四年級敘事作文【薦】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的四年級敘事作文，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文1
今天，我們學校組織 “活力東風西，共圓中國夢”的活動，因爲太興奮，早上七點半我就醒來了。我和爸爸九點二十分到越秀公園。一進門我便聞到了一陣濃郁的桂花香，真香啊，立刻就把我給迷住了！我們沿着北秀湖邊蜿蜒的小路，來到了這次活動的主會場北秀歌舞臺。一進會場，映入眼簾的是各年級的書法展示，看着他們寫的字，真希望自己也能把硬筆字寫得那麼漂亮。再往裏走，才發現裏面已經人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來。和同學們一起聆聽老師、家長和領導的講話，觀看同學們的歌舞表演，同學們的表演真是精彩極了！最後，再長輩們的希望和教誨聲中，我們迎來了本次活動的剪彩儀式。
我和黃鈺婷同行，我們先去了鎮海樓蓋完章，就立刻去了五羊石像，我們爬上了五羊石像的頂端，蓋完章就交給了浦韋丞，接着就回家了。
雖然整個過程很熱，但是還是很快樂。
四年級敘事作文2
“薩沙武賈西奇”來自教室。學生寫的時候，筆和紙擦完，埋下頭，認真做作業。窗外的大樹隨風輕輕搖擺。
在做句子練習的時候，我看了題目開頭的一小部分，心想：你不是剛學會這道題嗎？很簡單。我非常自豪。我拿起筆，填了答案。我很自信。我查的時候沒注意這個問題。我本來確定自己不會錯，結果反倒把這個問題改成了——錯！但是我不得不相信這是真的，但是那個鮮紅的，非常顯眼的叉子就放在句子旁邊。我停頓了一會兒，又看了看題目。原來是另一個意思，根本不是我想的那樣。
我又一次把每個問題看了三遍，理清了問題的含義和思路，組織了語言，纔敢寫。我一個字都不敢漏。一句話的意思很明確，我根本不敢大意。我查的時候比平時嚴重好幾倍。當我發現一句話有問題的時候，我擦了擦，又改了一遍。比上一句更完整更清晰。我邊走邊檢查作業，但不敢怠慢。我把作業慢慢的掛在講桌上，猶豫了很久才放下。我非常緊張，腦子裏閃過無數想法
幾個同學一個接一個的跟我說，但是都沒有給我打電話。我開始懷疑：我錯了嗎？這時，老師念道：“閆妍——沒問題。”太好了，我是對的。不知道有多開心。古人說的很對。三思而後行真的很有必要！
四年級敘事作文3
就在昨天晚上，我去上衛生間的時候，忽然發現了有個很大的蜘蛛，趴在牆上。
我剛進門時並沒發現任何異常，後來，我往四周看一眼，才發現有一個很大的黑色蜘蛛在牆上休息。我心裏十分害怕，快速的上完洗手間，就飛快地把門關住，生怕蜘蛛會爬出來。
當時我神經緊繃，心一下子跳到嗓子眼兒，心跳加速，呼吸加快。要知道從小到大，我最害怕的動物就是蜘蛛了。
記得有一次我正在洗手，忽然在牆上發現了一個蜘蛛，便急忙叫了媽媽來打死它。
還有一次，是在野外，我用手電筒隨便照了一下，就發現了一個巨大的蜘蛛，還織了網，越來越害怕，飛快的關掉手電筒。
第二天早上，我憂心忡忡地問爸爸：“衛生間的蜘蛛你到底看見了沒？是死還是活？”只見老爸冷靜地說：“看見了，是死的哦！你一個男子漢怎麼連蜘蛛都害怕！”“男子漢，男子漢也總會有害怕的時候。”我猶豫地說道。
爸爸不耐煩地走開了，隨後我把媽媽叫來把那死蜘蛛弄走了。老媽過來後，用拖鞋把蜘蛛拍了下來，掃走了。
哎，不知道我媽的拖鞋底下拍死了多少的蜘蛛呀！不過，我也希望我以後能勇敢一點，總不能做什麼都要叫老媽幫忙吧！
四年級敘事作文4
我經歷過許多事，但這一件事，卻一直讓我難以忘懷，記憶猶新。
那晚，我被一陣微弱的聲音驚醒了。窗外，夜，仍漆黑如墨。家裏，牀邊的老式掛鐘，一格一格機械地走着，發出“嘀嗒”的聲音。在這伸手不見五指的黑夜中，顯得甚是清晰。到底是什麼動靜，是老鼠還是……？我不禁打了個寒顫，心怦怦亂跳，我鼓足勇氣，決定看個究竟，於是便輕手輕腳地下了地——
