【熱門】四年級六一的作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的四年級六一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級六一的作文 篇1

六一，全世界兒童都過的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。

天漸漸黑了，節目開始了。這是由一羣特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態，卻說不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟着老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什麼，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！

下面是捐贈活動 ，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的，我們獻給你們的禮物代表了全世界關愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡衆生緣何在，全由大愛住人間！

四年級六一的作文 篇2

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我們已經從小學生到了半成熟，青春期階段的初中生了，我們隨着年級的升高，心理也在往成熟的階段發展，在此過程中，我們會逐漸遺忘一些美好，真實而又親切的事情。

在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我們兒時的回憶。

在那天，小學生們舉辦了一起別開生面的六一慶祝會，在上午的時候，總能聽到一些抱怨聲，我們也要過六一，我也想成爲小學生等這樣的話，在下午的時候，小學生們在跳舞，在玩遊戲在唱歌等活動，在上課時我們心中也會想起我們兒時的六一。

在我小學的時候，我們班舉行了六一慶祝會，我們班的同學會先集體的唱一首動聽的歌曲，隨後，我們便化好妝，一個人一個人的跳舞，然後，再是高潮，我們便開始吃着自己帶的零食，看着班主任放着動畫片，那個滋味真是太美了，到了家中，父母都會說一句兒童節快樂的話，隨後，家長會帶你買你喜歡吃的零食，玩具和帶你出去玩等，這都讓我們回味無窮，讓我們都無法忘記。

我們現在要成熟了，做事情也跟大人一樣了，我希望慢慢適應沒有六一的這個事情，因爲我們要長大，要成熟，要飛得更高。

四年級六一的作文 篇3

六一兒童節乃是孩子們最企盼、最高興的節日。六一兒童節——屬於孩子們的節日。今年的六一兒童節，我很快樂，是在小公園裏度過的，小公園是多麼的美麗啊!

走進公園的大門，一眼就可以看見一個足有半個教室大小的長方形花壇，這裏的草可真多啊!所有的草合起來可以變成一塊巨大的無暇的翡翠;這裏的草可真細啊!細得像細針一般。那花呢?更加美麗了，多得讓人眼花繚亂：花的顏色真美，有紅色的，有橙色的，有黃色的，有藍色的，有紫色的，有白色的……公園裏的花真香啊!香得惹來了一大羣蜜蜂與蝴蝶競相來採蜜。我在這花園裏邊盡情的呼吸着清新的空氣，覺得心情十分愉快舒暢。走過空氣清新的花叢，再繞過幾個小彎，就來到了一大片的樹林，樹葉十分茂密，陽光照下來，只在地上留下了斑斑點點，像是一塊塊“小金子”。行走在樹蔭下，感受不到刺眼的炎熱的陽光的火烤，只有風吹來的陣陣涼爽和樹葉發出的淡淡清香，讓人想在這裏美美的睡上一覺。地上的落葉，踩一下“啪啪啪……”地響，走路別有一番情趣。柳樹就像碧玉一樣綠，好像用綠絲帶裝扮過一樣，我不經想起了唐代著名詩人賀知章《詠柳》裏的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”實在是太形象了。

走過樹林，筆直往前走。就會來到一座小溪旁。這條小溪靜得讓我感覺不到它在流動;小溪的水清得可以可以看見江底的沙石。小溪的水綠得像一塊無暇的翡翠。我在小溪旁站着，好想用溪水洗一洗臉，可生怕破壞了這一幅美好的美麗的畫卷。

走過小溪，就來到了玩耍的地方—小孩子們的遊樂園。我早就心癢癢了，趕忙往感興趣的地方跑。裏面有很多遊戲項目：碰碰車，過山車，旋轉木馬，海盜船……都給我痛痛快快的玩了個遍。好開心，真是太過癮了。

六一節我在小公園中度過，小公園給我美麗，花壇讓你着迷，樹林讓我喜愛，小溪讓我讚歎，小遊樂園讓我快樂。

四年級六一的作文 篇4

“六一”是我們小朋友的節日。爲此，班主任李老師專門爲我們舉辦了一場“慶六一聯歡會”。

5月31日上午的最後一節課，李老師提着一個白色的袋子走進了教室，對我們說：“這節課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！爲了慶祝你們的節日，我特地爲你們準備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽了這句話，大家都歡呼了起來，一蹦三尺高。接着，李老師把班幹部全部請上了講臺，每人發了一支筆芯，並給一些優秀班幹部發了一包暑片，其他的同學都得到了美味的.棒棒糖。

接着，遊戲開始了，我們玩的第一個遊戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學分成了兩組，分別是A組和B組，然後從兩組裏分別選出五個人蔘加遊戲，遊戲規則是：李老師說一個字，參加遊戲的同學唱出有這個字的歌詞，唱出來的加一分，經過幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個遊戲是：擊教鞭傳蘋果遊戲，規則是：一個同學拿教鞭在黑板上敲打，蘋果在同學們中間傳遞，拿教鞭的同學停止的時候，看蘋果在誰的手上，誰就要表演一個節目，就這樣，有好幾個同學都“中彩”了。他們表演的節目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最後，在快結束的時候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”，把楊雨涵摔了個半死，逗得我們哈哈大笑。

快樂的時光總是那麼短暫，聯歡會就這樣結束，同學們都依依不捨。

四年級六一的作文 篇5

轉眼之間，又到了孩子們的節日——六一國際兒童節。那天，校園裏歡聲笑語，組織了三個有趣的活動，分別是年級足球賽、跳蚤市場和英語校園。

說起跳蚤市場，那要是熱鬧非凡啊！整個小學部三十個班級各有風采。有的班書籍十分豐富，有的班食品各式各樣，還有的班學習用品各不相同……

英語校園地也不錯呢！項目那可是數一數二的多，有“小紅帽舞臺”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的遊戲。“酷狗套圈館”就是把五個圈圈投到色彩各異的瓶子上，並說出瓶子顏色的英文單詞。“盲人摸象”指的是把你的眼睛蒙上，讓你去摸剪出來的紙板大象部位，請說這個部位的英語單詞。

年級足球賽很不賴。雖然三年級的孩子們十分年幼，但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了，鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕，把球頂起來再“嘭”的一聲球“飛”過去。“進球了，進球了”我們班的人一蹦三尺高。

六一節是我們開心的節日，可是那些辛勤的家長老師們，還在默默無言地付出着，我們要感謝他們。

四年級六一的作文 篇6

六一兒童節，對於我們小朋友來說，是一個非常重要的節日。然而，因爲四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學校裏賣出去，再把賣得的錢捐給災區。

我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點捨不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子裏。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由於我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿着錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊！我問了一下價格：3元。真便宜，我立即買了下來。後來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒捨得買……事後我很後悔，因爲賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。

這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因爲我們爲災區進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛鍊了我們的能力，這是一次難忘的經歷。