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實用的四年級啓示作文彙總7篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級啓示作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的四年級啓示作文彙總7篇

四年級啓示作文 篇1

今天,我和爺爺在看電視,電視上的人可真牛啊,他的溜冰技術超厲害,單腳就可以溜得很好。他會很多技巧,像一隻燕子來去自如,要是我也可以學溜冰就好了。我請爺爺教我學溜冰,爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋,連站都站不起來。當我要站好的時候,淘氣的輪子一溜,把我摔個半死,屁股都摔紅了。我連續又摔了好幾次,我才站了起來。

爺爺扶着我,說:“要把目光放在前方,不要一直看下面,否則很容易摔倒在地。”說完,爺爺慢慢的把手放鬆,我連忙抓住爺爺的手臂,說:“不要放手呀,爺爺!”爺爺說:“如果你一直依賴我,那是學不會的,你要學會自己溜!”說完,爺爺放開了手。我“啪”地一聲,又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說:“很好,找到感覺了嗎?你要學會放開桌子!”聽了爺爺的話,我試着不扶桌子,誰知我剛放手,又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步,這次我沒摔了。漸漸地,我好像找到了感覺,雖然還是不斷摔跤,但我可以溜得越來越遠了。

“凡事需盡力而爲,半途而廢者永無成就!”說得沒錯,堅持就會勝利!

現在的我終於學會了溜冰。“只要你不是個做事半途而廢的人,就一定能成功!”這句話,我一直記在心裏。

四年級啓示作文 篇2

奇妙的大自然給了我們許多啓示,今天,我終於有了一個從蜘蛛身上得到的啓示。

我在樓下玩,無意間發現了一隻大蜘蛛,便用樹枝把它弄下來,誰知,正在下落時,一根細細的絲把它吊住了,因爲反作用力,絲把蜘蛛向上“拉”了幾釐米後又掉了下來,接着,蜘蛛爬到網上,在那兒爬來爬去,不一會兒,一張網就補好了。

我對蜘蛛爲什麼能吐絲產生了濃厚的興趣,便飛也似的跑回家“請教”“萬能博士”---電腦。原來,蜘蛛腹部有六種腺體,稱爲吐絲器,各種腺體產生不同的蛛絲。腺體頂端有噴絲頭,噴絲頭上有幾千只小孔,噴出的液體遇到空氣就凝結成黏力強、粘力大的蛛絲。

根據蜘蛛吐絲的原理,我想發明一種“蛛絲噴射器”,這個裝置類似於手錶,上面有一個瞄準器,左邊有一個“蛛絲再生器”,只要你放一粒沙子大小的東西到裏面,便在會0.0001秒內生產出一千億多根蛛絲,讓你用個夠!右邊有一個突出的地方,上面寫着:1、黏液絲2、高強度韌性絲3、反彈絲4、彈簧絲,這些字邊上有幾個按鈕,你按下哪個,蛛絲噴射器就噴出哪種絲。

這些絲各有用處,比如:黏液絲的黏力很強,可以用來抓壞人,你先用瞄準器瞄準,然後按下“黏液絲”旁的按鈕,便射出蛛絲把壞人緊緊粘住,除非你自己用手彈一下蛛絲髮射器,才能使被粘的人掙脫蛛絲。高強韌度絲可用來防止地震對人的傷害,它可承受幾千億噸的衝擊力而不出現一點兒裂紋。反彈絲可用在軍事方面,因爲反彈絲的反彈力強,又加了高強韌度絲的材料,所以又有彈力又有韌度。當敵人用機槍、大炮、導彈攻擊時,便用反彈絲織出一張張“網盾”,把敵人的攻擊力全部反彈,因爲是反彈,那麼角度和軌跡也一樣---嘿嘿,那敵人的子彈便“大義滅親”地衝向敵人的頭部把敵人消滅得一乾二淨。彈簧絲適合咱老百姓使用,因爲彈簧絲拉力大,可把幾千億噸的物體在1分鐘內拉出100公里,所以你只要瞄準要到的地方,接着深吸一口氣,準備“坐”“空中過山車”吧!

