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【精華】四年級成長的作文彙編八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級成長的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級成長的作文彙編八篇

四年級成長的作文 篇1

翻開記憶的相冊,往事歷歷在目,然而一些精彩的畫面依然定格在回憶裏。

在一次暑假裏,烈日炎炎。這件事發生在我的故鄉,那天天氣炎熱,我們一家人去故鄉的河裏洗澡,一到那裏把我振涼了。它變了,河上滿是垃圾,心裏滿是怒火,我要買幾個漂亮的垃圾桶,在草坪豎起一個石碑,上面寫着“青青的草,怕恁的腳”。在河上豎起一個石碑上面寫着“請不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服,換上游泳衣,戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡,我一看弟弟掉進了河裏,喝了一口髒水,又吐了出來,通過了這一次的教訓,我在水邊豎起了一個石碑寫着“嚴禁小孩戲水”。河沿上面有青苔,踩上去很滑,我找了一個小木板,上面寫“小心地滑”。

通過這次洗澡,我受到很大的啓發,一定要保護生態環境。安全是我們小學生不可忽略的一部分。一定要重視起來。等事故發生後就已經晚了,只能給家人親人帶來更多的痛苦。

合上記憶的相冊,精彩的畫面雖然已遠離,但卻時刻浮現在我的腦海裏,從未褪色。

四年級成長的作文 篇2

我,稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時,眼珠還骨碌碌地轉着。我現在給大家說一說我成長的故事吧!

記得三年級第一學期時,我在早晨的一節數學課中忘記帶做聯繫的書本。忽然感覺到臉在不停地“發燒”,同學問我怎麼了,。我有點沮喪地說:“我忘記帶聯繫書了怎麼辦?”我心裏還想:“怎麼辦?怎麼辦?我該怎麼辦?要被老師罵的!”說時遲,那時快。同學反過來冷冷地說:“怎麼辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌啊!哈哈!!”我心裏着急得很。那位同學立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習本來!”我心裏象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書去了。

一到校園裏,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時,其他班的同學在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時,我摔了一跤,好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。

當我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學習的!”我連忙點頭,還以爲老師要責罵我呢!

哎!這件事真是我這學期以來最讓我難堪的事啊!我發誓。我再也不會忘記帶東西了!

四年級成長的作文 篇3

實驗小學是我的學校,它不但有很多的榮譽,還是省綠化合格的校園。

座落在縣城交通便利的東大街上,臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯,中間活動區域因地制宜的設置了籃球場,跑道等。四周綠樹球繞,四季常青。加上錯落有致的鮮花,我的校園真是美極了!

清晨,頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋,微風吹來,清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說着悄悄話……不過,很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

孩子們三五成羣,嘰嘰喳喳,揹着書包歡快地蹦進了校園,操場上有奔跑的,遊戲的,唱歌的,跳舞的……樹公公的眼裏,看到更多的是那些在打掃衛生,澆水,清理它們髒衣服的同學們。你看,它正對他們點頭微笑呢!

很快隨着上課鈴聲,它們和同學們一起時而搖頭晃腦,時而一動不動認真的聽老師講課文

等到放學了,那一雙雙小手,揮舞着和同學樣再見呢!

我美麗的校園,我喜愛的綠葉,在園丁老師的陪養下,我們一起成長,快快長大吧。

四年級成長的作文 篇4

我成長中的故事就像一顆顆閃閃發光的小星星,有快樂的,有悲傷的,也有辛酸的.。有的不值一提,有的卻重如泰山。下面我就拿出一顆最有趣的“小星星”來和大家一起分享吧!

那時我才四五歲大,一天,我在和小夥伴一起玩。忽然看見一張五元錢躺在地上,我對小夥伴們說:“喂,快過來,我撿到了五元錢!”夥伴們連忙跑過來,都去搶那張錢。我看見了就一把抓·了起來,夥伴們都不情願地撅起了小嘴。這時我想到了老師教的“種瓜得瓜,種豆得豆”的句子,我又說:“喂,別生氣嘛,我有一個好主意,可以讓我們都能得到幾塊錢。”接着,我從家裏拿了一個鏟子,提了一桶水,又在花壇裏挖了一—個小坑,把五元錢埋了進去,又澆了一些水。

過了幾天,我在樓下玩,心裏還想着:它發芽了嗎?是什麼顏色的呀?我跑到花壇前,看見還沒有長出芽,就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴們看了,說:“唉,你如果花了就告訴我們唄,爲什麼還要哄人呢?”我累得氣喘吁吁,但我沒有停下來,更加奮力地向下挖,卻發現錢爛了,我悶悶不樂地回到家中,疑惑地問媽媽:“爲什麼我把錢種在土地裏,卻沒有長出來錢,錢反倒爛了?”媽媽聽了,笑着回答:“傻孩子,不是什麼種在土地裏都會長出來的呀!”我恍然大悟,以後不會再做這樣愚不可及的事了!

