實用的四年級校園美景作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的四年級校園美景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級校園美景作文 篇1

我們的校坐落在美麗的華陽，那裏時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別緻的地方。

走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什麼意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這裏讀了六年的小學。繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼裏啪啦地落在水池裏。水裏有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成羣結隊繞着水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網，替同學們遮蔽着炎炎烈日。同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩遊戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。

走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落後。每當雨過天晴，被雨水淋溼的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園啊！

在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收穫更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以後身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！

四年級校園美景作文 篇2

偌大的校園，除了空曠以外，似乎並沒有什麼美景了。校園中那個剩着點水，飄着幾朵小荷花的水池，在陽光過分熱情的撫慰下，，昔日姣好的小蓮花也失去了蹤跡。只幾尾慵懶的小魚遊曳在已經蒸發的淺淺的水池中，比之以往池水更加渾濁，不過這也算是校園美景了，可這美景卻讓不少鴛鴦霸佔着。我想繞水池漫步一圈也不可得，恐把他們從夢中驚醒。

想散散步而不可得，只得原路返回，走着走着清新的空氣伴隨着淡淡的花香鑽入了我的鼻孔，流入了心間，使我不知不覺中沉醉在美妙的世界中，貪婪的品味着，多美妙啊！於是不禁去尋找那芬芳的來源，我不禁一呆，原來只是路邊不起眼的，無人問津的兩排花兒。他們不在乎別人的看法，只是默默的散發着自己的香味，她們不會主動地去取悅於他人,但只要是有心人就能夠嗅見他們的芬芳，欣賞她門的優美身姿。

花兒不會爲誰去開放，他們有的只是按着時令去散發她們的芬芳，燃燒自己的生命。

四年級校園美景作文 篇3

我們美麗的校園，處處充滿生機：小草、大樹、小花等等，哪一個沒有生機？

剛入校門，頭頂上就有一棵大樹爲你遮擋陽光。它迎接了多少新的學生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都爲我們遮風擋雨，它，又要求過什麼回報嗎？

在後花園裏有一座假山，花花草草環繞着它，瞻仰着它；亭子俯視着它；鵝卵石仰望着它；大樹注視着它；魚兒端詳着它；就連小池也想爲它重新梳妝。這一切哪個不是它的朋友？

在一棵小樹上，這些葉子綠得發紫，發黑，深極了，濃極了；有的綠得發黃，發白，淺極了，亮極了！綠色能變出這麼多種其他顏色，真是不可思議。

片片黃色的落葉，走向了綠色的'青草，爲這片綠色增添了星星點點的橙黃，把這小道襯托得完美無瑕。

刺藤纏繞着石廊，坐在那裏就遍體生涼。

國旗的杆子直插雲霄，雪松好像英勇的鬥士守護着它。它們眺望着沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地爲沙坑與邊上的植物遮風擋雨，腰都閃了，靠在教學樓上。

校園就在這些事物中返璞歸真了！

四年級校園美景作文 篇4

我們的校園是一個美麗的大花園。我們每天在這裏玩耍、學習。一天中我們學校最美的時候就數早晨和夜晚了。

早上，隨着早起的人們，我信步走進校園，頓時被校園的晨景迷住了。雄偉的教學樓在晨霧裏若隱若現。花壇裏，有的鮮花怒放；有的含苞待放，那個樣子，好像稍微給它點兒陽光，它就會欣然怒放似的。太陽從地平線上緩緩升起，最後一絲薄霧也匯入了它的光輝。漸漸地，學校變得熱鬧起來，學生陸續來到學校，郎朗的讀書聲也從各個教室裏飛出來。同學們有的在打掃教室；有的在讀書寫字。老師也正夾着課本匆匆走向教室。

夜晚，學生都放學了，只有老師還在備課，還有門衛在看守着我們的學校，過了一會兒，學校老師、門衛也都走了，只剩下我們的校園，這時的校園多麼清靜，其實這也是一種美。微風吹起樹姑娘的頭髮，小星星們眼睛一眨一眨地望着月亮姐姐，依偎在她的懷裏，聽她講故事。看着這一切，校園甜甜地笑了。

啊！美麗而又雄偉的校園，我讚美您！