這就是我的蛛絲噴射器,雖然現在不可能實現,但我堅信,在以後的幾十年裏我一定研發出蛛絲噴射器,在科學的歷史上留下我閃光的足跡!

四年級啓示作文 篇3

那件事給我的印象很深。

那是去年的大年三兒晚上,我寫完了一天的作業,迫不及待的來到窗前,觀賞着夜空中一顆顆閃亮的星星和那彩色而美麗的煙花。“嗵”的一聲響,一顆煙花騰空而起,在夜空中劃出一道美麗的直線,“啪”的一聲,一個個彩色的銀花,把天空打扮的更加炫麗多彩。

“閆蓉,幫着包包餃子來。”媽媽的呼喚聲將我從美麗的夜空遐思中勾了回來。我想:不就是包餃子嘛,這麼簡單的事,應該是小菜一碟。“來了。”我匆匆洗完手,來到桌前緬起袖子,準備大幹一場。我伸手拿了一張餃子皮往裏夾餡。呀!

餡太多了,溢出來了,皮包不住了,哎,那餡少點,怎麼包出來的餃子像打了敗仗的殘兵,一個個癟着身子,東倒西歪的站不直,不像媽媽包的餃子,個個雄糾糾氣昂昂,這一個餃子皮和一點餡就讓我折騰了十幾分鍾,最後經終於忍不住說:“不幹了,太難包了,不包了。”媽媽看到我這樣,走過來笑着對我說:“別灰心,只要你善於觀察,善於學習,一心一意去做,就會成功。”聽了媽媽的話,我似乎在了靈感,於是又來到桌前,先看着媽媽包了一個然後自己照樣包,嗯,有點眉目了,我全身心的投入到這件事中,額頭出汗了也顧不上擦。一個、兩個、三個,越包越好,而且包得不僅好,還很快。一分鐘能包一個了。一個小時後,餃子終於包完了,我數了數一共包了53個,看着我包一餃子一個昂首挺胸地站在面板上,心裏美滋滋的。

四年級啓示作文 篇4

早晨,媽媽給我端上來一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前,津津有味兒的吹起來。真是太好吃了,色香具全。我越吃越想吃,便狼吞虎嚥的狂吃了起來。

吃着吃着,我看見一片菜葉。就問媽媽:“面裏是不是有了菜纔好吃的,若光是面那肯定不好吃。”媽媽說:“是的,什麼都一樣。”我開口就說:“那學習也是。”我想這下可把媽考住了。可沒想到媽媽說的道理還真對。她說:“吃麪就像學習功課,面就是語文、數學、英語主課,面裏的菜就像其它的學科。如果光吃菜,不吃麪那就會不健康,勁不住風吹雨打。我想了想覺得媽媽說的還有點理。是啊學習和吃飯一樣,主和副要結合啊,才能學的更好。

一碗麪也能有這麼大的道理。所以,在學校,不論是主課,還是副科,都要堅持學下去。現在我碗裏的菜全部吃光,那面就變得不好吃了,要同時吃就會有營養,才能使我們快樂成長。這就是一碗麪裏的啓示。

四年級啓示作文 篇5

生命是一種不斷磨礪的過程,許多事情要經過纔會明白。

兒時的'我,還是一個無知的孩童,不懂得生命的可貴。後來發生的一件事,才讓我有所明白。

那年,我六歲,哥哥9歲,我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪裏有一條美麗的小溪還有一個池塘。池塘水淺,有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了,不管不顧[注: 指對人不照料,也指舉動莽撞,不顧別人。]的抓起魚來。一個小瓶子都快裝滿了。可能是高興得忘乎所以[注: 指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。]。我不小心滑進了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救,而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞訊趕來,把我抱上岸。那一刻,我才知道,生命是如此的脆弱,家人的愛是如此的醇厚。

