【實用】四年級冬天的作文300字九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級冬天的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級冬天的作文300字 篇1

冬天寒風簌簌，雖然南方沒有象北方會下雪，但寒風加雨水也是冷到刺骨的。

公園裏冷冷清清，只有一些堅持出來鍛鍊的老人。可能是下了雨的緣故，四周都瀰漫着淡淡朦朧的霧。整個公園沉沉的睡着了。

或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰濛濛的天空令我產生幻覺，小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳，甚是憂鬱。旁邊的柳樹與小湖相依，柳葉上點綴着無數顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直盪到了遠處。

在模糊中，我似乎看到了一個飛影掠過，在空中滑旋着，譜着一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看，呵，原來是那勤勞的小鳥出來活動了，看，它停在了枝頭上，展開雙翅抖動着，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現了一絲亮光，我們可愛的太陽公公，終於起牀啦！

慢慢的街道上的人越來越多，四周不再也漸漸熱鬧起來了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開始了！

四年級冬天的作文300字 篇2

一開門，外面寒風刺骨，卷地而起的雪粒，嗆得人張不開口，睜不開眼。

今天是星期六，爸爸送我去英語班，爸爸已經先在樓下等我了。當我收拾好書包下樓快要走到樓門口時，心裏就有點擔心了。因爲下面的樓梯被嗆進來的雪覆蓋上了，反覆踩踏之後，上面結了一層厚厚的冰，像給樓梯穿上了一層冰甲，踩到上面感覺溜滑溜滑的，好像隨時都會栽倒下來。可眼看着要到時間了，叫爸爸他又聽不見，走下去又怕摔倒，真是讓我左右爲難。這可怎麼辦哪？

正當我不知如何是好的時候，從我身後伸出一雙有力的手，把我一步一步扶到了樓下，我回頭一看，原來是一位穿藍色羽絨服的阿姨，還戴着口罩，可我並不認識她。她只是看着我微微一笑，便轉身走進了風雪之中。望着那漸漸模糊的身影，我的心裏油然充滿了莫名的感動，彷彿有一把激情的焰火，溫暖着我渾身的每一個細胞。

這最普通不過的一件小事，沒有一句豪言壯語的默默扶助，發自內心的樸素微笑，融化了我周圍環境的寒冷，使我置身於一個溫暖如春的氛圍之中。衷心地祝福天下所有的好人一生平安！

四年級冬天的作文300字 篇3

與豪邁爽快的短袖道別，拿出塵封已久的長袖，不禁感嘆時間迅速的變化。看着佈滿灰塵的衣裳們，許多記憶深處的回憶涌了上來，那是去年的冬天美好的時光，今年也將把它們與無數回憶一起塵封，就這麼一年一年的延續……

冷風徐徐的吹，掀起棉被第一件事無不是抓起外套批於身上，在冬天時它們不僅是保暖的衣物更是密不可分的好夥伴。短袖，是玩樂的象徵，豪爽又舒快；長袖，是保守得象徵，無時提醒你要照顧好身子，不要受寒不要感冒。一件又一件的衣裳穿着上，雖然厚重但卻能感受到那溫暖，每當穿着那些媽媽辛苦清洗乾淨的衣服總能感受到那愛心。

套上厚外套，大街小巷穿梭着，冷風再怎麼吹、溫度在如何低，衣裳們像保護照一般把我保護在它懷中，代我承受那冬天毫不留情的攻擊。弄髒它、欺負它，都像出氣筒般無反應，默默陪伴我等悲傷難過離去。

雖然光陰如梭，過不了多久衣服又將被收回半年、甚至被淘汰掉，不過冬天那份溫暖卻永遠不會變，就像母親的愛心一般永遠存在，而穿這那些衣服所經歷的回憶也能一直保存下來，開心、悲傷、生氣，所有的回憶都伴着它們，衣服就是如此奇妙的存在，帶給我溫暖與愛的好夥伴且永遠不離不棄。

四年級冬天的作文300字 篇4

“哇！下雪了，好大的雪呀！”我對着窗戶高興地大喊。

下雪了，空中的雪如白色的花瓣從天上慢慢地飄落下來。寒風不像春風那麼溫柔，它“呼呼呼”地吹着，就像在給雪花們伴奏。晶瑩的雪花落到房頂上，給房子戴上了白帽子；落在樹上，給樹換上了新的面貌；雪花落在車上，給車穿上了白襖；雪花落在馬路上，給馬路鋪上了白地毯。看到這風景如畫的景色，我情不自禁想去接住它，可剛一碰到，它就溶化了，手心有一絲冰涼的感覺。

