陀螺四年級作文11篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的陀螺四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陀螺四年級作文1

這個週末，我自己要做一個陀螺，我想：做陀螺能提高我的動手能力，而且還能使我更加細心，值得大幹一場。想完，我開始動手了。

我先拿來一張紙，這紙可不是一般的紙，而是卡紙哦！然後，我把卡紙折成四層，剪成一個圓形，咦？一開始是要剪成三角形嗎？不對！我慢慢的修理着，呼，總算完成了，最後，我用雙面膠粘起來，一個最大的平衡盤就做好了。然後，我拿起事先準備的一頭削尖的木棒，要把它扎進卡紙片的時候，我遇到了難題，怎麼木棒插不進去？其實，我之前覺得很簡單，就像拿石頭砸雞蛋那樣簡單，可是，我錯了，這，這木棒是不是太鈍了？我生氣了狠狠一紮，天哪！這卡紙也太硬了吧？怎麼連一個痕跡都沒有？最後還是我老媽拿了一把美工刀，結果，硬卡紙在美工“刀”下，只能乖乖投降。

哈！這下容易了，我易如反掌的把木棒插了進去。大功告成！我滿心期待的試了一下，什，什麼！才轉了9秒！不行，我又試了一遍，才7秒！是不是沒有固定住？我皺着眉頭，變出來一張苦瓜臉，心想：我就不信了！我又做了一個平衡盤，這個要小很多，我試了一下，啊？才，才5秒！我灰心喪氣。這時，我媽媽提醒我：“是不是在桌子上轉的原因？”“我。”我有氣無力的應了一聲，想：肯定不會成功的，但我還是那在手上試了一下，哇！17秒！你說，我這桌子是故意搗亂嗎？我哭笑不得。

最後，我看着我做的陀螺，想：真是需要努力，纔有收穫啊！

陀螺四年級作文2

這個陀螺很好玩，先把一個和打氣筒差不多的一個東西套在陀螺上，然後，把那個東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會快速旋轉起來。它還會着燈和發聲音呢。

有一次，我和妹妹拿着陀螺比賽，看誰的轉的時間長，比賽開始了，我和妹妹同時按下按紐，過了一會兒，兩個陀螺開始接近，最後又分開像是兩個穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。後來，妹妹的一下子撞到了牆上，停了下來，妹妹生氣地說：“這次不算，再來一次。“就這樣我們玩了好幾次。

陀螺帶給了我和妹妹很多快樂。

特別是陀螺旋轉起來時，彷彿人間仙境，發出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環狀，外邊總有一個紅色的圈。轉一會兒，它就像一個跳舞的美麗少女，突然又開始右轉，上面又變成了是黃色和藍色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時此景，你簡直不能相信是沒轉時的陀螺變出來的。沒轉時的陀螺只是單一的紅色和藍色間各四個小白點。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現代技術這樣發達，這樣不起眼的東西，竟能給人這樣好的享受，我彷彿覺得我眼前是無限光明，只要我學好知識，學好本領，將來的人生就象這旋轉的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發明比這玩具更好的，讓以後的小孩有更快樂的童年。

陀螺帶給了我很多快樂，同時給了我啓示，從現在起珍惜時間，好好學習，將來纔能有美好人生，爲祖國貢獻自己的力量。

陀螺四年級作文3

“哈哈，好，發射！”“我一定會贏！”

在一個陽光明媚的日子，閆妍的弟弟來我家玩。我建議和空白的人玩，但是我哥很有想法。他還看着我的玩具箱說：“我們玩陀螺吧？”我滿口答應馬上分發陀螺，安排場地。一場激烈的“戰爭”即將上演。

首先我是用“魔法”和“金色火焰”戰鬥的。打了幾仗，發現情況並不好。於是，我用我的“藍傘”幫我“變魔術”，顯然佔了上風。字不好看。我還用了另一個陀螺“紅火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的鬥志。我只能守護，讓“藍傘”攻擊！話說的太巧妙了，彷彿看到了我的心思，讓他的“紅火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反覆擊退，最後停止了轉動。感覺很慘！