我摸黑磕磕絆絆地向前走，悄悄地打開門，露出一點縫隙，我的眼被一陣燈光刺痛了——一個忙碌地背影——媽媽！在廚房裏一會兒洗碗，一會兒燒水，一會兒煮雞蛋……媽媽！我終於明白，明明每天早上六點四十就會去上班，可爲什麼等我七點半起牀後，桌上總擺着可口的各種早餐；媽媽，爲什麼總是黑眼圈、頭昏了！驀地，淚，無聲無悄地滑出我的眼眶，滴落在地上……
回到牀上，我任由淚盡情地滑落，浸溼被子。當掛鐘指向六點四十分時，一聲輕柔地關門聲，成了每天早上最動人的音樂。
那一刻，我被一種無形無影但無處不在的——母愛，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨銘心！
四年級敘事作文5
我有一個特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長得可帥了！他的個子高高的。一頭烏黑的頭髮非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那麼的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻樑上還架着一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬、知識淵博。
爸爸非常關心我的學習和生活。學習中，我有什麼不懂的地方都喜歡去問他，他總會耐心地講解給我聽。有時候，我考試沒考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯誤的原因，鼓勵我下次考好。生活裏，爸爸對我的關愛也是無微不至的。有一次，爸爸來接我放學。這時，天空中烏雲密佈，還颳起了陣陣大風，看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發抖。爸爸看見了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿着一件短袖體恤。我看着爸爸，好奇地問：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸淡淡地回答說。但是我知道爸爸也是很冷的，因爲他的手非常冷，他寧願自己生病，也不願我生病。他沒有過多的語言，卻用他的實際行動來表達了他對我的愛。
我的爸爸還是一個充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺得在家很無聊，正巧爸爸在睡覺，我突然冒出來一個壞點子，我要給爸爸化個妝。於是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進房間，用筆在他的臉上畫了兩個腮紅。不過，畫完後我就開始後悔了，我心想：爸爸看見了會不會生氣呢？就在這時爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在牀邊偷偷看着他。爸爸奇怪地問我：“你幹什麼呢？”我支支吾吾地回答說：“沒什麼啊！”爸爸半信半疑地起身走進衛生間上廁所。過了一會他走了出來，徑直走到我面前，我看着爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會罵我的。突然，爸爸搶過我手裏的水彩筆就要往我臉上畫，一邊還說：“好啊你，趁我睡着了，把我畫得這麼醜。爲了公平起見，我也要給你畫兩個‘大鴨蛋’!”說完，真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間裏傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候給我安慰，在我寒冷的時候給我溫暖，在我無聊的時候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛我的爸爸！
四年級敘事作文6
“我的，這張我的！” “我考多少分啊？”一陣陣詢問、爭論聲迎面而來。你也許會問： “這是怎麼了？”原來是期中試卷發下來了。
