【熱門】四年級六一的作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級六一的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文 篇1

指尖流年，日月更替，斗轉星移，六年的時間轉瞬即逝，彈指揮間，我們已經畢業。

和你們在一起的時光裏，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……

記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數第一。爲什麼呢？在我記憶中，是因爲有一位同學每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什麼？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響，最後越跳越差……事後，我們自我反省，好多同學都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹乾眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的隊伍裏。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直衝雲霄。

後來拔河真的贏了。

六年來發生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，爲我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……

六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。

感謝遇見你們，我親愛的同學們。

四年級六一的作文 篇2

再過幾天，就是六一兒童節了，我們學校正在積極準備一場大型演出，讓我們歡慶六一兒童節，其中，我、凌波、可藝和喬闊是主持人，爲了讓我們更好的發揮，範老師整天讓我們練臺詞，直到練的萬無一失，而且表情和動作都非常到位，才讓我們休息，看上去有點兒殘酷，但這都是爲了演出順利進行，讓同學們更加的放鬆身心，也算是考試前的一次減壓活動吧。

下面，給大家將一些關於六一的知識，首先，兒童節爲什麼要定在六月一日呢？因爲在二戰中，由於德國法西斯在捷克利迪策村殺了不計其數的嬰兒和孩子，所以人們爲了悼念那些在戰爭中死去的孩子，就把6月1日定爲國際兒童節，另外，各國的兒童節的節日是不一樣的，比如：日本的兒童節有兩次，分別是女童節、男童節，中國的是6月1日兒童節……

那麼，在六一放假那天你們想要幹些什麼呢？我來說說我的計劃吧。首先，我要好好補一補覺，可以一覺睡到自然醒，然後，就開始猛攻作業（如果有作業的話），接着，就開始放鬆了，我先看電視，直到媽媽叫我出去活動一會兒，我就和媽媽一起去跳會兒繩，然後就回家吃飯，吃完飯，我先睡一會兒覺，起來之後我就要開始練琴，練完我就可以看電視了，看到晚上，晚上我可以和家人開一個小小的笑話會，每個人都要說一個，怎麼樣，你一定沒有經歷過，到時候一定很精彩。這就是我一天的計劃，我認爲很充實、勞逸結合，你認爲怎麼樣呢？

這次的六一，一定是一個快樂的六一兒童節，讓我們盡情的狂歡吧！

四年級六一的作文 篇3

童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充滿着溫馨，充滿着歡笑……

轉瞬，陽光燦爛，柔風輕送，快樂的“六一”兒童節又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個夢，夢中的“六一”是我夢寐以求的。

六一，我和小夥伴們一起去親近大自然。田野裏好玩事可多啦！在田裏飄着草莓風，令人心情愉快。擡頭看看雲朵，也變成了草莓形。咦？那在地裏蠕蠕爬動的東西是什麼，哦原來是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開始行動了。我們翹着屁股，沿着田邊地頭仔細尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。

瞧，目標又出現了！一架架紅色的“直升機”在綠色的水稻田上空的蘋果風中飛過。它們是人類的好朋友——蜻蜓。細細的身子，大大的'複眼，真是令人驚歎。我們準備好網，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這麼多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來的蜻蜓放在籠子裏，仔細觀察。

玩了這麼多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光着腳丫，踏進清澈的河水。河邊飄着西瓜味的風，令人聞風解渴！搬開水底的小圓石，就回發現許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞着大鉗子，好象在向我顯擺呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一隻螃蟹，扔進了竹簍。我們捉了五、六隻大螃蟹，滿載而歸！

吃夠了，我們還餘興未盡，換上游泳衣，又直奔小河。在清涼的河水中，我們盡情得游泳、打水仗，和小魚、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……

四年級六一的作文 篇4

我盼望已久的“六一”兒童節終於來臨了！

我邁着輕快的步伐，唱着悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行遊園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。

我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經過自己的努力，已經夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應該全神貫注地盯着一個波珠，然後小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個波珠上來。我高興歡呼着！最後，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個遊戲區……

這真是一個快樂的“六一”兒童節啊！

四年級六一的作文 篇5

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我們已經從小學生到了半成熟，青春期階段的初中生了，我們隨着年級的升高，心理也在往成熟的階段發展，在此過程中，我們會逐漸遺忘一些美好，真實而又親切的事情。

在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我們兒時的回憶。

在那天，小學生們舉辦了一起別開生面的六一慶祝會，在上午的時候，總能聽到一些抱怨聲，我們也要過六一，我也想成爲小學生等這樣的話，在下午的時候，小學生們在跳舞，在玩遊戲在唱歌等活動，在上課時我們心中也會想起我們兒時的六一。

在我小學的時候，我們班舉行了六一慶祝會，我們班的同學會先集體的唱一首動聽的歌曲，隨後，我們便化好妝，一個人一個人的跳舞，然後，再是高潮，我們便開始吃着自己帶的零食，看着班主任放着動畫片，那個滋味真是太美了，到了家中，父母都會說一句兒童節快樂的話，隨後，家長會帶你買你喜歡吃的零食，玩具和帶你出去玩等，這都讓我們回味無窮，讓我們都無法忘記。

我們現在要成熟了，做事情也跟大人一樣了，我希望慢慢適應沒有六一的這個事情，因爲我們要長大，要成熟，要飛得更高。