偶然之間,憶起曾讀過的一個故事:一個人說一條河裏有許多的珍寶,於是,大家爭先恐後[注: 搶着向前,唯恐落後。]的往河邊奔去。當大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地

回來。形容收穫很大。]時,卻忘了身邊潛藏的危險。河水因爲連日大雨而暴漲,許多人因捨不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個簡短的故事告訴我們:世上有比珍寶更值錢的東西,那就是我們的生命。

生命是一道繽紛的彩虹,只有珍惜纔會更加燦爛。

四年級啓示作文 篇6

大自然五彩斑斕,只要我們仔細觀察,就會有我們許許多多的老師,它給了我們人類人類無窮的啓迪。

世界上本沒有傘,人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”爲我們人類造了一把傘。我打開電腦,查到這樣一個故事:從前,世界上沒有傘,人們淋雨,這位魯班先生爲我們造了一把傘。有一天,魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿着荷葉舉着,魯班看到這樣的情景,深受啓發。他回家後,模仿着荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時,他的妻子出來了,對魯班說“傘能撐起來,很好,要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了,不知經過了多少次改進和完善,終於造出了能撐能收的傘。

你看,一片小小的荷葉就給了我們這麼多的啓示,動物也不例外。

有一次,我打着傘走着。突然,我看見三位初中生在一個小衚衕裏觀察什麼,我懷着好奇心走進那裏,發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼,可惡的蜘蛛!你也有今天哪!”說完,他們就走了。我便跑到那裏觀察,發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛並不放棄。他經過一次又一次的努力,終於結好了網。蜘蛛給我們的啓示是要堅持不懈,因爲堅持就是永不放棄,所以我們要堅持不懈。

啊!大自然,你真是我們的好老師,是你讓我們發明了許多東西,是你讓我們懂得了道理啊。

四年級啓示作文 篇7

大家對蜘蛛並不陌生,因爲我們每一個人家裏時常就能見到蜘蛛。蜘蛛在我們的生活裏常常扮演着令人討厭的角色,孰不知,蜘蛛也同樣令人敬佩。

有一年暑假,我回鄉下外婆家玩。一到外婆家,外婆就拿出許多甜甜的水果給我吃。吃完水果我就上樓看大海美麗的風景,一不小心撞上了牆角邊的蜘蛛網。我感覺這蜘蛛網黏糊糊的,緊緊地粘住頭髮,怎麼擦也擦不掉,十分噁心。我一氣之下就拿起了掃帚把牆角邊的蜘蛛網掃得一乾二淨,心裏暗暗得意。我疾步走上頂樓的陽臺,一股清新的空氣迎面撲來。我向遠處眺望,蔚藍的大海一望無際,波濤翻滾,斷斷續續地還有一艘艘大輪船乘風波浪,向遠處航行。正當我看得入迷時,外婆叫我吃午飯。第二天,我又到屋頂陽臺玩,當我再次走到牆角,又驚奇地發現那幾隻身披灰色衣服的蜘蛛又在不停地織網,織了一個又一個我想昨天蜘蛛網剛被我清除,蜘蛛怎麼會這樣耐心不停頓地辛辛苦苦重新編織呢?這一定有一種什麼精神或者什麼力量支配它們。我終於開始佩服蜘蛛。過了不久我又從一些有關蜘蛛的書上發現:對於人類來說:從蜘蛛的絲得到啓發,合成了像蜘蛛絲一樣強勁,柔韌的絲。又用合成的蜘蛛絲做成防彈衣等。知道這些以後,我對自己原來所做的一切而羞愧。

平時,我一遇到困難就退縮,沒有毅力和勇氣去克服困難,戰勝困難。而蜘蛛呢? 卻迎難而上,不怕挫折,不怕困難,百折不撓,以堅持不懈的精神戰勝困難如果我們也能像蜘蛛一樣,那還會有戰勝不了的學習困難嗎?

我一定要像蜘蛛那樣,學習它的精神,戰勝學習上困難,爭取更大進步。