這件事至今回想起來,我還會情不自禁地笑起來。

四年級成長的作文 篇5

隨着年齡不斷地增長,自己不斷的成長,擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成爲我們的煩惱。很多時候,當得到一些東西時,就會失去一些東西;相反,當失去一些東西時,又會獲得一些經驗。

初中是我們從少年到青年成長的關鍵。理所當然,我的煩惱增加了。剛到初中時,我馬上就有了一個大煩惱:在學校裏要自己照顧自己,一日三餐,洗衣服,等等都自己全包。再加上學科增多,負擔加重,時間變得緊迫,我總爲自己難適應新生活而煩惱。

一個月下來,經過日夜鍛鍊,不停地提高自己的做事速度,總算完全適應了新生活。剛想爲自己解決了一個煩惱而高興時,另一個煩惱有誕生了——學科增多。每科都有作業,由於作業量大,我經常在晚自習後還在寫。當我寫完後已完全沒有複習與預習的時間。因此,我只能每天一大早起牀,儘量在6:45分之間回教室複習。可這樣又導致我睡眠不足,影響精神狀態。真是一波未平一波又起!所謂苯鳥先飛,經過我再三反思與環境所逼,我決定要把自己變成一個不管做什麼事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯,我都逼自己在最短的時間內以最快的速度完成,然後在6點30分之前到教室,比大家更先開始寫作業;爲了能讓自己寫得又快又好,我總是鍛鍊自己的思維,使思維變得靈活。這樣,我就能擁有充足的時間複習與預習,使自己的學習效率漸漸提高了。

煩惱,的確不是個很好的東西,它總令人悲傷、困擾。但有時,這種悲傷與困擾能轉成力量,激勵着我們向前。就像我那樣,由於在初中有了煩惱,纔會不斷地想辦法去解決,也因此在解決中改變了自己,提高了自己的做事速度,效率與質量。

煩惱,可能現在覺得它是憂鬱,但當過去了,就會覺得當時的煩惱是美好的,而它便會成爲親切的懷戀。

我們成長的煩惱,可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊

四年級成長的作文 篇6

成長的道路上除了酸、甜、苦、辣、鹹,還有兩種心情:開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個人不可避免的情緒。

還記的6歲的時候,我光榮的加入了第一批少先隊員,非常興奮。以前我有媽媽疼着,爸爸愛着,真的感覺到幸福無比。現在我長大了,很多事都牽絆着我,像作業、考試等等,都讓我煩惱無比。

雖然我長大了,但是我壓力更多了。有時候,我真想當二、三歲的寶寶,可以盡情玩。可惜我已經長大了,長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫,當我在英語課上領獎時,以前的淚水都不算什麼。

成長的道路充滿的坎坷,也充滿了樂趣。快樂也好煩惱也罷,我們纔是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,爲何不讓自己開心起來。

四年級成長的作文 篇7

童年五彩繽紛,像一顆顆糖果,味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。

幾年前,媽媽給我買了一輛自行車,我非常的高興,像吃了蜜一樣,好全身都甜透了。我催促道:“媽媽,能讓我到小區樓下面騎車嗎?”媽媽爽快地答應了。

我來到了樓下,心裏就像有隻小兔在不停地跳,手心都出汗了。我問媽媽:“媽媽,你能在後面扶着我嗎?”媽媽答應了。我馬上坐上自行車,在小區裏繞了一圈又一圈。突然,我扭頭看了看後面,才發現媽媽在後面向我招手,我嚇了一跳,瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣,氣呼呼地跑回了家。

回家以後,我後悔了,我覺得我不該生氣,因爲媽媽這樣是用心良苦,她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之後對媽媽說:“媽媽,我不該生氣,你能原諒我嗎?”媽媽回答:“知錯就改就好,我們繼續騎自行車吧。”我點頭答應了。

我又到小區樓下練習,我的心一直在跳,但是我想着媽媽在身邊陪着我,我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩,終於我學會了騎自行車。

通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的道理,我真開心!

四年級成長的作文 篇8

成長中,我經歷過許多事情,有一件事情,令我難忘。

在幼兒園的時候,有一天,媽媽不在家,我正在玩兒的時候,忽然看見了媽媽平時給我量體溫時用得溫度計,我非常好奇,我就把它小心翼翼地拿了下來,我心想:“咦?爲什麼只有它可以量體溫呢?”我就把它拿在手裏把玩,可是,我一不小心,只聽見“咣噹”一聲,溫度計摔碎了,裏面滾出來的小球球卻把我吸引住了,我看見一個小球球和另一個小球球一撞,就會變成大球球,把大球球一摔,又變成了小球球,我覺得特別好玩兒。可是,我又一想,自己把溫度計打了,媽媽回家時,我一定會很慘,媽媽就會暴跳如雷、火冒三丈,我一想,乾脆把斷成兩截的溫度計合起來裝進護套裏。媽媽回來了,我依然心驚肉跳,但表面上裝出一副什麼事都沒有的樣子,一直到了晚上,媽媽仍沒有發現,這使我感到安然了。過了幾天,媽媽需要用溫度計,可是,她剛一打開護套,看見了斷成兩截的溫度計,媽媽覺得非常奇怪,問我知道不知道這是怎麼回事,我搖搖頭,裝作什麼都不知道,但我一下就被媽媽看穿了,我只好承認了錯誤,我本以爲媽媽會生氣,但媽媽的回答出乎了我的預料,媽媽從容地說:“小朋友犯錯誤是難免的,但一定要用於承認錯誤。”我重重地點了點頭。

自從這件是過後,我也明白了:只要誠實、勇於承認錯誤、知錯就改,就是好孩子。