關於四年級的玩具作文彙編十篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的玩具作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的玩具作文 篇1

我的玩具是小神遊sp多媒體遊戲機。它的外型美觀大方，看上去就像一個灰白兩色的兩層方蛋糕。當你掀開上面的方蓋子，呈現在眼前的是一個屏幕，四周是白色與灰色相間的條紋，下部分是紅黑相間的條紋，這就是多媒體遊戲機的操控臺。操控臺中間有九個按鍵，分別爲操作鍵和功能鍵，操作鍵是一個十字型的按鈕，分別控制往前、往後、往左、往右；功能鍵有亮度鍵、菜單鍵、確定鍵、退出鍵；兩側有開關和音量鍵。在遊戲機的後腦勺，長着一張大嘴，那是插卡的地方。我就喜歡它餓，因爲它一想吃飯，我就有遊戲可玩啦！這種遊戲機還有一種特殊功能——就是可以和別人的遊戲機連機比賽，這樣玩起來就更有趣了。

我經常玩神奇寶貝的遊戲。每當我把卡插進去，打開遊戲機，屏幕上就會出現我所在的位置。有時我會在黑漆漆的山洞裏碰到精靈，與它們對戰；有時會走在茂密的樹林裏，只不定什麼時候就會鑽出一個小精靈攔路阻截；有時會潛入神祕的海底，穿梭於繁華的現代化城市。我要想得到神奇寶貝的消息，可不是一件容易的事情！我得去商店與店主聊天，然後去購買能夠收精靈的精靈球，萬事具備就可以收捕神奇寶貝，最有趣是跟神奇寶貝訓練師戰鬥。我通常選擇噴火龍，只要一發“旋轉翼”的招數，對面神奇寶貝就輕而易舉地被打敗了。這時，我的經驗值就會提升。經驗值到了一定數量的時候，我就能夠升級啦！所以，我特愛跟神奇寶貝打仗。噴火龍的噴射火焰、噴火龍的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大蔥鴨的間合斬……這些都是我常用的招數。我已經發現了對待不同神奇寶貝用什麼招數最靈了。就因爲這，我已在班中小有名氣了！

我喜歡我的小神遊sp遊戲機，它帶我進入奇妙的世界，體驗到了強者的快樂，從而提升了自信。

四年級的玩具作文 篇2

要說我最心愛的玩具，那就是一個漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時，姐姐送給我的禮物。

芭比娃娃長着一頭秀麗的金髮，一對柳葉眉，再加上挺拔的鼻樑、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙，看上去就討人喜愛。自從收到它的那一天起，我就把它當做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。

芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次，我在書房正做作業，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什麼東西掉了。我趕緊放下作業，急匆匆地跑進房間，發現芭比娃娃從牀頭櫃上掉了下來，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進衛生間給它洗了澡，換上衣服，然後將它重新擺在牀頭櫃上，芭比娃娃終於恢復了往日的美麗、華貴，撇着櫻桃小嘴微笑着，彷彿在說：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑着，心裏像喝了蜜一樣甜。

我愛芭比娃娃，芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂地回到家，衝進房間，撲倒在牀上哭，晶瑩的淚珠很快沾溼了被子，我擡起滿是淚痕的臉看着心愛的芭比娃娃。它微笑着，似乎在說：“小主人，怎麼啦？”我把試卷給它看了看。看過之後，芭比娃娃臉上還是微笑着：“小主人，堅強起來！你努力，一定會成功！”在芭比娃娃的鼓勵下，我認真複習，又一次考試，我奪得了99分。當我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時，它認真地說：“小主人，不要驕傲，要繼續努力啊！爭取考個100分，奪得全班第一名！”我繼續努力着，在之後的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悅地衝進房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，彷彿說：“小主人，你真棒！”我高興地親吻着它的臉。

現在，你們知道我爲什麼喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？

四年級的玩具作文 篇3

“拜拜了各位，晚上見！”和朋友們匆匆告別後我趕緊朝學校跑去。

大概過了十幾秒，笨笨的小豬跑來了，它顯得很興奮：“大家趕快出來吧，主人已經走了。”所有的玩具或快或慢地從箱子裏跳了出來。領頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮着：“所有人聽令：現在命你們去玩，不過必須在午飯之前回來，要是被主人發現了，後果很嚴重！”

洋娃娃囉裏囉嗦，下面吵吵嚷嚷，根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨，整間房子立刻鴉雀無聲。接着，它讓聲音最大的大笨熊站在講臺上，將剛纔說的話重新說了一遍。講話結束之後，大家立刻散開，有的在談話，有的在睡覺，還有的下象棋，隊長洋娃娃正在照鏡子。

小熊因爲不小心踩了下老虎的尾巴，正在被老虎欺凌，小熊傷心極了，一直在哭，好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來，驅散了玩具羣，將打老虎拉到一邊，說：“老虎啊，你是個很大很兇猛的玩具，應該讓着小的，不應該隨意欺負它們，趕快跟小熊道歉。”老虎很聽洋娃娃的話，立刻照做。小熊原諒了它，重又成爲了好朋友。看到重歸於好的它們，洋娃娃終於鬆了一口氣，心想：這個隊長還真不好當。

