【推薦】四年級的夏天作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的夏天作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的夏天作文 篇1

在一年四季中，我最不喜歡的季節就是夏天。

夏天是個感冒殺手，人們剛剛換下暖和的衣服，穿上薄薄的裙子、T恤，可是吃一塊小小的冰糕，就住進了醫院，打起了吊針。每年的夏天，只要我一吃冰糕，就要發燒，現在成了一個見了冰糕渾身就打抖的小姑娘。

夏天是個風流的瞌睡蟲，吹的風就是他睡覺時的呼嚕，下的雨就是他看見食物時的口水……這個瞌睡蟲不僅養壞了自己還養壞了別人，一到夏天，我們班遲到的'人變得越來越多，我聽他們說，是因爲天氣太好捨不得起牀，才遲到的。

夏天是個愛美的女人，他看不慣其他的事物比他還要美，今年我們中國到了夏天鬧旱災，大地都崩裂了，長江黃河的水都慢慢下降了，小草花朵都乾枯了，好不容易來場雨，誰也沒想到，這一來是一場大雨，並且還下了幾天幾夜，鬧了泥石流、洪水，多少個曾經美好的家庭就這樣被摧毀，多少棟快要修好或已經修好的房子就這樣被踏碎，多少株小草、花朵等植物就這樣被淹沒……

四年級的夏天作文 篇2

這個夏天，將是我一生最難忘的夏天。

多開心，看電影看節目，出去玩，種種活動。當然，最開心的還是和四[2]班同學們相處的時光。眼淚來了，沒關係，同學安慰你。跌倒了，沒關係，同學扶起你。失敗了，沒關係，同學鼓勵你。笑容張開，太好了，一起分享吧。被表揚，太好了，繼續加油哦。總之，我的開心就是他們的開心，難過，也是他們的難過。我們雖然沒幹成過什麼大業績，但我們知道，什麼叫友誼。時間一點一點從我的指縫溜走，好好珍惜現在的時光吧！我要離開，卻不知怎麼開口，要走的心，誰能理解？是，振作着含笑而別，還是，散發出想流淚的心

微熱的夏風吹在我的臉上，這一天，平常嘰嘰喳喳的小鳥小鳥也變得安靜了起來，最後一次進校門，心裏總有難言之隱，這一步，是跨，還是不跨呢？是面對，還是逃避呢？別人揹着書包開開心心地進校門，因爲他們知道，要放暑假了，而我，卻依然徘徊在門口。最終，我還是選擇進去了，突然感覺到：天上的白雲也在徘徊，樹葉沙沙地吹，奏着一首離歌：想留不能留，纔是最寂寞。花兒們都在這一天表現出最好的自己那些快快樂樂的同學又怎能懂我的心，突感覺，好想哭，但還是忍住了

想留不能留，纔是最寂寞，沒訴完痛苦，只剩離歌，離去前一秒，用力地忍着淚，相擁着寂寞

快樂着，並傷心着的夏。再見啦，四[2]班！

四年級的夏天作文 篇3

夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！

噴泉伴隨着優美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不捨的離開了這裏。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”

我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……

我讚歎說：“荷花池真美呀！”爸爸說：“公園裏還有很多美麗的地方呢！”

夏天的鳳凰廣場真美呀！

四年級的夏天作文 篇4

夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。

夏天到了，知了在樹上不停地抗議着：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子捲成一團，有的還把頭埋到裏面去，正做着夏天才能享受的事情。人們則躲在家裏吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天：到公園走走，池塘裏盛開的荷花，色彩明麗，形態萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞於盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上，幾隻蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞着、玩耍着這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時候，鄉下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網就用漁網抓，沒漁網的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正着。抓知了的方法有點噁心，把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西，然後纏在竹竿上，最後再興致勃勃地捉幾隻知了。這就是真正的夏天。