孩子們玩得不亦樂乎，有的打雪仗義，雪球在空中飛來飛去，像天上的流星一樣到處飛舞；有的在堆雪人，他們滾了一個大的雪球，當作雪人的身體，又滾了一個小的雪球，當雪人的頭。找來石子做眼睛和嘴。他們還把舊帽子戴在雪人的頭上，一個可愛的雪從就堆好了。而我呢？我在旁邊開心地看着，這一張張的笑臉，讓冬日格外的快樂。

冬天不僅很美麗，還給我們帶來了快樂。我愛冬天！

四年級冬天的作文300字 篇5

冬天寂靜的天空，雪花飛落的聲響都能聽的清清楚楚。一聲脆響，如同一道閃電劃過：冬天裏也有生命的光芒？

冬天的生命雖然被“思想者”包裹上一層厚厚的虛僞的行裝，寒冷依然如利刃穿透僞裝，襲遍每一個疲乏的軀體，將進入休眠狀態的生命的神經撩撥。冬天來了，你還要怎樣？

我不知道自己是畏懼，是慵懶，是沉溺，還是散漫，我蜷縮在自己寒冷的小屋子裏，望着從窗前飛過的小鳥，希望它能給我銜來一束陽光，讓我在這束陽光中沉淪下去。讓我等待着那個遙遠的春天和春天裏開滿鮮花的爛漫。

那聲突來的脆響，驚醒了我，我開始打寒戰。原來，冬天也需要激情，需要音樂，需要浪漫，來把這冷酷和傲慢融化。和我一樣畏懼寒冷和逃避冬天的朋友，是不是太可憐！

陽光的溫暖鮮花的燦爛不是在抱怨中就能得到。心冷了，即使抱着火爐，也覺不出一絲的溫熱。

不能逃避的就不要逃避，勇敢的面對，即使寒風怒吼，心中也會點燃熊熊火焰。

準備好吧，那脆響就是宣言！

四年級冬天的作文300字 篇6

又是一個雪季，無數白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花爲六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的蠍靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。

四年級冬天的作文300字 篇7

在一年四個季節中，每個季節都有不同的色彩，而我卻喜歡最默默寡聞的冬季。瞧！伴着颼颼寒風的到來，一場紛紛揚揚的大雪，悄悄地來臨了。

冬天，像一個一塵不染的小姑娘。招來了頑皮可愛的孩子們，可是冬季是一個寒冷的季節，萬物都應她而凋謝。可愛頑皮的孩子們也不免有一些害怕。大家都對冬天敬而遠之，冬天也意識到了人們對她的冷漠，可她並沒有因此傷心，她還是默默無聞地爲人們貢獻着。

冬天，還是一個美麗的季節！

冬天的雪是美麗的，給大地母親蓋上了暖融融的白地毯，給萬物穿上美麗的禮服，在陽光的照耀下散發出光芒四射的光彩。雪落在雪松的身上，就是給了雪松一件雪白的棉襖，讓他不再寒冷；雪落在人們的頭上，給人們送來美麗的'帽子；雪落在麥田裏，給麥田寶寶帶來了厚厚的棉被。雪松披上了雪白的棉襖，重新精神抖擻起來，他的身上晶瑩剔透，在陽光的照耀下美極了。

冬天的風景是美麗的，雪花漫天飄飛。時間久了，小河變成了一塊碩大的鑽石，美麗極了。

雪下了一天，當陽光最後一次照耀在地面上。世界也應雪兒變得光彩熠熠，難道冬季不是一個美麗的季節嗎？

四年級冬天的作文300字 篇8

很多人讚美冬天，但我認爲，我們家鄉的冬天是最美的！我愛家鄉的冬天。

冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印。看！一羣孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂的叫喊聲震落了數上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。風爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調皮。雪娃娃纔不聽呢，繼續飛舞着、玩耍着。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈！太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。冬天，不僅大地喜歡，家鄉的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開心的情懷……家鄉的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽，冬天雖然那麼冷，但市場上的吆喝聲卻時時不斷……

冬天是個快樂的季節，我愛冬天，我愛家鄉的冬天。

四年級冬天的作文300字 篇9

有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

他們滑着滑着滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

三個小夥伴看到他們開始害怕。

他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們全都叫什麼名字呀？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小夥伴們說。

他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿蔔，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿蔔桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

裝好了！他們一起說“好了。”然後，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱着一起圈了三個圈就走了 。

指導教師：郭宸卓

教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特徵的對話內容，小作者非常細心。