【必備】四年級的我作文合集九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級的我作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的我作文 篇1

到了年，我已經成爲一位揚名中外、救死扶傷的醫生。我研製出許多新藥，救活許多病人，人們都稱讚我是“華佗再世”。

“叮”鬧鐘枕頭把我震醒了，我趕緊讓“快速微波爐”給我做了豐盛的營養早餐，吃了早餐，然後上班去了。“光速飛車”用了 、 秒的速度載我到了醫院。

一進醫院，我發現有一箇中年女子在哭泣。我一問，才知道她丈夫因酒後駕駛“光速飛車”調錯了地址，開到“百慕大三角”裏，不幸身亡了。我給她三種藥：R- 膠囊、生命泉水 號、鉀鋁 - 氣體。用這三種藥就可以把病人的心臟激活，讓他呼吸穴開啓，這樣他就能復活了。那女子終於破涕爲笑地交了錢回去了。接着又有人來治他的耳聾病，我往他的耳朵裏塞進人造耳膜和聽覺神經粉。過了一會兒，這個人就能聽見聲音了。

哎，沒時間跟你說了，我的病人又來了！

四年級的我作文 篇2

我希望二十年後的我是花容月貌—我的臉頰臉面如桃花、面不改色；我的鼻樑高高的；我的嘴巴小小的，像個小櫻桃一樣紅。我希望我二十年後是那樣溫柔，慈祥，好看。

二十年後的我要去找一份關於設計衣服的設計師。設計裙子呀，設計婚紗呀，設計衣服褲子等等的。下面我就來介紹我要設計上面幾樣是怎樣設計的，要認真看哦！

裙子：有花邊，花邊是淺藍的，裙子中間有一個小女孩閉着眼睛在那想着什麼，而裙子中間是跟花邊的一樣顏色的。婚紗：雖然這個婚紗簡單，但是下面是卷卷，不是很緊的卷，是有一點鬆鬆的，而且這個婚紗的顏色豐富，穿了上去，必會成爲全世界最美的新娘！衣服：中間有許多小動物它們的毛顏色五顏六色，漂亮極了，這件衣服是長袖，長袖也是五彩冰紛的，這件衣服真像彩虹的顏色呀！褲子：這條褲子雖然簡單，但是它裏面有豐富的花紋，花紋有粗細，花紋顏色多樣，雖然簡單，但是，顏色豐富，就好像在褲子上塗了很多種顏色，一樣好看。

我的介紹完畢了，希望大家喜歡我介紹的衣服裙子婚紗褲子這幾衣服，也希望我自己好像我現在寫二十年後的自己那樣漂亮，那樣溫柔，慈祥……

四年級的我作文 篇3

小的時候，因爲爸媽離異的緣故，我被送往了鄉下的奶奶家。

就是那個時候，我染上了一種不知名的病。

只要太陽稍一擡頭，我就全身心崩潰。

因爲，太陽帶來了熱量。它能使我的皮膚髮瘋似的往外竄，長出許多大痘小痘。但這並不是最緊要的。

在上學的日子中，同學們短袖子，短褲子穿着，分外涼爽。可我呢？每天不止長褲長衣，還的披上幾件。那樣的滋味是不可言喻的難受，有時候，真想上帝狠心點兒，乾脆把我帶走算了。

不過，還好，陰天臨幸了於我。

那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴，陰冷的鳳怒號着。

她就這樣滋潤這我，召喚着我。

好好的活下去！

對！沒錯。

這個世界是值得我留戀的，何況還有陰天，她一直默默地着撐着我，愛撫着我。

就算爲了她，我也要咬牙堅持，走完一個完美的出世。

四年級的我作文 篇4

陰天，天空就像一個哭泣的小孩子，怎麼也不能露出美麗的笑容，我再次的宅在了家裏，也許真的是想做一個宅女吧！

陰天，所有的東西似乎都受了天空的影響，發出的聲音都是沉悶的，聽汽車的響笛，原來都是清脆而響亮的，可今天，卻是像火車一樣發出了嗚嗚的沉悶聲音，怎麼也開朗不起來；

陰天，心情也變得很不好，很不舒服，幹什麼事情都感覺不好玩，家裏安安靜靜的，似乎也在和天空一樣哭泣，唉，不知道天空這個小孩子是在爲什麼哭泣呢，是不是因爲烏雲跟它搶起了地盤呢？

陰天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜歡哪一天呢？是晴天麼？仔細想想，似乎不是，是雪天麼？好像也不是，也許缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的，每一天都有自己的優點，哪一天都不能缺少。

陰天，陰天，我想，到了明天，烏雲的鬥氣應該快結束了吧，那樣子天空又可以露出美麗的笑容了hellip；hellip；

四年級的我作文 篇5

媽媽病了，再也不能牽着我的手去散步，我心裏很難受。

正是櫻花飛舞的時節，我獨自走在放學的路上。望着那一簇簇白的像雪，粉的像霞的櫻花，我想起媽媽曾說過要和我一起賞櫻花。可現在，我一個人站在這裏，媽媽卻躺在病牀上。於是，我摘下兩朵最美的櫻花，想送給她。我緊捏着櫻花，一路小跑，可是回到家，花兒已經蔫在了我的手心裏，我把它們放到媽媽的牀頭，“媽媽，如果你一個人呆久了，聞一聞這花兒，就能想起我。”媽媽聞了聞說：“是啊，花上都是你手心裏的汗味，怎能不想起你呢？”然後我們便哈哈大笑起來，看着媽媽笑，我的心裏甜滋滋的，再也不覺得孤單。

