實用的成功四年級作文集錦8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的成功四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成功四年級作文 篇1

同學們都盼望着在校園開放日中擔任小引導員，接待來參觀的家長和小朋友，幸運的我被老師選中了，我興奮極了！

我認真地做了準備，自信滿滿地參加了彩排。可當同學們的一雙雙小眼睛注視着我時，我的腦海裏突然一片空白，越來越緊張。平時口齒伶俐的我說話結結巴巴，不敢擡起頭來…彩排結束後我難過極了：我是不是不能當好小輔導員？回到家，沮喪的我告訴媽媽，我想放棄！我三下五除二就完成了這個小任務。媽媽笑着說：“當你真正熟練掌握了一項技能，再陌生的環境也不會影響你的發揮！”媽媽的話讓我豁然開朗。我仔細回顧彩排中的點點滴滴，發現自己要提高的地方真不少。我把演講稿背了一遍又一遍，爛熟於心；放學後，我到校園的各個角落反覆練習；我還在小夥伴的幫助下努力鍛鍊膽量……慢慢地，我越來越自信了。

學校開放日那天，落落大方的我出色地完成了引導員的工作，得到了許多小朋友和大朋友的讚賞，我的心裏像吃了蜜一樣甜。世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力澆灌，纔會結出碩果。

成功四年級作文 篇2

在我們的學習和生活中，常常會遇到困難和挫折，遇到它們並不可怕，可貴的是你應該盡力的去克服它，解決它，這樣，你就會成功。

記得有一次，老師讓我們做一個小手工，擺在教室裏做裝飾品。我回家後，想來想去，決定做一個不倒翁。

我找來蛋殼，在上面用水彩筆畫了一對彎彎的眉毛，眯起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我畫了一條曲線，做爲老爺爺的嘴巴。這樣蛋殼上成了一位老爺爺的臉。

接着，我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開一個裂紋，剝開一個不大不小的洞，往裏面放了許多沙子。我把蛋殼放好，一看老爺爺，他使勁往後傾，彷彿在說：“哎呀，撐死我了，讓我休息一會兒吧！”看着老爺爺那受罪的樣子，我只好把老爺爺的肚子打開，繼續做手術。我又把沙子倒出來一大半，心想：這下該好了吧！可誰知，老爺爺餓的暈頭轉向，馬上就要暈倒了，快！實施搶救！我又開開了老爺爺的肚子，往裏面放了一些沙子，可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了，不做了。但一想，老師教育我們要堅持到底，不能半途而廢。我又開始做了。一遍，一遍，三遍……，我終於讓老爺爺笑着站起來了。

老爺爺笑眯眯地看着我，一搖一擺，彷彿在說：“你真是個有恆心的好孩子！”我真是高興級了。

通過這件事，我懂得了持之以恆的好處，更懂得了做人的道理。

成功四年級作文 篇3

每個人都做過一些事情，做完事情後，都會覺得做完後有什麼感受，有可能是喜悅的感覺，有可能是成功的感覺，總之，每個人做完事後，都會有些怎樣的感覺呢？這個問題只能由自己去完成。不過，我也嚐到過這樣感覺，如果你想知道，那就請你接着往下看吧。

那一天，我和平常一樣，來到學校。學校裏還是平常的氣息，不過是乾燥了一點，每間教室還是一樣的聲音，不過，作爲高年級的我也是有一些小激動的，因爲我們班要和別的班比賽拔河，而我可是我們班的'主力選手，所以我才欣喜若狂，我體型健壯，高大威猛，肯定是當主力選手的料，我都可是舉重亞軍，對於拔河這種小事，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，不過我也只是少年舉重亞軍，好像也不怎麼值得驕傲，不過也足夠證明我力量大，這次拔河肯定能輕鬆獲勝了。

來到了操場，只見那粗長的繩子簡直有點兒先從重量上嚇人一跳，就算粗，可這兒兩端的重量也比較重，一般瘦小的人擡幾十秒，就應該大汗淋漓，氣喘吁吁了吧，不過對我來說，也不過就是一根很輕的繩子，我對這次比賽的勝利真是信心十足呀，胸有成竹的跟着我們班的同學說；“這次肯定能獲勝，肯定能成功。”我們班的人也十分高興，連參加比賽的同學聽了我的話都全身充滿了力量，都下定決心要成功，要獲勝。

成功四年級作文 篇4

我經歷過的事情猶如天上的繁星數也數不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。

一件事情，如果你做到了，而別人只看到了你的成功卻沒有看到成功背後的努力與付出，那麼在他們眼裏看來你就是個幸運兒，你的成功和幸運有關。但是隻有自己才知道，自己曾經爲了這個成功付出的代價。反之，這件事如果你沒做到，沒有成功，人們就會覺得是你的能力不足，而不僅僅認爲是你不夠走運……一定程度上，幸運是成功的代名詞，有成功纔會被認爲交了好運，不成功就是沒有實力！