走廊裏傳來走路的聲音，不好，小主人回來了。“快，以最快的速度回到原地，千萬別動。”“我回來了！”看着牀上躺着的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠，好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具，心生疑竇。“我不是上學前已經收拾過這些玩具了嗎？怎麼還是這麼亂！”我生氣地將這些玩具扔到了箱子裏。

過了一會兒，主人離開了房間，小熊使勁兒揉了揉它的屁股，洋娃娃雖然沒有感到痛，但它看到這些玩具隊友們這麼可憐，不覺流下了淚，下定決心：下次絕不能讓主人發現任何異常！

四年級的玩具作文 篇4

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”

而我想種文具應該得文具吧！因爲種什麼得什麼！

每次讀這句話，我就會哈哈大笑，那是因爲這句話中有個令人搞笑的故事呢！

那時我還小，不懂事，但對種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常瞭解，意思是種什麼就會得到什麼，我很喜歡文具，所以我就循着這個道理開始了種文具。

首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進去，爸爸媽媽還不懂我在幹什麼。便想問：“你在幹什麼，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們在笑什麼？媽媽對我說：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。

我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時趕緊把它拿了進來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個寶貝一樣捧在手心裏。

一個月過去了，終於發芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進去的花生，不是文具，”可我不信，一直等着小苗結文具，但幾個月過去了，小苗也沒有結，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我纔信了爸爸的話。

沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成爲我一生美好的記憶。

四年級的玩具作文 篇5

我有一套“動物兵團”的玩具，它是媽媽送給我的生日禮物。這個“兵團”裏有威風凜凜的老虎，有善於奔跑的獵豹，還有活潑可愛的小兔子··在動物兵團裏，我最喜歡的就是老虎了，因爲它不僅是百獸之王，而且還很神氣。你瞧，在它那皮球似的臉上，嵌着兩隻烏黑的眼睛，像兩個小燈泡。老虎的額頭上還有一個黑色的“王”字。它的耳朵是半圓形的，就好像一個月餅被均勻的切成了兩半。老虎全身都是棕黃色的毛，它的尾巴粗粗的，像一條結實的鞭子。老虎還是這套“動物兵才”的首領，率領着許多動物共同冶理“動物王國”。

“動物兵團”裏還有機靈的.小狗，它的脖子上有一圈圈灰色的小斑點，尖尖的小耳朵是豎着的，顯得很機警。在它那黑乎乎的鼻子下面，一張小嘴巴張開着，吐出粉紅色的舌頭，和一雙又大又圓的眼睛，可愛極了！望着這個動物大家庭，我彷彿覺得這些動物都活了，在“動物兵團”裏過着幸福的生活。

我喜歡這套“動物兵團”的玩具批准給我帶來了許許多多的快樂。

四年級的玩具作文 篇6

下午，我經過玩具商店，一眼就看見一個擺在櫥窗裏的玩具磁力棒，它是由藍色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買回家。

剛回到家，我便迫不及待地把它拆開，發揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機、摩天輪……剛開始，我很不熟練，拼好一個物品需要很長時間才能完成，慢慢地，我越來越熟練，還能用它拼出數學中的一些幾何圖形來呢！

我發現這個玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓練想象力，鍛鍊動手能力的一個好玩具，還有磁力棒，可以從這個玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當N極和S極碰到一起時，是互相吸引的，當N極和N極碰到一起時，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現象。

瞧，多麼好玩的磁力棒呀，我愛我的玩具磁力棒。

四年級的玩具作文 篇7

在我五花八門的玩具裏，有很多讓我摯愛的玩具，但要說“獨一無二”的讓我情有獨鍾的玩具是什麼？當屬這位高貴的“千金小姐”了。

她和人類一樣，有美麗的晚禮服，閃亮的寶寶，精緻的高跟鞋。她來自一個叫“丁妮兒菲”的王國，名叫丁娜爾公主。

她，看似一個無所事事的大小姐，但在下面發生的事情裏，我看到了她的人品和決心。有一次，就因爲我上課低着頭玩手指，媽媽就指着我的鼻子大吼道：“天天玩，就知道玩！成績下降怎麼辦？”我反駁道：“我怎麼天天玩了？你吼什麼吼？”

“喲，你還好邪呀？”媽媽氣急敗壞地想打我，我撅着嘴巴叉着腰，不服氣地跑向了房間，只剩下媽媽一個人在客廳嘰裏咕嚕地說着。我把頭悶在被子裏，不一會兒淚水打溼了被褥。牀上一直躺着的丁娜爾公主看着我好像在說：“小主人，別哭了，媽媽這麼做都是爲了你好呀！如果她不愛你，爲何還要這麼用心地去管教你呢？所以，只要你認識到自己的錯誤就好啦！”

“可是我不想被控制自由的呀。不過丁娜爾既然你說了這句話，我聽你的。”

丁娜爾看着淚眼婆娑的我，微笑着說：“小主人，我希望你能理解媽媽。”“沒關係，我會滿足你願望的。”我打開鎖上的門，急忙跑向客廳，站在媽媽面前輕輕地說了聲：“對不起。”媽媽有點不相信地看着我說：“沒關係，知錯就改就是好孩子！”我圓了丁娜爾的夢，這是我畢生的榮譽。頓時，我不覺熱淚盈眶。