媽媽喜歡和檸檬水，我想給她做一杯。可是我不敢，因爲我是“驚弓之鳥”，曾被刀切過手，我不敢切，但爲了媽媽，我心甘情願再冒一次險。於是，我左手按住檸檬，不讓它滑動，右手拿刀，瞄準了：三、二、一發射！頃刻間檸檬被切成兩半，太好了！真幸運！沒切到手！好難啊！我拿起一半，把檸檬汁擠到水杯裏，看着那黃色的汁液在水裏慢慢散開，心裏美極了！當我把親手做的檸檬水端到她面前時，媽媽激動極了！她嚐了嚐，眼睛、眉毛、鼻子、嘴全擠在了一起，卻笑着說：“太好喝了！”可是我分明看見她的眼裏泛起了淚光，是酸？是甜？還是感動的呢？這一刻，我的心裏暖暖的，甜甜的。我第一次嚐到了愛的滋味。

我懂了，愛就是酸酸甜甜，香香暖暖。愛就是關心，是心疼，是保護。愛是幸福的源泉，讓我們不再孤單。

四年級的我作文 篇6

童年，是記憶長河裏那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。

記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時總覺得那裏最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時，我才知道我已經是“小大人”了，不用坐“肩膀”了。

已經懂得“美”的我，開始穿媽媽的高跟鞋，在屋子裏“扭來扭去”。在鏡子裏“晃來晃去”。一有客人來，我便穿着高跟鞋在客人前炫耀，客人誇幾句，那更不得了，自以爲是模特不免沾沾自喜。這可還是輕的……

我想光穿着服飾不行，這個外表也是很重要的。我便靈機一動，梳妝檯，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。於是我坐在媽媽的梳妝檯前，拿起來就往臉上抹，連洗髮水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有“觀衆”這不讓我獻醜？“快出來，讓我們瞧瞧”。

我頂着紗巾，哭着跑了出來，媽媽一瞧“我的寶貝女兒，這是怎麼了？”衆人見了大笑，“這怎麼變成紅面獸了？”原來是過敏起的疙瘩，看見大家這麼開心，我也不禁捧腹大笑。

童年遠逝，彷彿一顆本屬於自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然。回首，那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，童年的我。

四年級的我作文 篇7

正文：

我是一個“小書迷”，雖然我看書的範圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本，小學四年級作文,我喜愛的一本書。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時，家裏有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢，小學四年級作文《小學四年級作文,我喜愛的一本書》。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎麼都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書裏的內容，一定很有價值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書裏的價值了嗎？”我紅着臉答：“懂了。”“知錯能改，欣兒是個好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時候，看看這本書，會得到一些好東西的。”

我喜愛這本，因爲它蘊含着人生道路上的哲理，也寄託着爸爸對我的期望。

四年級的我作文 篇8

我家有一個小賣部。旁邊有一個賣小百貨的阿姨，她姓劉，四十多歲，細白的皮膚，高高的個子，大大的眼睛，瘦瘦的身材。

有一次，我在我家小賣部裏看電視，突然，眼前閃了一下亮光，緊隨其後，就聽見轟隆隆的`雷聲響個不停。出門一看，天空中烏雲密佈。不一會兒就下起了瓢潑大雨，我看見劉阿姨冒着雨正在把那些東西往屋裏搬，雨水把她的衣服都淋得溼透了。我趕緊去幫阿姨把那些東西搬回了屋裏。她坐在屋裏的板凳上，蒼白的臉，渾身凍得直髮抖，我就問：“阿姨，屋裏沒有衣服了嗎？”

“這不，我女兒穿着的嗎。”

“要不，我把我媽媽的衣服給你穿吧？”

阿姨說：“這小姑娘真懂事，要是我的女兒怎麼懂事就好了’。

我把媽媽的衣服拿了過來，說：“給，阿姨，趕緊穿上吧。”

“不用了，你穿吧。”

“不行，如果你不穿的話，肯定會感冒，感冒了會吃藥花錢，你看，您既不想花錢又不想吃藥，又幹嘛不穿上衣服呢？”

阿姨說：這姑娘說的有道理，於是，阿姨穿上我送來的衣服後，一會兒就不哆嗦了。

四年級的我作文 篇9

“請同學們安靜！請同學們安靜！”史社老師羅老師已經不知是第多少次喊這句話了。

四周仍是一片喧鬧，都已經分不清是誰的聲音了。這就是班主任出差後的十班教室。

我坐在座位上，心想我可沒有說話啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認真聽課，與老師仔細對答案。

又過了一會兒，我又有些忍不住想要講話。一轉頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問他：“你怎麼錯這麼多！你的史社不是比我還好嗎？”

他露出一副沮喪的樣子，“就是啊！考那麼差，我媽肯定會罵死我的！”

“那你還跟曾子上講話？”我問他。

“我們倆聊得是正事——”

就這樣，我們聊得越來越遠。忽然，我覺得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發地看着我們——看着我們講話，看着我們吵鬧。

完了！我即刻將注意力轉回老師身上。班上還是那樣，看着羅老師那傷心的神情，我憤怒自己爲什麼不可以做到真君子！爲什麼要這樣對待老師！但是，這又有什麼用呢？已經晚了，我做出了小人的舉動。

下課鈴聲響起，羅老師說了聲“下課”便離開了教室。下課後的我們活潑燦爛，似乎剛纔那些醜陋的行爲都不存在。

沒錯，我們剛纔的行爲是醜陋的，它顯示了我們的真實面貌。我又想起了我們的語文課堂，是那麼的安靜！其實都是假象，原來我們是這麼虛僞！

我的心沉沉的，也許是因爲意識到了我醜陋的一面，十班醜陋的樣子。恍然間，我的腦海裏又浮現了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛僞了，我要真正的美麗！