“這遊戲真好玩，豆豆，加油！”看着母親笑着說道。我得到了媽媽的鼓勵，重拾了信心。

看到自己只有一個陀螺，高興得馬上採取了兩面夾擊。這正是我所期待的，於是我讓我的“藍傘”逃離了小路。字皺眉，因爲他救了空氣。我笑了笑，試着先靠近他的“紅火”，然後立刻逃了出來。我以爲我要攻擊“赤火”立刻逃跑，卻撞上了自己的“金色火焰”，自相殘殺！這個急，我就用他的“赤火”殺。我會先退一步，全力出擊，取得偉大的勝利。我們都大笑起來。

之後我們打了第二場和第三場，可以說是平手了！這個陀螺大賽真好玩！

陀螺四年級作文4

自從聽到老師佈置玩陀螺的任務，我就盼望着我的陀螺到來。

終於盼來了！它又輕又小，像一枚鴨蛋。上端很光滑，腰部有一圈凹糟，底部嵌了顆滾珠。我還給它起了個名字——“電鑽”。可顏色太單調，我又用彩色水彩筆給它穿上五顏六色的綵衣，哇！變身炫酷的“五彩旋風電鑽”啦。

剛得到它，我就迫不及待地玩起來，我先把繩子纏在凹糟上，再握着放在地上，然後一拉繩子，它就飛快地旋轉起來，最後我再一次次抽打它。當然，抽陀螺可不是這麼簡單的，我從幾次失敗中發現，放陀螺得先用手握住，否則會直接飛出去。還有，抽陀螺可不能抽底部喲，要抽它的下端。

會了，就得找人比試比試。這不，我找到了死黨。嗬！他也在練。正好我們兩個新手來PK一下。我倆同時發出陀螺，他的陀螺挺着肚皮，開始向我發起進攻。而我的則不動聲色地躲避，再趁其不備向前衝過去，就這樣，我取得了第一回合的勝利。

因對方不服，所以又加時一局。這次，我先向他的陀螺發起攻擊，他不甘示弱，也向我的衝來，但他千想萬想也沒想到，兩陀螺剛要相撞，我就一鞭子甩去，躲過攻擊，再來一個反抽，把他的撞得搖搖欲倒，徹底潰敗。他認輸了。

這真是個輝煌的時刻，我品嚐到了勝利的滋味。快樂的時光，我還領悟到：學習要積極主動，可不能像陀螺那樣被動。

陀螺四年級作文5

這個陀螺很有意思。先在陀螺上放一個類似泵的東西，然後向右擰，再按上面的按鈕，陀螺就會快速旋轉。也會發光發聲。

有一次，我和姐姐用陀螺賽跑，看誰轉的時間長。比賽開始了。我和姐姐同時按下了按鈕。過了一會兒，兩個陀螺開始靠近，最後分開，像兩個穿着五顏六色衣服的人在跳舞。非常漂亮。後來姐姐突然撞牆，停了下來。姐姐生氣地說：‘這次不行，再試一次。

陀螺儀給我和我妹妹帶來了很多快樂。

尤其是陀螺旋轉的時候，看起來像是人間仙境，散發出五彩繽紛的色彩。它剛開始左轉，上面有紅色和綠色，中間三種顏色，都是環形，外面總有一個紅色的圓圈。過了一會兒，它就像一個美麗的'女孩在跳舞，突然它又開始向右轉，上面有黃色和藍色，中間還有另外三種顏色。此時此刻，你不能相信陀螺沒有轉出來。陀螺並不是只有四個紅色和藍色之間的小白點。我很好奇。人那麼聰明，現代科技那麼發達，這麼不起眼的東西能給人這麼好的享受。我好像覺得我的眼睛無限明亮。只要學好了知識和技能，我以後的生活就像這個旋轉的彩色陀螺。我會用我的智慧發明比這個玩具更好的東西。

