【熱門】四年級的想象作文錦集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的想象作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的想象作文 篇1

在我們的生活中，能看到各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……

我想象中的橋叫“通天橋”，它是一條曲線形狀的，又高又大，橋的兩旁有許多花草，盛開的花紅的像火；粉的像霞；白的像雪，花裏還帶着一絲絲甜味，泌人心脾。兩旁高大的樹木，像士兵一樣守護着大樹。

橋下面是清澈見底的河水，水裏有蝦、螃蟹、還有河豚，它們在水裏嬉戲玩耍，自由自在。

這座“通天橋”四通八達，如果你想去哪裏，橋立刻就會實現你的願望，把你帶到那裏，真是心有靈心一點通。

我想象中的橋，他無所不能。在橋上中途累了，眼前就回出現一個有大又軟的沙發牀，讓你躺在上面休息一會。中途餓了，橋上會自動出現各種美味佳餚，讓你飽餐一頓。

我很喜歡“通天橋”，希望長大它真的能造出來。

四年級的想象作文 篇2

今年春天，總有幾隻燕子在我家飛來飛去，我就問媽媽：“燕子幹什麼呀？”

過了幾天，一個燕子窩出現在我家窗子上，媽媽說：“燕子要住在咱家了，好運來了。”爸爸回來了，我告訴他，家裏有燕子來了，爸爸說：“快打下來，多髒啊。”可是好久，爸爸都沒有打下來，過了幾天，聽到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲，我搬來梯子，爬上去，看見了幾隻小鳥，“喳喳喳……”鳥媽媽回來了，它可能在呼喚“寶貝們，媽媽給你們捉蟲子了。”我忙下了梯子，進屋了。

幾天過後，小鳥好像長大了許多，整天喳喳亂叫，讓我們家小院熱鬧了許多。

可是天有不測風雲，一天下起了很大的雨，鳥兒的家不知怎麼掉了，幸好，鳥兒都飛走了，沒有傷員，鳥們大概不捨得我們家，又在我們家房檐上其他地方建新家了，可是它們總是選不對地址，竟然在我們家掛的葫蘆上進行建築，爲了不讓它們白費力氣，爸爸只得把葫蘆摘下來，爸爸又說：“這下可不是我想這麼做的。”我知道，爸爸也很喜歡鳥兒，就是心嘴不一。

爸爸、媽媽都很愛鳥，也經常告訴我，保護鳥類，是我們人類的責任。

四年級的想象作文 篇3

一天，我正津津有味地看着書，忽然，一個美麗的身影出現在我眼前——《海的女兒》中的人魚公主愛麗兒。啊！她可是我最喜歡的人呀！愛麗兒看了看四周，她發現沒有人，就拉着我的手，吻了一下，我便暈倒過去。

等我一醒來，發現愛麗兒公主把我帶到了海洋世界。我一想說話，發現我沒有呼吸，愛麗兒一見，一揮手就把我變成了美人魚。溫柔而甜蜜地說：“這裏是童話世界，我帶你去參觀我的宮殿”。於是，我牽着公主的手，一起遊向皇宮。在路上時，我用羨慕的眼光說：“愛麗兒，能給我一張簽名照嗎？”“好的”，公主想都沒想就回答到。

到了皇宮，只見旁邊的小魚小蝦們紛紛議論着我，愛麗兒公主親切地說：“不要議論，她是我的朋友。”我們遊進皇宮，哇！皇宮裏到處都是金銀珠寶、手飾項鍊。當然，旁邊還有皇家守衛。在皇宮的盡頭，有一個貝殼，是一個巨大無比的貝殼，上面裝飾着珍珠，愛麗兒說那是她的寶座。哇！好漂亮啊！

參觀完皇宮，愛麗兒公主手一揮，美麗的皇宮瞬間變成了閃爍的舞臺，旁邊立即出現各種美人魚。她們找到自己的舞伴，開始跳起了人魚舞。而我呢？跟愛麗兒公主跳，只見她翩翩起舞，我在一旁記着動作，一會過去了，我們倆一起表演着，其他人魚紛紛拍手，給我們鼓掌喝彩，我們越跳越興奮，可時光過得太快了，一會兒就結束了，我們回到了皇宮。

