只要三秒鐘，改造好後的飛機就會自動起飛，飛往你要去的地區了。到了那裏，飛機會自動降落並還原成汽車原來的形狀。

這部車厲害吧？下次我就帶你們去看看這部車。

四年級的想象作文 篇2

20xx年，可不斷地進步，這時候，人類的"好朋友"也在不停得進步，那就是——電腦。

它的價錢不是太貴，結構和形狀和原來的電腦完全不一樣。它的鍵盤可以任你擺在哪裏，但不要連接線；而顯示器就像一臺40寸大電視機；而鼠標呢因爲如果帶鼠標出去，那就會太麻煩了。所以人們做一個感應器。你可以摸着那感應器，隨便移動都可以。它的構造可驚人呢！原電腦的顯示器，加上人工機器：上網自動器，音樂自動器……這麼多功能，哪怕貴一點，也有許多人來購買呢！

這臺電腦的作用可真不少呢！可以看電視，聽音樂，上網，計算器，教科書資料，鬧鐘功能……其中看電視方面，如果你想要轉檯，你只要按上"1"鍵，就可以看到電視，如果你想轉檯，你就說那個臺的名字，它就立刻轉到那個臺；不過這還有許多功能。上網方面，你只要說一聲："網絡連接"就可以立刻上線了，如果你想上"163"這個網站，你就說："163"這個網站，它就立刻轉移到那個網站；聽音樂這個功能，你只要說那個歌名，你就可以試聽這首歌曲，如果你不知道那個歌名，就講那個歌手的名字；它還有一個好性能，那就是如果忘記要斷開，它回在你關機的時候打出來，讓你關回網絡連接才關機。電腦的性能還有很多，但用處可好。分別有教學資料，每天備忘器……

電腦，我相信它的技術一定會再提升。電腦，就是等於給人插上一對工作的翅膀。我愛這好處多，對社會有幫助的電腦。

四年級的想象作文 篇3

鋼筆和墨水，由於經常受主人的表揚，越來越驕傲了。

一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，於是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。後來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。

紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理後，就讓它們當場比一比。

墨水搶先從鋼筆的肚子裏流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接着，鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎麼使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看着墨水，墨水看着鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。

紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”

從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。

四年級的想象作文 篇4

我有一個充滿智慧的新校園。你想知道它長什麼樣子嗎？那就聽聽我的介紹吧！

校園的大門能按時自動的開關，保安叔叔就不用在門口守着了。它還會自動的安檢，如果發現有同學帶了不該帶的東西，它會立刻伸出一雙大手直接沒收了。這樣是不是感覺很安全呢！

一進入校門，映入眼簾的是一個足球場，它可不是普通的足球場，如果需要，只要按下按鈕，足球場就會慢慢的伸出來，呈現在你的眼前。再按一下按鈕，足球場就會慢慢的縮起來了，是不是很神奇。來到操場上，能看到教學樓的全貌。教學樓的外牆面的顏色能隨着季節的變化而變化。春天它是紅色的，夏天是綠色的，秋天是金黃的，冬天是白色的，一年四季有不同的風景，是不是很賞心悅目。一間間教室都是用超輕彩泥做的.，它可以自己釋放氧氣，我們再也不用擔心污染了。教學樓的樓梯還能根據人的身體情況，變出不同的道路，可以是步梯，也可以是直達的電梯。

校園裏還有圖書館，只要你在屏幕上寫出你想看的書，機器人就會迅速的找到那本書並交給你。游泳池的水溫也會隨着天氣的變化而變化。還有全新打造的7D動感影院，帶給你不一樣的視聽享受！嶄新的地下籃球場，多功能微機室，各種各樣的高科技無不體現了我們的智慧校園。

聽了我的介紹，有沒有心動呢？心動不如行動，歡迎來我們學校參觀吧！

四年級的想象作文 篇5

一天，我正津津有味地看着書，忽然，一個美麗的身影出現在我眼前——《海的女兒》中的人魚公主愛麗兒。啊！她可是我最喜歡的人呀！愛麗兒看了看四周，她發現沒有人，就拉着我的手，吻了一下，我便暈倒過去。

等我一醒來，發現愛麗兒公主把我帶到了海洋世界。我一想說話，發現我沒有呼吸，愛麗兒一見，一揮手就把我變成了美人魚。溫柔而甜蜜地說：“這裏是童話世界，我帶你去參觀我的宮殿”。於是，我牽着公主的手，一起遊向皇宮。在路上時，我用羨慕的眼光說：“愛麗兒，能給我一張簽名照嗎？”“好的”，公主想都沒想就回答到。

到了皇宮，只見旁邊的小魚小蝦們紛紛議論着我，愛麗兒公主親切地說：“不要議論，她是我的朋友。”我們遊進皇宮，哇！皇宮裏到處都是金銀珠寶、手飾項鍊。當然，旁邊還有皇家守衛。在皇宮的盡頭，有一個貝殼，是一個巨大無比的貝殼，上面裝飾着珍珠，愛麗兒說那是她的寶座。哇！好漂亮啊！