陀螺儀給我帶來了很多快樂，同時也給了我啓示。從現在開始，珍惜時間，努力學習，讓我們以後的生活更美好，爲祖國貢獻自己的力量。

陀螺四年級作文6

如果你問我們班現在流行玩什麼：我就會大聲的說是“陀螺”。

上上個星期，是夏宇晨把兩隻陀螺帶來給我們玩。，就有一些到了第二天，有一些男生買來玩了，到了第三天我們好像就開始流行了，不管是哪一節下課，就有一大羣男生開始玩，我有時也去看，這些陀螺有很多種，上面都有“恐龍”，一共有六種，上面有三角龍、京龍、霸王龍、暴頭龍等等，我有時也問別人藉着玩玩，陀螺要是想贏，就要讓上面的“恐龍”發出做用，三角龍有着堅硬的角，可以把別的“龍”撞到旁邊去，京龍可也很快得逃跑，暴頭龍可以讓別的龍無法攻擊，其中，最厲害的是霸王龍，他的尾巴會伸到讓陀螺的迴轉的鐵桿上，讓陀螺失去平衡，導致陀螺會越轉越慢，最終不轉了。終於有一個星期我買了兩個“龍”一個是紫色的暴頭龍，是紅顏色的霸王龍。但是第二天，劉福源上課玩了一下，讓付課老師發現了，林南西去告訴周老師，由於老師說過不給在上課玩，但是劉福源玩了，老師就不給帶到學校裏來了。所以我們班的男生去找林南西報復，老師發現了，就再也不讓我們玩了。但就是這樣，我們仍然還在放學後玩。沒有因爲老師而放棄對陀螺的熱愛。

我覺得陀螺真好玩，直到今天我們一放學還在老地點玩，還沒有消失這個陀螺風。

陀螺四年級作文7

星期五，學校旁的玩具店貼出一份通知：12月1日星期六下午三點，小飛俠玩具城舉辦一場陀螺比賽。

我和弟弟看見了，心裏樂開了花。我說：“正好我們有陀螺，一起去贏得第一名吧！”我們一口氣跑回了家，把準備參賽的想法告訴了爸爸媽媽，嘿，得到了他們的一致支持。

爲了取得勝利，老爸出資爲我和弟弟裝備陀螺。我和弟弟一放學就寫作業，寫完後就抓緊時間和弟弟對打，練習。老媽也不時地進行場外指導……

星期六，是陀螺比賽的時候，吃過午飯，我和弟弟帶好陀螺早早來到了小飛俠玩具城。只見上面已經搭了一個兩尺來高的臺子，臺下人山人海，小朋友們個個手持陀螺，躍躍欲試。我和弟弟在報名處報了名，站在臺下又興奮又緊張地等待比賽的開始。

三點整，比賽正式開始。主持人叫出第一輪出場的選手，就是我弟弟——凌昊龍，陳幾龍，還有我的同桌——馮睿傑。主持人說：“看來第一輪選手的陀螺都非常厲害，凌昊龍的陀螺是‘破天巨錘’，陳幾龍的是‘極地金盾’，馮睿傑的是‘黃金火焰’，主持人說：“請各就各位，1，2，3，開始！”他們的三個陀螺相互碰在了一起，突然，弟弟的陀螺被彈了出去，所以淘汰了。主持人又說“下面有請程柏霖，歐陽葵璋，潘陽昊上臺準備第二輪比賽，1，2，3，開始！”我們一起發射，剛開始，我的“烈風天翼”把一個陀螺給撞飛了，我非常驕傲，便情不自禁的說了一句話：“哈哈，我就是爲陀螺而生的！”當我正洋洋得意的時候，突然，一個陀螺把我的“烈風天翼”打到了戰鬥盤的外面，這時，我纔回神過來，我輸了！

雖然這次比賽我輸了，但我在大賽上通過陀螺比賽交了許多的朋友。

陀螺四年級作文8

週日，太陽偷偷藏起笑臉，陰天。但是我們快樂的作文課充滿了快樂的氣氛，因爲我們正在進行陀螺比賽。

我們都做好了充分的準備，老師宣佈了遊戲規則：大家一起開車，不要相撞。如果偶遇就出局了，誰長時間轉陀螺誰就是冠軍。我們已經在爲一場大戰做準備了，因爲這是我們現在最受歡迎的遊戲，而我已經是老手了。