雖然這裏樣樣都好，可沒有我的親人，人魚公主想讓我留下，我沒有答應，最後我們依依不捨的分離了，我回到了家中。

四年級的想象作文 篇4

如今社會越來越發展，我們的食物也要改變一下。

在未來的22世紀，有種神奇的汽水將會上市在這裏。這種汽水，是一個不可思議的汽水，在它的瓶子中間有一個像甜甜圈的東西，因爲：我們喝汽水時，打開瓶蓋的時候，汽水總會從瓶子裏面冒出來，這時，那個就可以接住汽水，以免流到手上，把手弄得粘粘的，多噁心呀！

這種汽水不但有這樣的功能，而且還能填包肚子。

它分成四部分，各是四種顏色，紅、黃、藍、綠，這四種顏色。

紅色代表肉，如：雞肉、魚肉、豬肉……

黃色代表罐頭食品，如：香菇肉醬、午餐肉……

藍色代表湯之類的東西，如：稀飯、湯……

綠色代表素菜，如：蘿蔔、大白菜、蘆筍……

這種汽水，不含防腐劑，對我們的身體也有很大的幫助。有了這種汽水，又方便又美觀，而且還物美價廉，一瓶只要“6元”錢而已！

我希望在以後的日子裏，也能用上這種汽水。這樣就能夠體現中國的經濟很發達，很厲害，這樣才能讓日本、外國……也要心服口服。

四年級的想象作文 篇5

咦，這裏不是教室嗎？怎麼會有這麼多按鈕呀！桌子上有兩個按鈕，黑板上有兩個按鈕，課件棍子上有一個，天花板上有兩個。

這些按鈕到底怎麼用呢？原來桌子上的兩個按鈕一個是啓動書架子，一個是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦裏面不能下載各種遊戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個班班通和一個可以讓筆跡擦不掉的按鈕，這樣有些調皮的學生就不會把筆跡擦掉，老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長變粗，可以接觸到高空中按鈕。

還有一個按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時候會變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時候會變成讓人心情舒暢且保護眼睛的綠色，晚上的時候還會變成漫天的星星，無數的星星在上空閃爍，夢幻極了！

在教室的外邊安裝有監控，可隨時保護學生們的安全。再說說節能環保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽能板，這種板可以將太陽能轉換成電能，用於教室的各種用電，節能環保爲地球媽媽減了壓。

叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場夢呀，但我相信終有一天我們會發明出這樣的教室。

四年級的想象作文 篇6

小星星是宇宙中最愛幻想的孩子，它做了好多夢，還是想去地球。它癡癡地想：我好想去地球啊，我要是能去地球該多好呀！同伴們卻勸它：“你那麼小，又不重，人類的科技還沒有那麼發達，還不能登上宇宙，你放棄吧！你不要做白日夢了！”可是小星星仍然不放棄，一定要證明它可以。

小星星就想：只要我離地球更近一點，人類就更容易發現我了吧。於是，它就想盡辦法往前“走一步”。第一天，小星星覺得很難，難過得說：“我能行嗎？”第二天，小星星依然不怕困難，對自己說：“加油，我一定可以的！"它就每天爲自己加油，鼓勁。它日復一日，年復一年，積少成多，已經可以每天走五步了。在它走了1500多年的時候，已經1969年了，這時，小星星剛好來到月球，它激動地等着人類的.出現，當人類來到月球的時候，一個穿太空服的年輕人拿起了它，驚喜地說：”呀！多可愛的小石頭呀！“於是，把它當做實驗石小心翼翼地裝進口袋帶回了地球。小星星興奮地都要跳起來了。他想：我終於如願以償了，只要堅持就是勝利呀！

這個故事告訴我們，只要堅持自己的夢想就會成功。

四年級的想象作文 篇7

人、車、路，息息相關，密不可分。隨着社會的發展和人的生活水平的提高，道路變得更加寬闊漂亮，買車的人越來越多，行走在路上的車也越來越多。終於有一天，車壓壞了路，污染了空氣，更麻煩了人，平日裏親密無間的“三兄弟”吵了起來。

人說：“車啊、車啊，都怪你，給我們帶來這麼多污染，把漂亮的道路變得坑坑窪窪”。車說：“還怪我我呢，要不是你們人拼命的往我們肚子裏灌汽油，出門辦事都用我們車幫忙，會變成現在這樣嗎？”車說：“你們兩個不要吵了，不是你們，我漂亮的外衣會變成今天這樣嗎？我會有現在這麼痛苦嗎？”

