四年級的想象作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級的想象作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的想象作文300字 篇1
“七點了，主人，起牀了！”咦?這是怎麼回事?我一下子從牀上跳了下來，牀頭櫃是由凱夫拉縴維製成，上面有一個像鬧鐘一樣的小機器人，還有一個小電視機，上面寫:2117.7.29。我很奇怪，今年不是20xx年嗎？怎麼來到一百年後了呢？
這時，媽媽走了進來，說:“兒子，醒了啊?”我答應了一聲，指了指牀上2117年的日曆，問:“這是怎麼回事？”媽媽說:“咱們有幸坐上第一批時光機了，要不我帶你出去轉轉?”“好”我非常高興，多少次看到未來世界都是在夢裏。媽媽帶我走了出去，哇！這裏汽車跑得非常快，速度至少有3馬赫，足可以和飛機相比，並且全都是無人駕駛，計算機系統還可以讓汽車避免車禍。
“謝一文！起來！起來！太陽曬屁股了！”哎！原來是一場夢。真想在夢中看一看未來軍隊呀！
四年級的想象作文300字 篇2
小星星是宇宙中最愛幻想的孩子，它做了好多夢，還是想去地球。它癡癡地想：我好想去地球啊，我要是能去地球該多好呀！同伴們卻勸它：“你那麼小，又不重，人類的科技還沒有那麼發達，還不能登上宇宙，你放棄吧！你不要做白日夢了！”可是小星星仍然不放棄，一定要證明它可以。
小星星就想：只要我離地球更近一點，人類就更容易發現我了吧。於是，它就想盡辦法往前“走一步”。第一天，小星星覺得很難，難過得說：“我能行嗎？”第二天，小星星依然不怕困難，對自己說：“加油，我一定可以的！"它就每天爲自己加油，鼓勁。它日復一日，年復一年，積少成多，已經可以每天走五步了。在它走了1500多年的時候，已經1969年了，這時，小星星剛好來到月球，它激動地等着人類的出現，當人類來到月球的時候，一個穿太空服的年輕人拿起了它，驚喜地說：”呀！多可愛的小石頭呀！“於是，把它當做實驗石小心翼翼地裝進口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來了。他想：我終於如願以償了，只要堅持就是勝利呀！
這個故事告訴我們，只要堅持自己的夢想就會成功。
四年級的想象作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
我立即起牀，乘着私人的寶馬g8號向母校駛去。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在裏面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會兒就到了母校的大門前。一下車，就聽見學生們朗朗的讀書聲。進了校門，迎面而來的是電動旗杆。這種電動旗杆不用人工操作，只要早上同學們開始唱國歌，他就會迎着歌聲徐徐上升。
學校的東邊有公園、游泳池、遊樂場。有動、其中公園裏有各種稀植物，什麼熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎麼頭髮還是黑色的啊？原來是我的同學冀託發明了一種高級染髮水，只要噴在你的頭髮上，你的頭髮不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎麼在這裏？原來他是足球教練啊！！看到個個足球小將們，我心裏不僅想到：中國的足球隊後繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。
四年級的想象作文300字 篇4
未來，一個充滿神奇和想象的世界。那裏有神奇的書包、鞋子，有多功能的樓房、汽車……但是你去過未來的學校嗎？下面，就讓我爲大家介紹一下吧！
現在我們的`校園全部都是藍白色的教學樓、音質不完美的喇叭……
但在未來的學校裏，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學樓，在夜裏會像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的，不論你穿什麼鞋子在上面奔跑也不會摔倒；廣播室的音響設備也都是專用的，在校園範圍內音質完美又不會傳播到校園外……
未來學校的花壇裏面有無數奇花異草，夜晚這些花花草草就會像熒火蟲一樣閃閃發亮，校園更像是美麗的花園，令人無限嚮往。
未來學校每一個教室裏都有一位機器人，機器人每天都會按時收取、發放作業；考試時，機器人還會發放卷子，當同學們答完卷子，只要點擊課桌上的“√”按鈕，機器人就會收取試卷。更厲害的是機器人還會批改試卷哩。
怎麼樣，喜歡未來的學校嗎？那我就在20xx年等你好了！
四年級的想象作文300字 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨着一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎着兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝着溜冰鞋一樣的輪子，前後轉動得非常靈活。
“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子打開時，裏面竟出現了池塘裏的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機器人老師不僅會上語文課，還會教數學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師爲我們上課，那時，我們現在的老師就輕鬆多了!
四年級的想象作文300字 篇6
鋼筆和墨水，由於經常受主人的表揚，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，於是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。後來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理後，就讓它們當場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子裏流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接着，鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎麼使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看着墨水，墨水看着鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”
從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。