“嘩啦啦”，一張張考卷發下來了。.同桌很快就接到了考卷，他漫不經心地瞟了一眼，似乎不抱太大的希望。忽然，他的臉色變了，那冰冷的臉上，露出狂喜，他的手心也激動地冒出了汗，雙手不斷地搓着。他又仔細看了分數，似乎不相信是他的分數。93！這個，激動人心的分數，使他高興地從臉紅到脖子根，，太陽穴的青筋也漲得像豆角一樣.他連連搖晃着腦袋，差點把眼鏡晃落。接着，他雙手合十，高喊好幾聲： “謝天謝地，謝天謝地！”可以看出來，他十分高興。 這時，發到我的了我的'心不由自主地提了起來，嘴裏唸叨： “老天保佑，我一定要考好！發試卷的人快走到我面前了，我急忙用手擋視線，生怕得到什麼不好的消息。試卷發到我跟前了，我一點一點地挪開手，一眼就看到了一個數字：“4！”不會是84吧！那我不慘了，我的眼前似乎看見了媽媽憤怒的臉。時間已經不允許我胡思亂想了，我迅速地挪開手，可又本能的把眼睛閉上。雙手合十，連喊幾聲保佑，在慢慢地把眼睛睜開。“好險，94分！”我拍着胸口喃喃道，心中的大石頭總算落了。這次考得還不錯呢我的恐懼馬上又轉爲興奮，心中打起了小算盤。嘿！我這回又得了第一名。爸爸媽媽聽了準會高興。媽媽平常總那麼嚴肅，臉拉得長長的，很少有笑容，這次準會笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說了，平時就和我說說笑笑的，這回肯定會獎賞我，想着想着，我的臉上不禁露出了笑容。 再看看別的同學，他們也是幾家歡喜幾家愁。你看，同桌只考了76分，她生氣的嘴巴都能掛一個油瓶了。當同學們祝賀她時，她也只是苦笑了一下，讓人百思不得其解。過一會，她的眼睛紅了，大滴大滴的淚滴下來，滴在那鮮紅的90分上；有的看着那不爭氣的卷子恨不得把它撕了才解氣；有的高興得逢人就問：“你考多少分？你猜我考多少分？”；有的還不服氣，死死的盯着卷子，希望能找出老師批錯的地方，挽回一點分數和麪子。
是啊，考得好誰都高興，考不好誰都傷心啊！ 期中試卷，你讓我們歡喜讓我們憂！
四年級敘事作文7
我爸爸有兩張“臉”，一張嚴厲的“臉”，一張可親的“臉”。
第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時候馬馬虎虎，沒有好好檢查，結果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績時，烏黑的眼睛瞪得大大的，像一個發怒的獅子。看到爸爸這副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得捱打了！”可爸爸生完氣後就往被窩裏一鑽，一覺睡醒，一肚子氣也就消了。
我最喜歡爸爸的第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會咧得像個彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。
我的爸爸真是又嚴厲又可親，我愛我的爸爸！
這是一篇寫人的文章。文章重點寫了爸爸的兩張臉，但不論是哪一張臉都能看到爸爸對“我”的關愛，突出了文章的重點。文章運用了神態描寫，突出表現了爸爸嚴厲又可親的特點。文章結構完整，層次清晰，語言樸實，是一篇優秀的作品。
四年級敘事作文8
曬自己的優點有點太尷尬了，不過這是老師的命令，厚着臉皮誇吧！
第一個好處是我跑的快，而且我有祕密！如果你想知道，我就告訴你一點。——因爲我很瘦所以跑的很輕，也不拖自己後腿，嘻嘻！說真的，每天早上準時起牀，然後去跑步鍛鍊，感覺很棒。在真正的比賽中，有一定的體力，最重要的是不斷向前跑，不回頭看，就會有意想不到的速度！不信你試試！來找我算帳吧。
接下來的好處就是我特別喜歡看書。有一次，我媽帶我去書店，不用說了。我精心挑選了兩本喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我開心的抱着這兩本珍貴的書，回到家就迫不及待的想看。我媽好多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來我媽給我下了最後通牒，我不吃就還書！哦，太好了。趕緊吃飯。我語文成績好應該和閱讀有關係。沒錯！