在我開心的時候，她也會陪我一起開心。我和她一起吃飯，睡覺，看電視，我們是最好的朋友。“丁娜爾丁娜爾我愛你，就像老鼠愛大米！”抱着它唱着歌真的很愜意。

但在不久之後，我的成績從高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“僕人”。媽媽趁我早上睡覺的時候，悄悄地把娃娃丟了。等我才發覺，她早已消失。現在，娃娃屋和家裏少了她。媽媽說再給我買一個娃娃，但前提是成績要提高。我說：“不，我不要這份虛情假意。”

四年級的玩具作文 篇8

在我小小的房間裏，有一張小小的書桌，小小的書桌上，擺着一個小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜歡她了。

小娃娃是個不倒翁，她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣，烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴着，就像夜空中那顆最燦爛的星星，明亮而溫暖，亮晶晶的，兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂呵呵地大張着，露出好看的貝齒，胖乎乎的小手調皮地左搖右擺，加上搖搖晃晃的小身子，像一個剛學會走路的小企鵝，紅衣紅褲，打扮得像個小新娘，可愛極了！娃娃手中還拿着一幅對聯，哎----是什麼？讓我看看！書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，橫批：好好學習、天天向上！你呀，可別看她這一股調皮子勁，學習還蠻認真的嘛！

小娃娃機靈、活潑、可愛、愛學習，但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因，而最令我佩服的還是她那頑強的、永遠不肯服輸的精神。

爲什麼說小娃娃頑強呢？因爲她是不倒翁呀，我曾經一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可當我的手一離開，小娃娃就又倔強得跳起來，一副看你能把我怎麼着的樣子，就這樣，按倒、跳起、按倒、跳起……重複了好幾遍，她都勇猛地跳起來。想到這兒，我不禁深受啓發：連不倒翁娃娃都這麼頑強，那我們人呢？有的人只因一點挫折就號啕大哭，或者心灰意冷，而有的人無論遇到多大的困難，都會面帶微笑，頑強不屈的面對風雨，以苦爲樂。是啊！不經歷風雨，怎麼見彩虹？最終，這些堅強的人們，一定會迎來彩虹。

我在心裏默唸：小娃娃啊，小娃娃，你不僅是個觀賞物，你更教給我們如此深刻的道理！此時，我覺得小娃娃笑得更歡了……

這就是我的知心娃娃，教給我這令人深思的道理，我喜愛她，但我更佩服她的精神！頑強不屈的精神……

四年級的玩具作文 篇9

紙飛機是所有幼兒時最真摯的玩具，它伴隨着我們度過了一天又一天，然而，現在回想起來，那似乎成爲一種遙遠的回憶。

今天，我又重溫了這一歡樂，今天的課就是疊紙飛機。

我拿到了一張紙——真想不到是要摺紙飛機！我開始了熟悉的折法，對摺、折角、再對摺……一切都是那樣。但兒時的一個畫面突然在我眼前浮現，我拿了一本書飛快的跑到隔壁的衚衕裏，在哪裏有一個夥伴在等着我。我們把書一頁一頁的撕下，紙飛機一架架在空中劃出優美的弧線。一切都像瞬間而過的想念，一陣陣包含着歡快的笑語，一次次挑戰飛行的距離，永遠不能在我心中改變。

折對了，一切安排妥當，緊挨着，我們輪流上前放飛自己的飛機。看着同學們一張張滿含笑意的臉，我心裏卻緊張，不知過去幾年的技術在今天還是否能維持。終於我該上場了，我低着頭看着它，心中涌出了一股股溫馨的畫面，我以迅雷不及掩耳之勢把它扔了出去。但在幾秒鐘就落下來了。對於這次的放飛我還是很滿意的，因爲我再一次的放飛了我的飛機。

人生如此短暫，美好的事情更加稀少，兒童，一個多麼快樂、美妙的季節，雖然讓我回想起來真是萬分不捨，但已過去，一切都沒有機會挽回，就像陪我玩飛機五年多的那個夥伴，也已離開了我。天下沒有不散的宴席，掌握好如今的每一天，不要在做無謂的事情，尤其是好朋友，更要倍加珍惜！

四年級的玩具作文 篇10

二零xx年，我站在高高的領獎臺上，臺下的記者問我：“您是怎麼開發出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

記得二零一零年的時候，我才上小學四年級，期末考試卷子發下來了，我的成績很不理想，心情非常鬱悶。我獨自走在大街上想：如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識，等長大的時候就能夠幹自己想幹的工作，那該多好啊！於是我努力學習，成爲了一個科學家，發明了“萬能玩具”。

“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學畢業的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那麼十年通過玩具所學的知識相當於普通教育三十年的知識，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學家玩具”、“教師玩具”等等... ...

我最後說：“今天我成功了，我爲所有的孩子找回了他們的快樂，因爲人活着不光只爲了大大小小的考試，而是享受快樂的過程”。

聽了這句話，大部分家長都低下了頭。