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【實用】成長四年級的故事作文彙編八篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的成長四年級的故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】成長四年級的故事作文彙編八篇

成長四年級的故事作文 篇1

我成長的故事有許多,但我有一件事總也忘不了。

那天,我離四年級考試“不遠”了,就剩下一個星期了。當然,我的苦日子也來了。我又是複習語文,又是複習數學,還起了個“魔鬼訓練”的美稱。你們可能也是這樣吧!這一下子我玩也玩不了,整天在“題海”中“游來游去”,搞的頭暈眼花,唉,這時候才知道自己平時的努力不夠。沒辦法,還是學吧!

一轉眼,到了升級考試那天,我很難平靜下來。我進了考場,心都快跳出來了。我問我的桌友說:“右邊的朋友,你慌不慌?”他點點頭說:“有點。”哦!髮捲子了,第一場是語文,我大概看了一下說:“好簡單”,下筆就做。兩節課的時間飛快的過去了。把卷子一交,我像撒了籠的小鳥,直衝向操場。心想要把“魔鬼訓練”沒有玩的時間全補回來。第三節課開始考數學,題不難,一會就做完了,沒有一點心思去檢查,覺得自己做得不錯。就在座位上等着下課。

很快,分數下來了,由於自己的不認真,數學考了八十多分,我老後悔了。要是當初自己能仔細些就好了。

這件事,讓我明白了一個道理,做什麼事只要堅持不懈的努力,才能成功!

成長四年級的故事作文 篇2

我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數學花園”青少年數學論壇全國數學奧林匹克競賽。

我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說:“一定可以得到一等獎,我一定可以的。”考試之前監考老師對我們說:“同學們考試時一定要仔細,認真。在考試過程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分。”

鈴聲一響,我就開始認真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯。時光飛逝,一眨眼,一個半小時就過去了,那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候,我後面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學,我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監考老師逮個正着,監考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!

下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來,敗興而歸。

回到家,我滿腹委屈地向媽媽訴苦,我覺得監考老師太過分了。媽媽說:考場紀律就像交通規則,所有的人都要遵守,無論什麼原因。否則,後果不堪設想。那麼,你是否願意看到一個不負責任的警察或老師造成的混通或混亂考場呢?我想通了,老師沒錯,是我違反了規則。

考試結果出來後,我只得了二等獎,可我知道,如果我不在考場上說話,不違反考場紀律,我是可以得到一等獎的。

這件事已經過去很久了,但它教育我:時時遵守紀律。它會一直伴隨着我的成長。

成長四年級的故事作文 篇3

在成長的過程中,大家都有難忘的事情發生吧!在我的腦海裏,最難忘的就是下面這件事了。

我從小怕狗,一見到狗就嚇得四肢發抖,額頭冒汗。上三年級的時候,爸爸給我買了一隻小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的,煞是可愛。剛到家的時候,我嚇得不敢靠近,每天都躲着它。有一天我想上廁所,突然小狗跑到我的面前,堵住了廁所門,並且它又再我的腿上蹭了幾下,這可讓我不知所措,更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時,爸爸回來了。我見爸爸回來了,趕緊說:“爸爸我想上廁所,小狗堵在門口,我都急死了。”爸爸聽了說:“男子漢不應該膽子這麼小,你看,你比它高,它比你矮那麼多,男子漢不應該怕它。狗是人類的朋友,你不傷害它,它不會咬你的。”我怯生生地走了過去,小狗搖搖尾巴好像在說:“別害怕,我是你的朋友。”

經過一段時間的接觸,我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家,一進門小狗就跑來迎接我們,尾巴一直不停地搖着,還一跳一跳地,彷彿在說:“小主人回來啦!”

現在我和小狗成爲了朋友,他給我帶來了無窮的樂趣。我也知道了狗是人類的朋友,我要好好愛護它。

成長四年級的故事作文 篇4

在我成長的過程中,有喜有憂,有笑有淚,有成功也有失敗,其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

記得六歲那年,有一天,爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。媽媽只給我留下了幾個麪包,讓我餓了就吃麪包,他們下午就回來。中午,我在樓上看電視,看着看着,覺得手有一點冷,我沒有找到熱水袋,突然發現了火機,我想是不是找一點紙燒着了烤一烤。然後我就找到了一些沒有用的紙,用火機點燃了,把它們放進家裏垃圾桶裏,火點着了,可火勢越來越大,一會兒就連塑料垃圾桶也燒着了,我心裏十分害怕。當時我不顧一切,硬着頭皮把垃圾桶端起來,從二樓門口扔了下去,我的手也被燒起了一個水泡,當時疼得我眼淚都流出來了。

也就在這時,爸爸媽媽回來了,他們看見地上正在燃燒的垃圾桶,不知發生了什麼事,馬上跑到二樓,二樓有非常大的煙霧,他們看到我問:“怎麼了?”我告訴了他們,他們聽了放聲大笑,說我怎麼那麼笨,有火就用水滅呀!我說當時我沒想起來。

這件事告訴我:“遇到危險時,頭腦一定要清醒。”從那以後,我再也沒有幹過這種傻事了。

成長四年級的故事作文 篇5

成長路上,我所經歷的事如那空中浩瀚的星辰,有的給我以激勵,有的使我感動,有的令我難忘。我現在隨手拈來一顆,與大家分享。

每當我看到書桌旁立的小提琴,那一幕便緩緩浮現在眼前……

“好,現在宣佈,獲得三等獎的是:馬琪欣。”當我聽到這一句後,便一步躥上獎臺,心中那種興奮,那種激動,真是無以言表。我手捧着鮮紅的榮譽證書,心中便無愧於前一段時間的苦練。