接下來的好處就是我很懂事！每天只要做完作業，除了看書，我還幫奶奶做家務，比如洗碗擦地板，我會很專業的去做。所以奶奶經常誇我是她的好孫女。只要她誇我，奶奶的眼睛就會幸福而狹隘。
另一個優勢。
哦，真不知道是不是誇。誇的時候都驚呆了！原來我有那麼多優點，我那麼愛自己！
四年級敘事作文9
電腦住宅，肯定是跟電腦有關，它就等於是在電腦裏的一個住宅！整個住宅，都有是連接電腦的，不管在住宅的那裏，如果有一個老鼠躲在很小的一個地方，電腦就會把它清楚掉！下面，就讓我一一來爲你們介紹一下我發明的電腦住宅吧！
首先，你想進電腦住宅，就必須要先進過一個帶有金屬物質的大門，你想進大門，就必須要在大門左上方的輸入密碼屏幕上，輸入密碼，如果你知道密碼，輸入完以後，所以隱蔽的電子攝像頭都會拍到你任何一個部位，只要是被拍到的部位就會顯示出你有沒有帶危險物品，如過沒有，大門就會把你臉部拍下來傳到主人那裏，讓主人發號命令，你才能進來!大門就能打開！
廚房在一樓的西方，廚房裏有無數的電子攝像頭隱蔽在各個角落，就算你要那一把刀，也要先輸入主人設置的代號，然後，從廚房的一角，出來一個微型小機器人，會幫你拿出水果刀，如果你輸入完代號以後，你絕對不能拿水果刀，否則的話，會有高壓電流來把你電暈，微型小機器人就可以，因爲它放電的功能，只要你想拿廚房的東西都要這樣！
在二樓，有兩件臥室，如果你想進臥室，就必須要找到開關，然後，臥室的門就開了！你進去以後，千萬不要碰任何東西，否則，你會被紅外線給燒傷，會有很響的警鈴響起！那些隱蔽在臥室的電子攝像頭就會出來拍攝，那時，你可就連逃都逃不掉呀！所以，你要先在臥室門打開以後，在旁邊輸入你的真是姓名，如果符合，就會消除所有的紅外線！
在二樓和一樓的中間，還有一間浴室，如果你想洗澡，先進到浴室裏，然後打開牆上的密碼輸入器，然後輸入密碼，然後會出現兩個選項，你就選取消防禦系統，整個在浴室裏的所有的紅外線、高壓電流全部取消，連電子攝像頭也取消了！你就可以安心的洗澡了，如果你忘拿了衣服，而又已經進到了臥室裏面，你就可以再一次打開輸入密碼器，輸入密碼，按另外一個選項，就會出來一號、二號臥室，你就選你在那個臥室，然後，一箇中型機器人就會把你要的衣服拿過來了！你就可以洗完澡以後，就可以換衣服了！
這就是我發明的電腦住宅，完美的、天衣無縫的、連一隻老鼠、蟑螂、螞蟻都進不來的，我發明的電腦住宅！
四年級敘事作文10
小男孩離開了列寧，路上一陣寒風吹來，兩邊的白樺樹葉子沙沙作響，彷彿在說：“你撒謊了，你撒謊了。”小男孩越想越後悔，他覺得自己不是一個誠實的孩子。
小男孩急忙回到家，來到鳥籠邊，他看見小灰雀正躲在鳥籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過，非常自責，問灰雀說：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”
於是，小男孩打開籠子，小心地把灰雀捧在手心裏，小男孩自言自語地說：“多好的灰雀呀！我真不應該把它關起來，而應該讓它在大自然的懷抱裏自由飛翔，不能只給我一個人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動物了。”
小灰雀離開了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見到小灰雀了，小男孩開心地笑了……
四年級敘事作文11
三年初中生活，已經過去兩年了。這兩年來，有個人一直在我心裏，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。