幸運不是天生的，幸運是設計出來的，只要你想辦法設計成功了，你就是幸運的，否則就是不幸的。如果你想提升幸運度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就會有多大的幸運度相匹配。

常說“走自己的路，讓別人去說吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的聲音在耳畔響起，這段路走起來也會感覺堅定有力，所以別人對自己的判斷和看法會影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運度，否定的聲音降低幸運度。通過這件事，我嚐到了成功的喜悅。也明白了一個道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。

成功四年級作文 篇5

每個人都會成功，每個人體驗到的成功的滋味都是不一樣的。學會了一個新本領，解答出一道難題，取得一次競賽的勝利……這就是成功，都會給人帶來特別的滋味。

記得有一次，媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開始我很高興，真想看看是怎樣海選的，可聽媽媽說評委是拍過《還珠格格》的導演，我心裏就像有十五隻桶在打水——七上八下。

我硬着頭皮進了“88酒吧”。一進門，一位阿姨就給我的胸前粘上一個牌子。我低頭一看，心裏暗笑道：“哈！我是253號，肯定要過好長時間呢！”可沒想到一眨眼就到了112號，“啊！這麼快呀！”我嚇得手腳發軟，不安地對媽媽說：“媽媽！你看，這裏有那麼多的大人，可小孩呢？只有沒幾個！媽媽，我的肚子餓了，我們出去買點東西吧。”媽媽笑着摸了摸我的頭，說：“別怕！你肯定會成功的！”於是，我自信地走上了臺，大聲地歌唱，展現出最優秀的自己。

過了幾天，媽媽收到了短信，我急忙去看，“耶！我成功了！我終於嚐到了成功的滋味！”我高興地跳了起來。心想：看來我學唱歌是有用的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！

成功四年級作文 篇6

四月份，那個振奮人心的日子，是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。

爲了準備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室裏幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者――我的一好朋友專心致志地訓練的身影。起初我一段一段地背誦，然後再整段整段地背誦；背熟了後便開始了“講”。

在班上，我要和好朋友先一決勝負，決定誰代表班上參加比賽。上臺演講時，我記着老師的教導：演講時要注重講，不要說的過快。演講演講，百分之八十五在於講。其次在於豐富的表情、神態及動作，讓人很快的進入你的境界，即演。終於，我如釋重負的成功講完。等待着老師宣佈結果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當老師宣佈我去時，高興的差點站在桌上。

要去參加比賽時，同學們都熱情的鼓勵着我：加油哇，不成功對不起黨啊！不弄個第一就別回來啦！

抽籤時，我抽到了我的幸運數字：5、太棒了，我一定是這場比賽的幸運兒！主持人不斷報着選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣着只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請四號選手上臺演講，請五好選手做準備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽着，靜靜的等着。終於到我了，我闊步走向講臺，心裏不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹後，我便繪聲繪色的講了起來。臺下有同學們期待的神情、領導凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發自內心的呼籲表現得淋漓盡致……

第二天，老師宣佈我得了第一名時，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個從未參加過演講比賽的我成功了！這對於我來說將是一個新的里程碑，儘管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無法抵禦心中的激動。對着太陽喊：太陽，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！

成功四年級作文 篇7

有一次，我在數學考試的時候，我上次考了89分，爸爸狠狠地罵了我一頓，所以我有一點害怕我爸爸再一次地罵我，所以這一次考試，我一點也不能馬虎，要是考不了一百分，我老爸又得罵我了，所以這一次一定要考好，第一節課是數學課，考試卷發了下來，考試開始了，我十分細心的把考試卷寫完，又把所有的東西都檢查了一遍，確定無誤了以後，我就把試卷交了，第三節課，老師又把前面做的試卷發了下來，我看到我正面沒有錯以後，我又更加仔細把反面檢查了一下，確定無誤後，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三個應用題寫錯了，我馬上想到了爸爸又要罵我了，我心裏不禁起了一陣冷風，十分的害怕。到了下午，捲紙一發下來，我一看竟然考了100分，我十分的驚訝，老師說了以後，我明白了，我做的是對的。

晚上，我不禁想起了這是我四年的第一個100分，不禁高興的流下了眼淚。

成功四年級作文 篇8

此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊着小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！

於是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視着教室後的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過後——黑板上出現了我的大名——嶽敏，我微笑着看着它，感到渾身輕鬆。蔣穎怡、鍾雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數的日子終於來到了！

此時的我捂着盼望已久的心，癡癡地望着張老師手中的紙條和她的嘴巴：”嶽敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班幹部了！這三條槓代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……