實用的小學四年級童話作文300字6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學四年級童話作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學四年級童話作文300字 篇1

從前，有一隻猴子很驕傲，一天，它看見烏龜，就對它說：“縮頭烏龜，無論什麼時候，你和我比什麼都會敗給我。”可是，烏龜一點兒都不生氣，繼續向前走。猴子看了，氣得火冒三丈，只好不甘心地走了。過了幾天，小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的去路，它圍着桃林走了一圈，沒有一個橋，小猴子急得團團轉。終於，小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反應了過來，立刻大喊救命。正好路過的烏龜聽見呼救聲，不假思索的馬上跳進河裏，救起了小猴子。猴子心想：自己以前這麼小瞧烏龜，它還救了我，於是就對小烏龜說：“小烏龜，對不起，我不該小看你。”說着說着，小猴子臉紅了。小烏龜笑着說：“沒關係，小猴子，再說我走路確實很慢。”小烏龜和小猴子因此成了好朋友。

由於小猴子和小烏龜經常互相幫助，所以它們被評爲“最要好的朋友”。

小烏龜和小猴子很高興，因爲它們被評爲最要好的朋友，更因爲這件事讓它們明白了深刻的道理，友誼纔是最重要的。

小學四年級童話作文300字 篇2

狗博士做了一項實驗，可還需要一個材料，那就是野豬的鼻涕。

它想了一個自認爲很完美的計劃，它簡稱爲計劃A。它躡手躡腳的`來到野豬的身旁，看到此時野豬昏昏入睡，它心想：

簡直是踏破鐵鞋無覓處 ，得來全不費功夫啊，對付它，簡直不費吹灰之力，它眼珠咕嚕咕嚕的轉，想到了一個絕妙的好主意，它回到家拿起自己家中的水龍頭，直往野豬身上噴，此時的野豬被澆醒了，發現自己成了落湯雞，還以爲剛剛下雨了，就沒再多想，繼續睡覺，

可是它感覺自己的身體狀況越來越不好，總感覺自己的身體很冷，它來到兔子醫生面前開藥，而此時的狗博士在跟蹤它，看着它的一舉一動，它心想：不好，不能讓野豬感冒好起來，我要趕緊行動才行。過了一會兒，野豬拿着自己的感冒藥回到家中，吃了幾粒，就睡着了，狗博士趕緊將野豬的鼻涕收入囊中，一個材料就這樣的輕鬆拿到手了，狗博士拿回自己的實驗材料開始研究實驗起來，可是不料，鼻涕撒了一地，狗博士後悔極了，缺什麼辦法也想不出來，

而此時的野豬正在昏昏入睡呢……

小學四年級童話作文300字 篇3

在文具王國裏，有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來了……

那一天，筆和紙在大街遇了，紙一見筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說：“喂，渾身黑不溜丘的髒東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄髒了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就着。看看我們筆的大家族!”筆說到這，頓時漲紅了臉，越說越起勁，“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎麼樣，大開眼界了吧?”筆說完，“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、複寫紙等。怎麼樣?”紙不甘示弱地說：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過信來交流信息、情況。”“這算什麼?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”

正當他們吵得不可開交的時候，文具國王來了，文國王對筆和紙語重心長地說：“你們都是工人叔叔阿姨製造出來的，應該全心全意爲人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此，它們又和好如初，更加賣力地爲人類作貢獻。

小學四年級童話作文300字 篇4

我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話牆”。

這一面“童話牆”是在9年前美術陳老師帶着學生畫的。一年又一年，“童話牆”又因爲爬山虎被賦予了一種新的生命。

爬山虎在“童話牆”上攀爬，各個季節姿態不一，顏色各異。

春天，爬山虎的莖、根開始復甦，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話牆默默地見證着這旺盛的生命力。

夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝着下，要是一陣風兒拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話牆上的畫若隱若現，頗有神祕之感。

秋末冬初之時，爬山虎的莖稈已經乾枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠着，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達。

此時，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀着我的臉，細細欣賞着這可愛的爬山虎和美麗的“童話牆”，是多麼美好的享受呀!

小學四年級童話作文300字 篇5

在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林裏住着善良的小灰兔和小松鼠，它們倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學，一起做遊戲。

一次，小灰兔和小松鼠去上學。下課的時候，小灰兔發現自己忘帶筆了。於是它對小松鼠說：“我忘記帶筆了，你能借我一支筆嗎？”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答。“謝謝你，小松鼠。”小灰兔感激地說道。“不用謝！”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說：”以後你需要幫助的時候，我也會來幫你的。”

有一天，小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣櫃後面。它着急地嚷道：“哎呀，怎麼辦？這可是媽媽給我花了很多錢買的，弄丟了媽媽會打我的。”“我來幫你撿，因爲我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地說道。不一會兒，玩具一下子就被小灰兔給撿回來了。“真是太謝謝你了。”小松鼠開心地笑了。“這是我應該做的。你也幫助過我呀！”

小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助着，它們都很快樂。因爲只要幫助了別人，讓他們感到快樂，這樣自己也就很快樂了。

小學四年級童話作文300字 篇6

自從小木偶有了表情後，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。

不久，學校要開運動會了，同學們都很高興。運動會那天，操場上響起熱烈的加油聲。一個個運動員都在爲班級爭光，小木偶努力地跳，可就是跳不過去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準時機，不是跳早了就是跳晚了。同學們先還耐心的教它，但它就是學不會，後來對它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學甚至對它說：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能爲班級爭光。一場比賽下來，小木偶一次也沒有跳過，大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時，小木偶躲在角落裏失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“爲什麼我就不會跳長繩呢?”

這時，藍鼻子小女巫立即趕來了，對小木偶說：“小木偶呀，你不能懷着一定要取得勝利的心態去參加比賽，你要與同學們合作.前面的同學跳晚後，你要緊跟在後面，聽見繩子打地的聲音時，就趕緊往上輕輕一跳，落地後快步跑到旁邊去就完成了。”

小木偶照着做了，果然，下半場比賽一直是它們班第一，最後小木偶的班級奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動地流下了兩行淚水，它終於明白了什麼事情要與同伴合作才能成功的道理。