小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有着一張可愛的小圓臉，嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班裏的同學們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是一個紀律嚴明的好班長。自習，對於我們來說，就是一個講話時間，幾乎每一次的自習，班裏都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當了班長後，我們的紀律有了改善。有一次，下午第三節課，老師們都去開會了，同學們都在班裏自習。一開始，風平浪靜，過了不久，班裏一些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產生悉悉索索的聲音。過了不久，班裏開始鬧哄哄的，這邊“你分我一點呀。”分什麼呀？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人說“班長，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發話了：“吵什麼吵，有什麼好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班裏立即安靜下來。
女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這一點，身爲同桌的我就再瞭解不過了。我猜不透小櫻的心裏在想什麼，她有時候晴空萬里，有時候烏雲密佈，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有一次，她上午的時候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補數學；與小舒說說笑笑的，不亦樂乎。到了下午，她像換了一個人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊說也不是，不說也不是，無論我說什麼，可她就一個人悶在那裏，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變啊！
在學習上，她幫助了我很多。每當我有什麼不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有一點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績一直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心裏。
小櫻，你在我心裏，是我學習的榜樣。
四年級敘事作文12
從我懂事起，老師和家長就教導我們：每個人都要有愛心。當我們遇見有困難的人時，要儘自己的力量去幫助他們。在現實生活中，孤老、殘疾人等弱勢羣體不得不接受人們的幫助。不過，我卻遇到過一位不同尋常的殘疾人，他對待施捨的態度着實令我大吃一驚。
記得在我上三年級時的一天，我和爸爸像往常一樣，乘地鐵回家。列車行駛了幾站，上來一位拄着雙柺、胸前掛着揹包的乘客。他上來一站穩，就開始大聲叫賣：“賣餐巾紙了，一塊錢一包！”說着，打開了胸前裝滿餐巾紙的揹包。我細細打量着他，發現他雖然長着一張大人的臉，身高卻還比不過我。原來，他就是人們口中的“袖珍人”。而眼前這位“袖珍人”前面還要加上“殘疾”二字，因爲他左腿截肢，只剩下膝蓋上部短短的一截，只能依靠雙柺費力地移動。“姑且叫他‘紙巾哥’吧！”我開始默默地關注着這位“紙巾哥”。只見他吆喝了十幾聲，也沒人搭理他。我開始起了疑心：他該不會是打着賣餐巾紙的幌子來行乞的職業乞討人員吧？
過了一會兒，一位打扮時髦、拿着平板電腦玩遊戲的年輕叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“紙巾哥”，帶着厭惡的表情從錢包裏“唰”地抽出一張百元大鈔，快速丟進他裝滿紙巾的揹包，然後又低頭繼續玩起了遊戲，看也不看“紙巾哥”一眼。
我看見這一幕場景，也和其他人一樣，以爲“紙巾哥”會收下錢。要知道，即使“紙巾哥”賣光他揹包裏所有的紙巾，也壓根兒湊不到一百塊。套用《哥倫布豎立雞蛋》這篇課文中的一句話：“即使是傻子，也不會視而不見那麼‘一大張鈔票’的。”
沒想到，“紙巾哥”直視着這位叔叔，語氣和眼神一樣堅定：“我不是來乞討的！我是來賣餐巾紙的，一塊錢一包。如果你是真的想幫助我，只要用零錢買幾包餐巾紙就行了。所以我不要你的錢！謝謝你的好意！”說罷，他把百元大鈔退還給了這位叔叔，然後繼續在車廂裏吆喝起來：“賣餐巾紙了，一塊錢一包……”