有了老師的吩咐，我們心中充滿了力量，無數陀螺像五彩繽紛的花朵一樣在擂臺上綻放，有紅的，有紫的，有藍的，有黃的。每個陀螺都像一個勇敢的戰士。我心想：綠林，綠林一定要給我一個競爭的機會！哇！就像無敵的龍旋風。

印象最深的是王惠成。他抱着自己的“粉紅公主”，表面上若無其事，心裏卻暗暗較勁。他變得像一個不可戰勝的戰士，不屈不撓。他的眼睛盯着他的陀螺，好像在爲它歡呼。它的陀螺好像很聽話，說：“好的，小主人，我會贏第一名的。”這時，張嘉寶的《宣烈獅子王》衝到了《粉紅公主》的身邊。這時“宣烈獅子王”想攻擊“粉妃”，而“粉妃”說：“我要跟你比！”然後，我繼續跳着它華麗的舞蹈，“打轉獅子王”因爲起步節奏太快退出了比賽。這個時候我的《綠林》也失敗了，真的覺得很遺憾。

在大家的喊叫聲中，陀螺戰機停了下來，最後第一架屬於王惠成。亞軍和季軍也被馮和奪走，我得了第五名。

這真是一場難忘的陀螺大戰。雖然輸了，但我還是很開心，因爲我已經展現了自己的真實水平。下次一定要繼續練習，爭取第一名。

陀螺四年級作文9

傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。

走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉着，圍觀的人不時發出讚歎聲。我說：“陀螺而已，這麼大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打着地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞着彩燈，陀螺旋轉時閃爍着耀眼的光。這麼大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順着陀螺旋轉的方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉着。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥着鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這麼特別的陀螺好玩又可以鍛鍊身體，真是一舉兩得，於是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這麼大。拿着這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學着叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經過一番摸索，終於掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛鍊了身體，真是開心！

陀螺四年級作文10

自從學了《陀螺》之後，我便對陀螺產生了極大的興趣。在我的多次央求之下，老爸終於給我買了兩個陀螺。

可一見到陀螺我就泄氣了，瞧它們有鴨蛋大小，大大的腦袋，細細的腿，這般頭重腳輕，真的能轉起來嗎？

果然，事情進展得並不順利。我學着老爸的樣子，用鞭子將陀螺纏住，將它握住，放在地上，往後用勁一拉，陀螺就搖頭晃腦地轉了起來。但是，它轉得並不平穩，搖搖欲墜的。爲了拯救它，我手忙腳亂地給它抽了一鞭子，“啪”！偷雞不成蝕把米，反倒加劇了它的“垮臺”。“你抽反啦。”老爸笑着說，“要順着陀螺轉的方向抽。”哦！我好像找到了竅門，反覆試驗了幾次後，我的陀螺終於能穩如泰山地自由旋轉了。

於是，我不再滿足於自己玩耍，給陀螺塗上炫酷的顏色，全副武裝地向老爸發起了挑戰。大戰開始，爸爸沒想到我這個新手還挺有兩把刷子的。“啪！啪！”在我的抽打下，我的陀螺風姿英武，在場上旋轉舞蹈，挺着肚皮一次次衝向老爸的陀螺。老爸的陀螺不甘示弱，和我的迎面撞擊，“咚”！不好，我的陀螺差點被撞翻。“啪”！我加上一鞭，它扭身又轉了起來。它們重整旗鼓，兩隻陀螺奮勇搏鬥，沒有撤退可言，老爸見我抽的得心應手，他遲遲不能制勝，便使出大招，用勁全力一抽，結果用力過猛，滾珠掉了，他徹底崩潰了。

這真是個輝煌的時刻，我嚐到了勝利的滋味。媽媽觀戰了全過程，感嘆道：“人生就像陀螺，需要不停地抽打，纔有成功的可能。”是啊，人生要經過一道道挫折和抽打，纔有最後的成功呀。