關於四年級的想象作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級的想象作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的想象作文 篇1

未來的城市將會是什麼樣子呢？如果你想知道，我帶你坐上時光穿梭機來到未來的城市暢遊一圈。

未來的城市工程師把它分成了四層。第一層是我們居住的天堂，在這裏每一天大街都市一塵不染的，沒有廠礦的污染，朵朵白雲飄在藍天中，大家每天開開心心的。

第二層是小動物的樂園。不知是誰發明了可以把早已滅絕的恐龍都復活了，雖然它們是龐然大物，但我們一點都不用害怕，它不會傷害人們和其他動物。

第三層市太陽能汽車的天堂。那裏有四通八達的公路，滔滔不絕的節能汽車，這樣就不會污染空氣，而且要是需要坐車，汽車可是隨叫隨到的，而汽車上再也不會擠滿人。每個路口指揮交通都是電子機器人，它可以感應到每條路上的車輛，及時調整時間，再也不會看到馬路上排隊的長龍了。

第四層是公園和樹木園。那裏無論是春夏秋冬都是綠樹成蔭，鮮花盛開。人們可以坐電梯從一層到四層來享受綠色的花園。老人們在這裏下棋聊天，兒童的這裏嬉戲玩鬧。

你喜歡這樣的城市嗎？那就跟我一起努力創造吧！

四年級的想象作文 篇2

在空中能自由自在像小鳥一樣飛行，在地上能像小甲蟲一樣小，在水中能像快活自在的小魚。大家來猜一猜這是什麼東西？不知道了吧！這就是20年後我發明的能用三種不同方法的小汽車。

未來的小汽車能用各種各樣的方法來滿足汽車的主人，如果汽車的主人累了，不想開車了，就可以在右邊的屏幕上說出你想要去的地點，可以打字，還可以手寫，這樣汽車就能像小鳥一樣自由自在地在空中飛行起來，直到目的地它才穩穩地降落下來。

如果你覺得無聊，還可以上網玩遊戲，打開右邊的屏幕上面有着三種功能，找到第二種就可以看到上網遊戲了，可以直接和朋友說話，可以玩遊戲，點擊白色按鈕，屏幕就自動下來了。

我發明的小汽車還可以在水中行駛，如果你想觀看海上的美景，在左邊的鏡子旁邊，有一個粉色的按鈕，你按一下那個鈕，你現在座的就不是小汽車了，而是汽車水艇，那個水艇能快也能慢。如果你看不清外面的景物時，你就按一下粉色左邊的那個紅鈕，汽車水艇的上面就是藍藍的天空了，你還要對着屏幕說一聲：“提高。”坐椅就會提到你想坐的位置，這樣就可以觀看到海邊的美景了。

小汽車還可以變大變小，如果你要到停車站停車，但沒有地方可以停，你可以找到一個位置，把汽車變小，這樣汽車就能停進去了。你還可以先讓汽車把你送到那個地方，然後讓汽車自動停到你想停的'那個地方，然後再變小。

這就是過20年以後我發明的小汽車，它可以讓人類享受更便捷的生活。

四年級的想象作文 篇3

“二十年後的家鄉是怎麼樣的呢？”我突發奇想。“我去看看吧！”我乘着時光飛船來到了二十年後的家鄉。呈現在我眼前的是一幢幢高樓大廈，高的有十多萬米，低的也就一萬多米。我繼續乘着飛船（不是時光飛船）來到了我的家。剛走到門口，智能識別系統正在仔細觀察我是不是這套房子的主人。不到一分鐘，大門就敞開了。我走到裏面，按了一下紅色按鈕，智能沙發、智能電視就整整齊齊地擺放在了該擺放的位置。“咭嚕、咭嚕。”肚子該提意見了。智能餐桌把我拉到位置上，又伸出六隻手餵我吃早飯。讀到這裏，你肯定會問：“智能餐桌是怎麼知道我要吃早飯了呢？”智能餐桌的桌面上有一個微型大腦檢測儀。只要你腦子中想一想要吃什麼，機械臂就會把東西給我。智能餐桌的安全技術可是很高的，只要你腦子裏想的東西相剋，微型大腦檢測儀就會提示：“某某東西和某某東西相剋網 ，請再想其它物品。”它也不會讓你暴飲暴食，如果你吃了許多多樣東西（按實際情況），微型大腦檢測儀就會警告你：“你已經吃許多樣東西了，我現在在停止工作！”“我得去看看家鄉的變化”。我自言自語。來到外面，“咦，這是什麼車啊？”一問才知道，原來這是太陽能汽車。

時間不等人。我帶着非常留戀的心情乘着時光飛船回到了現在。

四年級的想象作文 篇4

轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的：

在一個美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍着金色未來的名牌學校——湘橋區實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神奇？

這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裏的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都非常輕鬆，也就是說學生人人都可以成爲天才、成爲作家、成爲……

未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裏學到非常多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術作品、生物標本、……在電子廠裏可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩的作品。在這所學校裏，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，並且有機會還會到月球上去考查呢！轉眼間，50年後的學校是多麼美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。

四年級的想象作文 篇5

你讀過《小靈通漫遊未來》嗎？你一定知道小靈通首次漫遊未來時坐過的飄行車、再遊未來時的坐過的五用車、三遊未來時坐過的七用車。你知道嗎？每當讀到這裏，我的腦海裏便冒出各式各樣的新型汽車。

現在，我就給大家講講我想象中的幾款新型汽車。

第一款：彩色變形汽車

它是彩色的，還可以任意變換顏色，紅色、黃色、藍色、綠色、紫色……你想怎麼變就怎麼變，只需按一按摁扭。它還能變形：當它奔馳時，它是汽車；當它飛行時，它是飛機；當它潛水時，它是潛水艇……它的功能實在是太多了！

第二款：透明汽車

它是透明的：透明的車輪，透明的車身，透明的座椅……一切都是透明的。坐在裏面可以方便你看風景，還有一種騰雲駕霧的感覺。遠遠看上去，好像一個人坐着“奔跑”，很奇妙的！

第三款：運動汽車

運動汽車是靠乘客的運動來行駛的，它和自行車不同，它的效率很高，只要乘客輕輕一動，就會以非常高的速度自動駕駛，而乘客可以做自己喜歡的運動：跳舞啊、做仰臥起坐啊、玩悠悠球啊……乘坐這樣的汽車，誰沒有一個好身材？當然，這樣的汽車空間有點大，不過它是可以變形的嘛！

第四款：蝸牛汽車

蝸牛汽車跟蝸牛一樣，成天揹着“房子”。肯定有人說，那不就是房車嗎？不！房車樣子太單一，功能太單調。我們的蝸牛汽車是一座可以移動的漂亮城堡，裏面的功能就不用我介紹，你可以想象得到。

我想象中的汽車很特別吧！