精選四年級關愛作文300字集合10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的四年級關愛作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級關愛作文300字 篇1

關愛，是人與人交流的一種特殊的語言；關愛，讓無數的人懂得世間美好；關愛，是你成功路上不可獲缺的東西。

他把世界用關愛連接在一起，讓人們共享美好！ 那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分開之後，我便準備拿鑰匙。打開書包發現鑰匙不見了，我心想：“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉，學校這時應該鎖門了。我強忍着沒有讓眼淚掉下來，無助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的緊緊的鎖，終於忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來，關切的問我爲什麼哭，我抽泣着向阿姨說出了原委，阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說：“乖，別哭了，來阿姨家寫作業吧！”。說着便牽着我的手向家走去。在阿姨家裏，阿姨一點也不把我當外人，給我熱牛奶，做飯，還教我做題，忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續忙前忙後，沒有一絲累意。吃飯時，阿姨給我夾了好多菜，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽放心，還不停的安慰我。當媽媽來接我時，阿姨還給了我好多餅乾，雖然家離得很近，但她還是把我們送回了家。

關愛能溫暖世界，能使世界更美好，能把人與人的情誼變得深厚，即使在千里之外，心中也一樣溫暖如春。

四年級關愛作文300字 篇2

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果關愛是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品質。關愛，多麼平凡的字眼，但他卻並不平凡!

記得有一次，我的文具盒忘帶了，更加不幸的是，我有一道數學題做錯了，我焦急地想別人藉着橡皮和鉛筆，可他們都以沒帶或只有一隻的藉口拒絕了我。我急的快哭了，這時，後桌的林雪對我說：”你再借什麼啊?”我只是帶搭不理地說：”橡皮和鉛筆。“本以爲林雪不會借給我，可我恰恰猜錯了，林雪毫不猶豫的把手放在文具盒裏，拿出她的鉛筆和橡皮，把它們遞給了我。頓時，我想對林雪說許多許多感謝的話，但我一句也說不出來，只是用英語說了一聲謝謝，我拿着林雪的橡皮，快速地將錯題擦去，將它改了過來，幾天之後，我的練習冊發了下來，我得了一個優，快樂極了。

關愛，在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關愛他人，這樣世界纔會充滿愛!

四年級關愛作文300字 篇3

關愛，像是一塊磚頭，填平你前進的馬路；關愛，像是一個路燈，帶領你前進的方向；關愛，像是一朵白雲，永遠在你的上方。

想到關愛，我的腦海裏有一件事涌出：在中午，人們常常會點美團外賣。有一天，在一個十字路口，天氣十分炎熱。有一位騎三輪車回收廢品的老人，碰到了路燈整個車都側翻了，路邊的行人都不敢管他，怕是碰瓷的。可正要去送外賣的美團小哥看見了，他停下車，用力想把三輪車擡起來，可力氣不夠，美團小哥滿頭大汗。他打了一通電話後，陸續地來了四五個美團小哥，他們一起把三輪車和老人扶起來後，老人連忙道謝，這時淚水模糊了他的眼睛。外賣小哥接着又去送外賣了，這善良的背影越來越遠……

想到自己：我週末下午經常打籃球，那天三點，我和朋友去打籃球。打了一個小時後，我的臉熱得通紅，汗水浸溼了我的頭髮。我休息了一會，就繼續打比賽，可我剛上場想上籃就被絆倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起來，我坐在一邊休息，雖然還很疼，但被朋友扶了起來，我感到十分欣慰。

關愛，無處不在，它隨時都在你身邊。

四年級關愛作文300字 篇4

今天，我和一羣愛心小天使，懷着高興的心情來到蓓多芬學校，因爲我們要和蓓多芬學校的學生，一起去四都敬老院關愛老人。

蓓多芬的老師把我們這些人分好隊，然後我們每一隊都整整齊齊地上了大巴。在車上，那些大姐姐們教我們唱歌，同學們也認真學；老師還讓我們猜謎語，車上歡聲笑語的。

到了敬老院，我們下了大巴，看見敬老院的牆上寫了幾個大字：“老有所依，老有所樂。”那些老人穿的衣服都是不整潔的，頭髮也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間，老奶奶的房間很簡樸，也比較亂，隊長帶着我們打掃老奶奶的房間，我們幫老奶奶把桌子擦乾淨被子疊整齊……一會兒，老奶奶的房間就變得乾淨，整潔了。有一個小男孩大膽地跑進來給老奶奶送來棉花糖，老人的眼裏充滿了感激之情。老奶奶吃着棉花糖，心裏也變得甜滋滋的了。

四年級關愛作文300字 篇5

同學們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關愛過那些身上有殘缺的人呢?

