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精選那一刻四年級作文彙總5篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的那一刻四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選那一刻四年級作文彙總5篇

那一刻四年級作文 篇1

“呼呼”一陣涼風吹入我們的教室,但卻絲毫沒有減少教室裏緊張的氣氛。爲什麼呢?因爲現在正在進行語文期末模擬考試。

剛開始做考卷時,我還是胸有成竹的。可是,一做到閱讀短文,我就心慌了,它就像只“攔路虎”似的,讓我百思不得其解,最後,我只能馬馬虎虎的寫上答案,草草了事。

終於做完了所有的試題,我長吁一十二長,從頭到尾檢查了兩遍,確定沒有漏做題目後,就開始針對閱讀短文進行細緻檢查。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……很長時間過去了,絞盡腦汁的我卻一題也沒有改,心裏又是慌亂又是緊張,握着筆的手都微微出汗了。突然,我腦海中出現了一個念頭:看看同桌的答案吧!他可是做閱讀短文的高手。轉念又想:不行,這可是作弊。可不看也不行啊!閱讀短文可是我的弱項,如果看了,說不定我能考90分以上。但老師說,誠信是做人之本。我的內心經過幾番掙扎之後還是決定爲分數而捨棄一次誠信吧!我擡頭看了看老師,發現她正在專注地看着其他學生的試卷。我便用眼睛瞄了一下同桌的試卷,但很快又把目光收了回來,心中像15個吊桶似的,七上八下。又擡頭望了望老師,知道她沒有發現,於是,我又把目光掃向了同桌的試卷,這下終於看清答案了,三下五除我就把同桌的答案改到自己的考卷上。我的心跳得快極了,臉上又紅有燙,心裏有說不出的感覺,似乎是緊張,又似乎是高興。甚至還在想,我語文考到90分以上,媽媽會怎樣表揚我呢?

試卷終於發下來了,我一看,傻了眼,才86分,而錯的那些題,幾乎都是我看同桌答案的,我本來寫的應該都是對的,就因爲這個事情,老師還把我單獨叫到辦公室裏談話。

那一刻,我真懊惱。

那一刻四年級作文 篇2

那一刻,也可以說是在曾經。在那時,我有着一些令我十分懷念,甚至不想分開的同學們。但是六年畢業後,我們都將分開,也許,在以後,我們仍舊是同學,但是也不會像小學一樣,我們大家都在一起,用笑聲和歡樂陪我們學習。

雖然在以後的日子裏,同學不止一個,笑聲也不只一次。在以後,我們還會結識更多的朋友,歡聲笑語也會越來越多,但是,在我個人認爲,在人的一生中朋友與同學是永遠也少不了的。可是在小學,也就是在你剛剛接受社會,那裏,是你人生中朋友的交接地,在小學中的六年,你可以找到許多你的朋友,所以,可以準確的說,小學中的朋友與同學,是你的第一批朋友與同學。以後,甚至將來你都不可能在擁有第一批,所以我認爲,這是人生中最重要的事情,也是最令人難以忘懷的事情。

在以前,我擁有的時間數也數不清,可是,我卻不去珍惜和同伴們在一起的日子,可當時間快要消耗的屈指可數的時候,我卻纔想起來時間的.緊迫,剛要珍惜的時候,卻晚了。

我在那一刻,錯過了太多太多,而爲那一刻所做的事,也太少太少,想做時,卻早已經過去。現在不斷回想,也不可能在發生了。

那一刻,只能當做回憶,永久的回憶,美好的回憶,令人難忘的回憶。

那一刻四年級作文 篇3

“多希望下一個學期站在教室門口迎接你們的還是我!”張老師哽咽的話音剛落,那一刻,我哭了。

淚水從我的眼角流到嘴角,帶着鹹鹹的傷心味,經常鼓勵我,教育我的張老師如今只能陪伴我三年時光,這三年是美好的,難忘的,有歡聲笑語,也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無形的痕跡。每當繁星在夜空中閃爍,我就會想起一個個動人的故事。