參觀完皇宮，愛麗兒公主手一揮，美麗的皇宮瞬間變成了閃爍的舞臺，旁邊立即出現各種美人魚。她們找到自己的舞伴，開始跳起了人魚舞。而我呢？跟愛麗兒公主跳，只見她翩翩起舞，我在一旁記着動作，一會過去了，我們倆一起表演着，其他人魚紛紛拍手，給我們鼓掌喝彩，我們越跳越興奮，可時光過得太快了，一會兒就結束了，我們回到了皇宮。

雖然這裏樣樣都好，可沒有我的親人，人魚公主想讓我留下，我沒有答應，最後我們依依不捨的分離了，我回到了家中。

四年級的想象作文 篇6

假如我是孫悟空，我要飛到天上去看看，每天上學就不用走路也不用坐車了，翻個跟頭就到了。

假如我是孫悟空，我要把鉛筆盒變成巧克力，還要把空中的雲朵變成棉花糖，這樣就不會擔心自己會餓了。

假如我是孫悟空，我要把石子變成一個一個的金錢送給山區的小朋友們，讓他們也像我們一樣每天高高興興地區學校上學。

假如我是孫悟空，我要把山變得更美，水變得更清，樹變得更綠，天變得更藍。

假如我是孫悟空，我要飛上天看看古老的長城，天安門和故宮。還有整個美麗的中國首都“北京”。作文

四年級的想象作文 篇7

世間輪迴，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個溫馨的早晨，樹葉發出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱着那美妙的主旋律，伴隨着鳥語花香，我騎着飛車來到了我的母校——中原區特色實驗小學。

今天全國小學生開學了，同學們臉上洋溢着歡樂激動的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學樓的牆壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國小學生開學時歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會我纔回過神兒來，這時我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，啊！連地也會“說話”了，陶醉其中，隨後我才發現原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學校的操場，看到一個個少先隊員們帶着鮮豔的紅領巾向國旗敬隊禮，這時國歌響起：“起來！不願做那奴隸的人們！把我們的血肉築成我們新的長城……”接着振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信，友善”……開學典禮在同學們鬥志昂揚的呼號中結束。

接着我跟隨同學們那整齊的隊伍來到了教學樓前，那教學樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者雲霄飛梯進入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個智能機器人當他的助教，只見老師揮了一下手，牆壁四周的大屏幕上就出現了今天的課程，每個學生的作業本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學們個個精神抖擻，拿着激光筆在和作業屏幕較勁，我坐在後排的一個位置上，回想着20xx年趙老師給我上課的情景，想着想着……下課了！我的超智能手錶說：放學了，放學了！同學們都個個走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……

這就是我智慧的校園，你們可能會想20年後我的校園怎麼會變成這樣呢？因爲我們的國家走向了智能時代，科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國，更愛我智慧的校園！

四年級的想象作文 篇8

在浩渺無邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那裏住着口頭禪王國的大兵小將。

口頭禪王國有一個區分等級的方法：只要被人類使用一次，就會升一級。當你升到一百級時，你就可以取代國王的位置了。

這天,國王“哦”穿着便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會兒，看到居民們都安居樂業，感到心滿足。可走着走着，國王聽到了一陣吵鬧聲，便走過去看個究竟。原來，“憑什麼”和“不是我的錯”撞在了一起，但死活也不肯給對方道歉。

就這樣，他們從早上吵到了現在。思量片刻，國王站了出來，說：“哦，這樣吧，你倆同時道個歉唄！”

“憑什麼”和“不是我的錯”聽從了國王的吩咐，同時道個歉，成了一對親密無比的好朋友。他倆也合併成新的口頭禪——“憑什麼不是我的錯？

四年級的想象作文 篇9

望着當今四處排放廢氣污染環境的各種“老爺式”汽車，我的心中產生了一種奇特的設想，假如未來的新型汽車，是這樣……

未來的新型汽車的內壁上有一排五彩繽紛的電鈕。

其中，開啓了紅色按鈕的智能開關後，可以使車身按周圍的環境變幻顏色：如果天氣晴空萬里，車子便會變成燦爛的金黃色;再如果此時天空中正下着傾盆大雨，汽車則會變成若影若現的灰白色……

而藍色按鈕是可以旋轉的，往右旋，汽車內的空調器就會變成冷風；而向左旋呢，則會變爲熱風；綠色按鈕也是可以旋轉的，它代替了方向盤；紫色按鈕，你可別小看它哦，它可起着油門的作用哩……

這輛新型汽車的喇叭也很奇特:它很會“察言觀色”，可以按開汽車人的心理變化改變聲音：如果，這個人活潑開朗，心情很好，喇叭的聲音就成了兩聲輕快地口哨；再如果，此人正大發雷霆，則會變爲憤怒的“汪汪”聲……

嘿嘿，你可能還不知道吧！這輛車有兩個排氣管，分別傳送到一個排氣孔裏。並且它還有一個特異功能呢。你想知道嗎？那就聽我娓娓道來。

“大千世界，何其不有？”未來的造車工人、醫學家、生物學家、科學家四大派聯合起來，在樹的葉子裏提取了“葉綠素”細胞，讓它和汽車排出的廢氣融合，就製造出了氧氣。

我真的很希望在不久的將來，真的會有這麼一輛我想象中的新型汽車！