這時，車廂裏的所有乘客，包括那位年輕叔叔在內，都向他投去了敬佩的目光，紛紛掏零錢買餐巾紙。你三包，我五包，他十包……“紙巾哥”不斷重複着接錢、遞紙巾的動作，黝黑的臉上掛着晶瑩的汗珠，忙得不亦樂乎。不一會兒，“紙巾哥”的餐巾紙就全賣光了。他一再向乘客們道謝，下了地鐵，拄着雙柺慢慢離去……我看着“紙巾哥”蹣跚的背影，他的形象在我心中逐漸高大起來。我真沒想到，“紙巾哥”是如此的有骨氣，他用辛勤的勞動證明了一條真理：殘疾人和其他健全人一樣有尊嚴、有價值！
四年級敘事作文13
小時候，媽媽常常帶我去鄉下的祖母家玩。有一次，我鬧了一個笑話，來看看吧！一天，我在祖母家吃完午飯，我便溜到了祖母家的後院。嘿！我看見有一隻母雞下蛋了，正在孵雞蛋，便有了一個奇思妙想——幫雞媽媽孵雞蛋。我迅速飛奔到雞窩裏，把母雞趕走，在捧着我的寶貝雞蛋，躲在了桌子底下，便開始孵雞蛋了。可是好景不長，那隻“聰明”的母雞發現了我的“基地”。我便和它展開了一場激烈的戰鬥。它開始只是用啄我的鞋，我無動於衷，它看見這招無效，便使出了它的“拿手活兒”——飛起來啄我的臉。我火冒三丈，使出“巴掌功”最後它被我打的叫苦連天，落荒而逃，我又開始了我的祕密行動——孵蛋。半響，媽媽要走了，可我還沒孵出小雞，於是我不吱聲。母雞看了看我，又看了看祖母，連忙跑去對我祖母叫，彷彿在說：“在這！在這！”祖母好像聽懂了話似的，把腰一彎，果真見我在那兒，便急忙拉我出來，苦笑着說：“你在這兒幹啥？”我聽了，神氣十足的說：“我正在孵蛋呢！”我還以爲祖母會表揚我，可祖母卻笑着說：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈——”你看看這事多麼難忘，多麼有趣啊！至今，我還歷歷在目呢！
四年級敘事作文14
星期日早晨，我和爸爸來到住在農村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的，不然你一隻小雞也捉不到！”
我走到院子裏，東找找，西望望，發現了一隻又肥又大正合我心意的雞。於是我捲起雙袖悄悄走到雞身後，正準備捉，誰知一個石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫着，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地衝向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經捉到兩隻雞了。“不能輸給奶奶！”我暗暗下決心。
雞東跑西跑，太快了，我實在捉不着它，急得滿頭大汗，終於給奶奶“打敗”了。我向奶奶發出求助信號。奶奶笑道：“不用方法是捉不着小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然後“咕咕”地學雞叫，這時小雞就會來吃食，奶奶就在這個時候“突然襲擊”。
我按照奶奶的方法，果然捉到一隻又肥又大的雞。
四年級敘事作文15
放假了，我腦海裏總是出現誘人的蛋糕模樣，口水時不時順着嘴角流出來。
下午我在家裏做做業……不一會兒，我聽見了開門的聲音。我一看原來是媽媽回來了，而且她的手裏還拿着一個盒子。難道是好吃的?我以百米衝刺的速度來到媽媽身邊，立即接過盒子，麻利地打開。定睛一看:蛋糕!是我最愛吃的蛋糕!我馬上拿起叉子開了。，媽媽急忙說：“停下、停下、快停下，我還要吃呢!”但是因爲蛋糕太好吃了，所以我根本停不下來。媽媽見我絲毫不聽她的話，還在吃個不停，就生氣地把蛋糕往旁邊一拉，我的臉直接栽到了桌子上。我摸了摸鼻子，完全顧不上疼痛，馬上跳着搶媽媽手上的蛋糕。但是我沒媽媽高，一直搶不到。怎麼辦呢?我靈機一動，兩隻手開始撓媽媽癢癢。果然，媽媽笑得都站不穩了。然而就在這時候，蛋糕掉到了地上!
頓時，兩個人都傻眼了。我坐在地上哇哇大哭，邊哭邊喊：“蛋糕沒了，蛋糕沒了……”
嗚嗚嗚，蛋糕居然被我自己毀了，真的是都沒臉哭了!