我還記得第一天踏進校門,滿滿的幸福感包圍着我,雖然成爲了一名光榮的小學生,但還是有些忐忑不安!校園裏,菊花盛開,正舒展着自己美麗的腰肢,好似在向我們招手呢!伴着淡淡的花香,我第一個走進一年二班的教室,像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學生報到,那一刻,教室裏只有我和張老師。她坐在我的身邊對我說:“小朋友,你好!今後好好學習,天天向上呦!加油!”雖然那只是幾句關切的話語,但是卻讓我的心異常溫暖。一年級的我雖然不是很懂,但是卻隱隱感覺張老師的關心。以後的學習中,每當我遇到生活中的麻煩時,遇到學習中的“紙老虎”時,心中就會想起張老師的鼓勵與支持,我就充滿動力。

還記得三年級藝術節表演,我是青花瓷模特走秀的一員。排練時張老師認真細化到每一個動作,走臺時,張老師用粉筆點出每一個位置所站的人,舞臺如同上完數學課的黑板,花花綠綠,斑斑點點。假使有同學一不小心走錯了,張老師也是笑臉迎人,絕不會指責批評。我們在臺上,展示出了自我,展示出了風采,展示出了藝術的魅力,張老師就大加讚賞,給予我們鼓勵,讓我們向新的高度進軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐,張老師付出了辛勤的汗水,給我留下終生難忘的美好回憶。

不久前,我在校園裏遇見張老師,她正在管教那些調皮的一年級的小淘氣。她看見我便拉着我的手,笑着對我說:“程熙,新學期到了,張老師希望你學習更加努力,還有別忘了來多看看我呀!”張老師鼓勵的話語讓我又回想起離別的那一刻,老師,感謝您!

那一刻四年級作文 篇4

每個人都會遇到困難,但是解決困難之後,就覺得自己長大了。

記得我第一次騎單車的時候,那時我纔讀三年級,媽媽看別人都會騎單車了,覺得我也不能落後,於是也給我買了一輛單車。

不就是騎單車嘛!一開始,我以爲學騎單車是跟讀書識字一樣簡單,但是我的想法錯了,而且是大錯特錯,我剛騎上單車,踢開支撐點,單車好像自己有了生命一樣,獨自跑了起來,因爲是第一次騎單車,還不懂得怎麼操控單車,單車直直地衝向了石柱子,要不是老爸及時拉住單車,估計我已經撞得頭破血流了。

當時我坐在地上一動不動,心想:“這哪裏是單車呀?這分明是飛機,這麼難控制。”

老爸見我坐在地上一動也不動,以爲剛纔把我嚇傻了,他拿起手在我眼前搖了幾下,我不耐煩地把他的手推開,老爸問我剛剛發生了什麼,我把事情的經過跟他說了一遍,他看了看說:“不是單車的問題,是因爲你的單車經過了臺階,纔不受控制的。”

經過一次又一次的訓練,也摔了一次又一次跤,直到摔了第23次跤,我終於學會了怎麼騎單車了,在學會怎麼騎單車的那一刻開始,我覺得我長大了。

那一刻四年級作文 篇5

我從小就開始學習舞蹈,可每次我都比優秀的同學有一段距離,特別是基本功很不紮實。

記得有一次,和其他同學一起上課,老師叫我們學習翻前橋。別的同學輕而易舉地掌握了,像玩的一樣,而我卻很吃力,試了幾次就失敗了。

我垂頭喪氣得回到家,爸媽問我怎麼了,我把事情原委告訴他們,他們鼓勵我:“沒事的,孩子,多練習就會了,只要努力了就行。”聽了這話,我便在牀上開始練了,可還是一次次的失敗,我心裏很難過,眼淚不由自主得落了下來。

又到了特長班上課的時間了,老師要挨個檢查驗收,我頓時心跳加速,心想:怎麼辦啊,要丟人了!終於輪到我了。我聚精會神,默默想着老師教的要領,“撲哧”,我竟然翻過去了!當時我高興無比,比得了任何獎都高興。回到家,我笑着把這件事告訴媽媽,媽媽也笑了。

是呀!我和媽媽高興地笑了,因爲,那一刻,我真的進步了!