一天,我在馬路邊,發現身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時,紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以爲是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以爲是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手錶，馬上說：“呀!來不及了!快走!”說完，馬上狂奔着消失在街頭。

同學們，我們在生活中，也應該向那個小男孩一樣，去幫助、關注和關愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

四年級關愛作文300字 篇6

在生活中，有許多人在關愛着我們。我們像公主、王子一樣的生活着，被愛包圍着。這愛，有來自爸爸媽媽的、有爺爺奶奶的，還有來自社會的，像愛心人士捐助貧困生、醫生免費爲我們檢查身體……這些都是來自社會對我們的關愛，而你想到了嗎？

在我上二年級的時候，校長在全校選出十名品學兼優的貧困生接受“情灑抗聯路，助學龍江行”活動的愛心捐助。很幸運，我也在其中。那一天，這一行愛心人士們來到了我的家，爲我們家送上了一些衣物和大米白麪，還給我帶來了新書包、字典、文具盒等學習用品。當時我激動得不知所措了，還是媽媽對我說：“快給叔叔伯伯、阿姨們行個禮，說謝謝！”我才恍然大悟，一邊道謝一邊流下了感激的眼淚。叔叔伯伯和阿姨們在我家呆了很久，聊我的情況，聊我和媽媽的生活……我還爲叔叔伯伯阿姨們獻歌，他們都誇我唱的好聽，爲我鼓掌，笑聲在小屋內迴盪。臨走時還鼓勵我要好好學習。每當想起這件事，我都會感激涕零。

感謝這些愛心人士對我的關愛，感謝他們讓我變的更勤奮。是他們的關愛讓我在遇到困難時有勇氣、有力量去面對。叔叔伯伯阿姨們，謝謝你們，是你們讓我明白了人不光要享受愛，還要學會奉獻愛。

四年級關愛作文300字 篇7

盼啊盼，終於盼來了新書，放在懷裏愛不釋手。

這本新書叫《我是白癡》，主要講了一個智力發展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視，男生經常欺負、嘲笑他。在班上，他只有一個好朋友———“坡腳”。“坡腳”在班上也遭到了許多人的歧視，於是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記於心。

彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。儘管如此，彭鐵男還是很快樂，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻福”，真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。

看完這本書，我想：雖然彭鐵男是個智力發展遲滯的人，但是，他依然很快樂。我們不能爲別的缺點而嘲笑，同學之間應該友好相處，如果都學會了罵人，那麼他們心裏一定很不好受。

大家也一起來看《我是白癡》吧，讓歡愛從小紮根在心中。

四年級關愛作文300字 篇8

今天第一節課，鍾老師給我們講了一件十分嚴重的事情！深深吸住了我們的眼睛。

你看，老師那和藹可親的樣子，對我們說話輕聲細語的，跟我們講解了一件關於生命的事件。事情是這樣的，一位六年級調皮的大姐姐，隨意亂撞別人，到了一個“無可救藥”的地步。最後撞到了一位十分乖巧的小女孩，她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了，割斷了血管，使她住院做了三個多小時的手術。真是不應該啊！

接着，老師又警告了我們班幾個調皮搗蛋的同學，希望我們避免這些安全事故，不讓這些事情發生在我們身上。一定要自己嚴格要求自己，才能過上一個健康、幸福、快樂的生活！

生命一去不回，我們一定要珍惜生命，關愛別人，過好每一天。

四年級關愛作文300字 篇9

雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的.孩子沒錢上學，甚至吃不飽飯，冬天連禦寒的棉衣都沒有，更別說玩具啊什麼的……所以，我決定設立一個愛心節。

我準備把愛心節設在農曆的正月初八。因爲剛剛過完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友，興致很高，心情很好。在這個時候舉辦獻愛心的活動，容易喚起人們情感上得共鳴，並會得到人們積極的參與。

過愛心節的時候，可以把那些需要受捐助的小夥伴們、我們自己的好朋友都請來，大家一起聚會聯歡。圍着火爐一起遊戲，唱歌，跳舞，多開心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小夥伴，獻出我節約下來的壓歲錢！朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手，他們拿出自己的收藏的童話書、學習類的書籍；“愛心箱”裏塞滿了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……

四年級關愛作文300字 篇10

關愛無處不在。比如父母的關愛，老師的關愛，還有朋友的關愛。可以是一句話，可以是一件事，可以是一個觸動人心的小小的舉動。而我們卻缺少了發現的眼睛。

一天下午，天氣陰沉沉的，屋外狂風呼嘯，吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學們都已經猜到要下雨了，果不其然，臨近放學的時候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤，似乎怎也停不下來。該來的還是要來，猶如惡魔般的下課鈴聲響起來了，我們班的同學一併離開，可走到半路，我突然發現我得語文書忘在教室了，我連忙跑到班去，氣喘吁吁的拿上書正準備下樓，可眼前的一般景象，讓我急促的腳步停了下來。那是一個二年級的小男孩，他沒有出教學樓，一直在大廳裏徘徊，毫無疑問他一定在等自己的媽媽接他回家。這時一個高年級的同學走到他身邊，對他說：“小弟弟，我今天帶了兩把傘，這把傘借給你吧。”然後不等小男孩說話，將傘塞進小男孩的手裏，身子一矮，消失在雨裏。

生活中，給與我們關愛的人有很多，但是萍水相逢，伸出援手纔是最可貴。