那是在小學時,我接到了老師給我的比賽通知,兩星期後開始比賽,並把比賽曲目告訴了我,還特意告訴我,這次比賽可是全縣選拔賽,那可是高手如雲,讓我一定要多加練習,爭取拿到名次。那時,我怎麼也是班中比較不錯的',於是下定決心,一定要拿到名次。

我隨後便給自己定了一個嚴格的練琴時間表。日常在家時,早上在飯後一直到上學前爲練琴時間,下午放學到睡前一小時這期間爲練琴時間。記得有一次晚上,我家鄰居終於來敲我家門,對我媽這樣說道:“該讓孩子休息了,太晚了,別把孩子累着,再說我們明天還要起早上班呢!”我知道,小提琴聲音清新嘹亮,音調高,但是,我爲了榮譽而戰,也只能這樣。要想讓琴藝有所提高,必須苦練。(我想學習中也應是這樣的。)

作戰在即,老師又告訴我,讓我在曲目中再加入“撥絃”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習。那時正值盛夏,我獨自一人在琴房中,一遍又一遍地練習。屋中的風扇呼呼爲我伴奏,窗外樹葉沙沙與我齊鳴,優美的音調在屋中縈繞,讓我忘記了溫度,忘記了手上的水泡——撥絃帶來的痛。就這樣,一遍遍練着。

終於到了比賽那一天,一位位選手行雲流水般地表演完,我都不在乎,我只在意我自己已成竹在胸的曲目,我自信之前的付出會給予我成功的回報。於是,當我站在臺上時,我已釋然,耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲,在它們的合奏下,我流暢的表演完畢,換得是是臺下的陣陣掌聲與老師讚美的目光。

這一次獲獎經歷,我難以忘懷,它是我第一次的成功,它告訴了我想要成功,必需經過刻苦的努力。也只有努力,纔會成功。

成長四年級的故事作文 篇6

在我成長的檔案裏有過喜怒哀樂,也有過酸甜苦辣。在我們的成長中,每個人都學會了一個本領,我也不例外,我學會了一個新本領,那就是“彈鋼琴”。好了,下面我就給你們講講我的故事吧!

我記得我第一次學鋼琴是在我4歲的時候,有一天,我和媽媽目不轉睛地看了一個音樂臺的一個人在彈着貝多芬的《獻給愛麗絲》,當時我聽的非常入迷,心裏面有了一種學鋼琴的念頭。這時,媽媽對我說:“你想學鋼琴嗎?那我就給你買一架鋼琴,再給你報個鋼琴班吧。”第二天,我迫不及待地去了鋼琴班,老師見了我並向我問好。然後我被老師帶進了鋼琴室,就開始我學習鋼琴的漫長之旅。

在學習的過程中,我也被批評了很多次。比如記得有一次,我力不從心彈着彈着,突然,我說,我不彈了。媽媽和藹可親的說:“爲什麼不彈了。”“這曲子太難了,一個曲子彈20遍,一共4首,太多,太難了。”我怒氣衝衝地說。“沒事兒,學習任何一樣本領都是這樣的,慢慢彈,反正今天晚上沒事。”媽媽說。我一聽,想:“我還要當鋼琴大師呢,我不能就這樣放棄。”於是,我還是堅持了5年,現在,那些曲子也不值一提了。

就在最近,我參加了鋼琴大賽得了一等獎,成績名列前茅。真是功夫不負有心人啊!想想當時真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恆,纔會有成就。

成長四年級的故事作文 篇7

我,稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時,眼珠還骨碌碌地轉着。我現在給大家說一說我成長的故事吧!

記得三年級第一學期時,我在早晨的一節數學課中忘記帶做聯繫的書本。忽然感覺到臉在不停地“發燒”,同學問我怎麼了,。我有點沮喪地說:“我忘記帶聯繫書了怎麼辦?”我心裏還想:“怎麼辦?怎麼辦?我該怎麼辦?要被老師罵的!”說時遲,那時快。同學反過來冷冷地說:“怎麼辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌啊!哈哈!!”我心裏着急得很。那位同學立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習本來!”我心裏象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書去了。

一到校園裏,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時,其他班的同學在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時,我摔了一跤,好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。

當我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學習的!”我連忙點頭,還以爲老師要責罵我呢!

哎!這件事真是我這學期以來最讓我難堪的事啊!我發誓。我再也不會忘記帶東西了!

成長四年級的故事作文 篇8

童年,多麼讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多麼令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠。偶然間,我採了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認爲那是好東西。

有一天,家中只有我一人。機會來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而後,學着爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎麼和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嚐到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時,媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那隻剩下一半的酒瓶,什麼都明白了。“什麼不好學,竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板着臉,嚴肅地說道。那天,我一連睡了十三個小時,醒來之後還覺得頭暈,噁心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉’呀!我別提有多後悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

星期天上午,老師帶着我們去賣報紙,體驗生活。

我的第一個目標是一個老奶奶,我跑到老奶奶身邊,說:“老奶奶,我是金筆作文的學生,我們出來體驗生活賣報紙,您買一份吧?”老奶奶說:“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙,但我依然笑着對老奶奶說:“沒關係!謝謝你!”

我又看到了一位叔叔,走過去說:“叔叔,買份報紙吧?”叔叔馬上回話說:“我家裏沒有小孩兒,不買了。”“哦,謝謝您!”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。

還沒來及找下一個目標,活動就結束了,我手裏還攥着老師給的那份報紙,想起剛剛的事情,竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔,突然間我發現自己長大了,我學會了從別人的角度想問題!