人又說：“對呀、對呀，路說的對，都是你們車把路給破壞了，還要我花費時間去修路。”

車又說：“我還不是爲了你們人方便，你們人要是每天步行會像今天嗎？”

路又說：“一百年前我的家鄉是多麼美麗啊，就因爲人發明了車，破壞了環境，要是人能把車改進一下多好啊！”

車插嘴說：“是的、是的，你們人這麼聰明，早該把我們車造的環保一點。”

……

“三兄弟”你一言、我一語，終於有了一致意見，人造出了環保的車。這樣道路環境變美了，也更加方便了人，“三兄弟”也更加親近了。

四年級的想象作文 篇8

汽車王國裏有許多汽車，它們分別是:小轎車、公共汽車、卡車、麪包車等。它們不需要人來開，都是自己開，而且從不發生車禍。不像當今社會那樣。

美美和可可是兩輛小轎車，它們是一對好朋友。有一天，它們去參加選美比賽。美美和可可都很漂亮，美美身上是黃色的，眼睛的綠色的，腳是藍色的。可可呢，全身的白色的，眼睛是紫色的，腳是黃色的。

它們來到目的地，準備比賽。哇！車可真多啊！有的車是粉色的，有的是黑色的，有的是彩色的，還有的紅色的。

在這裏，美美和可可都大開了眼界，原來它們不是最美的！選美大賽開始了，各種各樣的小轎車都蜂擁而上。唯獨美美和可可沒有去，是因爲它們覺得自己並不美，根本無法與那些汽車相比。於是走了

正在這時，有一輛小轎車原地不動，還在哭泣着。它的名字叫朗朗。美美和可可問它怎麼了，他說:“車沒油了，我需要幾輛車把我託運到加油站。我剛纔向那些汽車們說，它們都不理睬我。”

於是，美美和可可把它託運到加油站。朗朗謝過美美和可可，開走了。它們沒有回去，而是回了家。

這件事被選美大賽的汽車評委看見了。它把獎盃一直送到美美和可可的家。對它們說“你們就是最美的車，雖然你們長得沒有其它車美，但是你們擁有一顆善良的心。”說着，剛纔還是愁眉苦臉的它們，一下露出來了燦爛的笑容。

一羣汽車在門口叫喊他們，祝賀美美和可可奪得冠軍。

四年級的想象作文 篇9

在白坪鄉有一座美麗的學校，那是我的智慧校園。那裏有我可愛的小夥伴們。

暑假過後，我們開學了，開學典禮隆重而有點雅。領到新書的我們心情格外激動。新學期，新的開始。我要以美好的心情好好學習，天天向上。

夏天，雨水較多，一場雨過後，操場上會有一些小水坑。同學們拿着掃把，拿着鐵鍬，來到操場打掃積水。有的打水仗，有的過家家。同學們玩的不亦樂乎。校園裏鬱鬱蔥蔥的好美啊……

秋天，樹葉黃了，秋天颯颯。一陣秋風吹來，有的葉子在風在風中旋轉着，像一片片美麗的花瓣。有的葉子在風中跳起舞來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞着。還有的葉子紅紅的，像火苗一樣在空中跳躍着……葉了飄落到地上。從遠處看，就像黃色的地毯。

冬天，每當下雪的時候。校園裏到處是白茫茫一片。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，蹦蹦跳跳，玩的興高采烈，不亦樂乎。

春天，暖暖春風吹過大地，到處是綠茫茫一片。校園裏開滿了美麗的花朵，到處都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。同學們在草坪上打鬧玩耍，玩的可高興了！校園裏到處充滿了勃勃的生機。

這就是我的智慧校園，樸實而簡單。

四年級的想象作文 篇10

我們常常想象，未來的世界會是什麼樣的，一定會比現在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學生一天有一大半的時間都呆在教室裏，教室對學生而言非常重要，那現在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！

我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來隱形披風，以免鬧出太大的動靜。

“滴！”隨着時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這裏真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是爲什麼呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛着一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。

走到這裏，正好有一個學校，我大致看了一眼，咦？怎麼沒有保安呢？於是我穿上隱形披風，去一探究竟。

我跟着人羣進了學校，才發現學校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學校的人都會被掃描到，好人壞人、什麼職業都能一目瞭然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住。可以保證學生的安全。

教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據人體工程學可自動調整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室裏的新風系統更智能，最大程度保證了大家的身體健康。

我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創造出這樣的教室！