關於四年級觀察動物作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級觀察動物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察動物作文 篇1

九月的一個星期天，天空萬里無雲，秋風送爽，炎熱的夏天終於離開了。爸爸帶着我和妹妹去動物園。

走進大門，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動物。它們一個個栩栩如生，活靈活現，讓我更期待下面的動物了。

我們沿着右手邊往裏走，就來到了鳥語林，一進入館內，就看見了一隻只孔雀在悠閒的走着，爸爸還抱着妹妹摸了摸孔雀，我走着走着就和一隻我叫不上名字的鳥相遇了，它看了看我，然後就飛走了。我又看見了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等，有幾隻小鳥，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論着中午吃什麼一樣，還有隻鳥在“吱吱”地叫，好像在說：“看這裏!看這裏！”

接着，我們來到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫着，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的盪鞦韆，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞裏閉目養神，十分愜意。

最後，我們來到了食肉動物區，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習奔跑。咦？突然傳來了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來是我最喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來的地方，一睹狼的風采。

不知不覺，天色暗了下來，我們依依不捨的離開了，希望我以後還能到這裏來！

四年級觀察動物作文 篇2

有一天，我在路上遇到了一隻小狗，我覺得這隻小狗長得非常的可愛，於是就收留了它。

在家裏，我對待小狗就如朋友似的，它對我也沒有一點的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披着黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點的香味，它就會順着香氣找去，直到把東西找出來叼走爲止。

小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣，雙眼緊盯着，一刻都不曾離開過那些肉。

小狗的尾巴很有趣，長長的，就如一條帶着絨毛的鞭子一樣，會隨着它自己頭部的擺動而跟隨着搖擺起來的，有時很有節奏感的呢。

小狗的肚子也很不一般，不像平時小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊着一個大西瓜似的。

小狗在我家裏呆的時間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。

四年級觀察動物作文 篇3

你們知道我最喜愛的是什麼動物嗎？是小狗！它的可愛我簡直是無人能比啊！

我最喜歡他的典型是：兩隻大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿着粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢寐以求地想要這隻小狗狗！在《命中註定我愛你》的戲組中的“紀寶貝”也是我夢寐以求的寵物啊！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能爲力得到只寵物啊！唉~

怎麼才能得到呢？我日想夜想，終於想到了：家裏有多數的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑着這證據去找爸媽傾述一下，爸媽可反對了，反對的原因是：家裏的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質量大點！”我又說。“不，這樣家裏的傢俱不就大量減少？”我鬥來鬥去也鬥不過爸媽！看來是沒希望了！

四年級觀察動物作文 篇4

那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和噹噹。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩隻可愛的小烏龜，叮叮和噹噹是我給它們取的名字。

剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱讚道。

“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’噹噹了。”爸爸打趣道。

兩隻“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以爲吃霸王餐啊，長大用什麼來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。

“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌着一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾着一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。

兩隻“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來。看着它們吃食，我的肚子也不知不覺地餓了。“唉，就怪你們兩隻小烏龜！”我假裝責怪道。

它們也像人一樣，時而也會鬧一點彆扭。這不，它們開始了無聲的“戰爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”噹噹的背上，使勁地向上爬去，被壓在底下的當當也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到噹噹會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。噹噹則得意極了，在旁邊充當“觀衆”,好像之前的事與它無關一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。

這就是我家的“龜老爺”叮叮和噹噹，它們給我們家增添了生機和歡樂。

四年級觀察動物作文 篇5

記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，並給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！

這兩隻小雞；一個是綠色的、一個是黃色的，他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋，上面鑲着像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。

我把他們帶回了家，也許是因爲少了許多的夥伴——有點害怕；也許是因爲換了一個地方——感覺陌生；也許是因爲賣雞的'沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫着、吵着、鬧着。我便給他們起了個名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在裏面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子裏面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋，裝了一點水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，擡起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心裏幸福的睡着了……

我很喜歡他們，因爲我又多了兩個夥伴，和我一起開心的玩遊戲，一起快樂的成長。

四年級觀察動物作文 篇6

朋友們，你們知道我喜歡什麼小動物嗎？哈！哈！哈！其實我喜歡的小動物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它，我就會先想起我在一年級學的一首古詩“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”。

奶奶家養了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動全身美麗的羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起牀。

和公雞相比，母雞的模樣可差遠了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩裏下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個蛋呀！”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家裏，對我說：“這是山雞蛋，有營養，多吃點！好好學習。”

這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎？

四年級觀察動物作文 篇7

這一週的觀察日記是，記錄自己喜歡的一種小動物。星期一看到老師發的短信，我就犯愁，從哪兒弄個動物呢？先不要說喜歡不喜歡這個動物，光說弄個活物養家裏似乎就不是件容易的事。不由的感嘆生活在城市的孩子好可憐啊，想當年我們成長在農村，小狗啊、小貓啊、小雞啊、小兔啊……什麼時候身邊缺少過動物？

弄個什麼動物養家裏即安全又好養呢？西瓜蟲？太噁心了！螞蟻？好像提前過冬去了。蝸牛？不知道好不好找。放了學，天快黑纔到家，我和遠兒打了手電筒決定到樓後的草叢裏找些蝸牛。

地面上的蝸牛看起來很多，但我嚴重懷疑它們是否是活的，隨便撿了幾個，又在牆上找了3個，最後又在家裏窗戶上找了一個很小的。弄了些土倒在花盆裏，把土和花盆噴溼，這樣蝸牛的家就算建好了。遠兒把剛撿回來的蝸牛對着燈光仔細甑別了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是牆上和窗戶上的蝸牛。

把蝸牛放進溫暖、潮溼、舒適的家裏，我就去做飯了。遠兒一邊拿了噴壺繼續噴水，一邊嘴裏嘟嘟囔囔的說：“蝸牛什麼時候出來啊？”“怎麼還不出來呢？”，等的不耐煩就去寫作業。

我們吃過飯，檢查完作業，再看蝸牛，奇蹟在我意想不到的時候出現了，蝸牛出來了！在潮溼的土裏慢慢的爬着。呵呵，太驚喜了！我和遠兒相互擁抱以示慶賀。遠兒很後悔日記寫的早了，要不可以把這一奇蹟寫進去的，我勸他說沒關係，可以寫到明天的日記裏。

小小的蝸牛給我們帶來這麼多的樂趣，蝸牛還有哪些神奇的表現呢？期待中！

四年級觀察動物作文 篇8

我家有一隻可愛的小貓，它的耳朵尖尖的，眼睛卻是淡藍色的，特別是晚上看起來非常的明亮，它全身上下的毛都是黃色的，身上的毛摸起來特別的舒服。

小貓特別愛吃魚，做飯時如果做了魚就會特別的興奮，一直圍着奶奶轉呀轉的嘴裏還喵，喵，喵的叫個不停，好像在說：“給我吃吧，給我吃吧”魚給它了，它就飛奔過來，歡快的吃起來。

小貓很愛乾淨，吃完東西了總會舔舔鬍子，把嘴巴弄乾淨，上完廁所也是，它會用土把它的糞便埋起來。很乖是吧。

我家的小貓最可愛了!