實用的蝸牛四年級作文集合五篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛四年級作文 篇1

蝸牛是一種非常可愛的動物，它們有時頑皮，有時乖巧。

蝸牛有一個小小的腦袋，上面長着兩對又細又長的觸角，像四根電線，前後擺着，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這麼隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪裏呢？我一直在思考這個問題，於是，我查看了資料，終於，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。

蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它纔開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎嚥地吃了起來。接着，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！

蝸牛也愛鍛鍊身體。於是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三隻可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三隻小蝸牛開始拼命地向前爬山，一隻比一隻快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視着前方，一定想快點到終點。這時，一隻蝸牛轉了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩隻蝸牛還在爭先恐後地爬着。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一隻蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一隻蝸牛，依然飛快地爬着，不一會兒，那隻蝸牛來到了終點，贏得了最後的勝利。

小蝸牛呀，你雖然小，但你是那麼可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。

蝸牛四年級作文 篇2

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄着爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“爲什麼它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪裏？”一連串的問號便在我的腦中浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑着說：“你既然想知道蝸牛的祕密，爲什麼不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎麼沒想到呢！”於是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我採取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接着，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行爲什麼會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸着它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這麼一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。

最後，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪裏？我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個祕密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。

蝸牛四年級作文 篇3

炎熱的夏天，小蝸牛頂着沉重的硬殼艱難地向前爬着，它準備爬到前方的一顆大樹下先去乘個涼。火辣辣的太陽炙烤着大地，小蝸牛既要揹着那沉重的殼，又要忍受着太陽的炙烤，它一邊爬，一邊大口大口地喘着氣。此刻它非常後悔沒有聽媽媽的話乖乖地呆在家裏，而是一定要出來找朋友玩。

這時，路旁走來了一隻大公雞。大公雞看到小蝸牛痛苦的樣子，不禁哈哈大笑起來。小蝸牛非常惱火，不客氣地問：“喂，你笑什麼？真無聊！”大公雞聽了，撲了撲翅膀，笑得更歡了。小蝸牛氣壞了，怒道；“你這隻大公雞，太不道德了，我已經爬得這麼累了，你竟然還要笑話我！”大公雞說：“我笑你太笨！這麼熱的天，還要揹着這麼重的殼，又難看，走得又慢，你這不是又笨又好笑嗎？”大公雞說完，狡猾地眨了眨眼睛。

小蝸牛聽了恍然大悟道：“是啊，我怎麼沒想到呢？”忽然媽媽的教導在小蝸牛的`耳邊響起：“這殼可以保護我們，再重也得揹着。”小蝸牛於是連聲說：“不行，不行，我不能丟掉這殼。”

大公雞聽了皺了皺眉，但是馬上又換上了一副笑臉說：“唉呀，小蝸牛，這麼熱的天，還有什麼壞人嗎？大家都躲家裏涼快呢！我是剛路過這裏，看你揹着這麼重的殼，走得辛苦纔想好心提醒你的。否則，你走到明天也別想走到那棵大樹下。”

小蝸牛想了想，覺得大公雞的話有道理，於是它緩緩地從硬殼中爬了出來，它一下子感到涼快了很多，行動也輕鬆了很多。可是沒走多少路，炙熱的太陽很快烤乾了它身上的黏液，它感到口渴頭暈。這時，大公雞的一聲冷笑從耳邊傳來，小蝸牛此時才意識到自己的災禍臨頭了，可是已經無力爬回它的硬殼了。大公雞一下子把小蝸牛吞進了肚子裏。

大公雞得意地撲撲翅膀，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蝸牛的空殼，彷彿在告訴大家甜言蜜語是不可信的，時刻要保持冷靜的頭腦。

蝸牛四年級作文 篇4

我家有一隻很可愛的小蝸牛，而且它吃起菜葉和黃瓜來很快，一會兒的功夫一片菜葉已經被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見識一下這隻小蝸牛。

我剛把這隻小蝸牛買來時，它只有一丁點大。但是，它很貪吃，只要你給它菜葉和黃瓜吃，到黃昏再去看它時，你就可以看見那菜葉已經被它咬得傷痕累累，黃瓜片中間也被咬了一個很大的洞。我想它一定是太餓了，於是把它吃過的拿出來，鮮美的食物再放進去，這時候，我萬萬想不到的是，它居然不吃了，真是好心沒好報啊！

還有一次，我正在專心致志地看書。突然看了小蝸牛一眼，看見它沒有食物吃，就去爲它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在裏面，想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過來，已很快的速度張開嘴巴。我一看，發現它的嘴巴有它的身體那樣寬。

我把這個收穫告訴了媽媽，媽媽她觀察後，直誇我觀察認真呢，我很高興！

蝸牛四年級作文 篇5

“蝸牛蝸牛下雨不愁，人家有傘我有大殼。”是誰在說我呀？原來是小朋友在給我編兒歌呢！

除了那個和我有相同個性的龜老兄之外，沒一個人像我一樣天天背個大甲殼。這個大甲殼就像是人們的大豪宅一樣，溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀，像一個迷你的小號蟲洞，我馱着它周遊五湖四海，在各個地方結交好朋友。我纔不像那些“啃老族”一樣伸手要錢，張嘴吃飯，我可是一個有着貴族血統、自力更生的王牌蝸牛。

我的觸角用處也很多，它伸縮自如。要是看見食物也不會像懶羊羊一樣狼吞虎嚥一口氣吃個精光，我會用我那360度轉彎自如的“食品檢驗儀器”，多次測定，確認無毒無害，纔會細嚼慢嚥吃六七分鐘。記得爺爺說過：“三思而後行，小心駛得萬年船。”

我的腹足是我的身體器官中最有用的，一旦沒了它，我就再也不能走路了，像傳說中的“植物人”。它軟綿綿的像只紙老虎似的一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不會繞過去，而是一無反顧地向前衝。它還能分泌出一種黏液，可以讓我飛檐走壁，像學了輕功似的，走過還會留下明顯的痕跡，這樣就不會迷路了，也能原路返回。

不講了！不講了！下雨了！我要回家收衣服了。