【推薦】小學生四年級作文300字彙編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的小學生四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文300字 篇1
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種着一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每週一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽着。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
小學生四年級作文300字 篇2
什麼是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭髮烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什麼？”同學們異口同聲的說：“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說：“你們也太聰明瞭，我都不知道該問什麼了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的`嗎？”我首先發言：“是美國的。”小玲姐姐一臉迷惑，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐纔不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最後小玲姐姐說：“是美國的。”頓時，我興奮得像打了雞血似的。最後小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎麼用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財。”接着有的說單獨設立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現實在太棒了，謝謝你們的配合。”
吳達鈞爸爸給我們上了一節惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。
小學生四年級作文300字 篇3
這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。
那天，我學完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫遊着，忘了世界，也忘了自己。突然，我的腳不知被什麼東西絆住了，從草坪上摔下來，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時張xx（我學葫蘆絲的同學）走了過來，她看見我這個樣子，趕緊把我送到了小診所，進行了小包紮。血止住後，張xx又叫了一輛三輪車，把我送回家。當時我沒帶錢，全都是張xx幫我付的。張xx把我送回家後，我想把15塊錢還給張xx，剛想去拿錢時，張xx一馬當先：“佳文，我走了。再見！”我知道張xx只帶了15塊錢，可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎麼回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那麼遠……
第二天，我手裏緊緊地攥15塊錢，準備還給張xx。可她對我說“還什麼錢，朋友之間應該互相幫助，我纔不在乎15塊錢，我在乎的是友情。這15塊線就當我送你的，你拿去幫助別人吧！”剛說完，張xx就把錢塞進了我的口袋。
這件事，我一直沒有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心裏。
小學生四年級作文300字 篇4
過新年啦！家家戶戶都貼上春聯，擺上鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽在整理房間、更換新牀單，客廳的茶几上陸續擺上新鮮的水果、好吃的乾果和零食，因爲晚上會有親愛的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜餚，大夥兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子裏的小寶寶要出來嘍！每個人臉上都洋溢着幸福的笑容，爲新年、也爲即將出生的“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節聯歡晚會起來，不過最有意思的還屬魔術節目。樓下開始有人放煙花，我和爸爸一起來到陽臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態，真是美麗極！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，爲我們生存的環境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始迎新年的倒計時，我在快樂中迷迷糊糊地睡着，第二天醒來，聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說我又長大一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛的紅包，真希望每天都在過年！
小學生四年級作文300字 篇5
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。
後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
小學生四年級作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發達的一年。那時的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。
未來的教室的門設計的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現在門的旁邊有一臺掃描器，機器根據全班同學的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個班級的同學，機器就會發出警報。
未來的教室的課桌可以根據每個人的身高自動調節高矮，讓身高不一樣的同學不再有這方面的苦惱。課桌還可以檢測同學們的腦光波，如果有同學上課走神或打盹兒，課桌就會提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特，老師可以拿着一支如同鋼筆一樣的感應筆在上面寫字，擦黑板時只需按下清除鍵，字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內容下節課還有需要，只需按下保存鍵，那些內容就能自動保存起來。
這就是我們未來的新型教室，一個神奇美妙的現代化教室。坐在這樣的教室裏上課學習，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
