我的老師小學四年級作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的老師小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師小學四年級作文1

老師，您對我們的嚴格是全校皆知，可您知道嗎？就是您的嚴格把我害慘了。

我記得有一次，您檢查作業的時候，我的同桌因爲她沒有做作業，她就把我的本子換了一下，最後我就被您拉去辦公室，在那苦苦地站了一個上午，沒有水喝，也沒有課間十分鐘，就連上廁所都不可以。到了下午您又到班裏批評了我。這件事讓我啞口無言。還有一次，發本子的時候因爲本子沒有了，你就去辦公室拿本子。你一走同學們就像蜜蜂一樣，一直在嗡嗡嗡地講話。您回來後看見我站了起來，就說：“謝博豪，你又說話！”最後您打電話叫我父母來學校把我帶回家。最後我被爸爸媽媽打得都快要分屍了。我爸和我媽最後還叫我去給您道歉。

還有一次上英語課的時候，老師很早就來到了教室，說今天有很多老師來聽課，讓我們不要講話。開始上課了，一上課我後面的同學一直在講話，一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口，我忐忑不安，感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓，同學們都在邊上笑話我，當時我是有多冤枉，真是無地自容啊，真恨不得永不見人了。

老師我像對您說：“能把事情的來龍去脈瞭解清楚再懲罰嗎？因爲我知道被冤枉的滋味真的不好受。”

我的老師小學四年級作文2

從一年級到四年級，一直有一位“非常”老師陪伴着我快樂成長，她就是我的數學老師。

數學老師是一個十分幽默的人，在枯燥無味的課堂上，她總能用風趣幽默的語言讓我們開懷大笑。

記得上三年級時，每次上數學課經常會有同學忘記帶語文書。那天，太陽火辣辣地烤着大地，教室裏格外的悶熱。快上課時，嶽宇軒才猛然發覺自己沒有帶數學書，於是就和同桌一起合看一本，希望以此逃過老師的“火眼金睛”。可命運弄人，最終還是被老師捉了現行，讓他爸爸再辛苦跑一趟嘍！

第二節課開始了，教室後門突然傳來沉重的敲門聲。坐在最後面的同學開門一看，原來是嶽宇軒的爸爸來送書來了。等家長走後，數學老師關上門，走上講臺，一臉平靜地感概道：“這要是在打仗的話，你是打完仗了，隊友纔給你送來槍，那時估計你已經被打成馬蜂窩了啊！”聽了老師的話同學們一個個捧腹大笑，嶽宇軒也慚愧地低下了頭。

講完課後，數學老師讓做練習題。同學們迅速拿出筆來，而孟響卻仍在翻着書包。這一幕恰好被數學老師看見了，問明情況後，就指着他說：“你這是帶了槍正準備打的時候發現沒帶子彈，你這相當於拿着一根燒火棍在打仗，結果是可想而知啊。”孟響聽了，臉立刻紅了起來。不過從此以後，班上忘帶課本和學習用品的人越來越少了，你說這神不神？

怎麼樣？我的這位老師不普通吧！如今她的數學課已經成了同學們的最喜愛的課堂。

我的老師小學四年級作文3

每個人都有自己的啓蒙老師，我的啓蒙老師就是現在的語文老師——韓老師。她雖然已50多歲，但很精神，常常面帶微笑，讓人感到很親切。她不但風趣，還很善於教學。

在一次評講作文課上，她講的內容是學會“如何觀察描寫人物外貌”，韓老師舉例說：“我們要善於留心周圍，善於學會觀察。人人都是一雙大眼睛，兩個小的酒窩，是這樣嗎？你們看看周圍，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窩也是逗號形’的。”她一邊說一邊比劃着給我們看。大家笑的前俯後揚，老師也哈哈的笑了。說來也奇怪，就是在這笑聲中，我們也在不知不覺中明白瞭如何觀察描寫人物。

還有一次，那是我剛上學學寫a.o.e時，開始我不知怎麼寫好，正在納悶，這時韓老師走過來了，她摸了摸我的頭，微笑着地拉起我的手，手把手的教我如何握筆，怎樣起筆、落筆。於是我學着她的樣子，仔細地寫起來，很快我就寫好了。看着我寫的字，我笑了，她也笑了。 這就是我的啓蒙老師。

現在我越來越喜歡韓老師了，和她在一起，我們非常開心快樂。

我的老師小學四年級作文4

從前我是一個膽怯的小女孩，我得內心裏充滿了無限的憧憬。我什麼事都害怕，因此我認爲哭將是我的“解悶坊”。

四年前，我來到了這座美麗的學校遇見了您。是您！把我的心靈滋潤，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂了；活潑了；愛說愛笑了。在您的鼓勵下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長大了！

老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功。”也可能您已經忘了，但他卻深深印在我的心裏。

還有一次，同學們在外面站隊，你看見我的上衣釦沒有系，便幫我係好。我深深的望着那綠綠的扣子，他流露着您對我無限的關懷。

敬愛的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長，吸取了你的養分，我們長大了而您卻憔悴了。此時此刻我想對您說：老師我現在已不是那個膽怯的小姑娘了，我現在敢舉手發言了；我敢上臺演講了；我敢與別人爭論問題了。這都是您的關心，老師您辛苦了！

我的老師小學四年級作文5

我想每個同學都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數學老師―――楊老師。

楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點幽默，不胖，嘴上有一點不明顯的鬍子。對我們的學習要求不太嚴，但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一說。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的氣。

有時講講笑話，作業也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經常讓我們氣得無話可說，所以只能笑笑。有時說錯了題，總是說“對不起，我說錯了”。我們也會異口同聲地說：“沒事，習慣了。”搞得全班滿城風雨，哈哈大笑。楊老師經常用一些小方法讓我們知道怎麼做習題，我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業和習題氣人，說：“還剩幾天考試了，還不快複習，如果誰說話，我叫他抄練習冊兩面，做習題卷子一張！”別說，還真靈，真沒人說話了。

我喜歡這樣一個性格開朗的數學老師―――楊老師。

我的老師小學四年級作文6

一頭烏黑的捲髮，一雙水靈靈的眼睛，再加上兩個紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語文老師——劉沈萍老師。

我們的語文老師臉上常常掛着笑容。她講課的時候，總是笑眯眯的。當我們回答對問題的時候，語文老師臉上笑成了一朵花；如果答錯了，也沒關係，老師只會擺擺手，說：“坐下吧。”不過，我們最喜歡老師笑成一朵花，那和藹可親的樣子誰見了都不會忘記。

語文老師還有一個優點，那就是關心我們。有一次正在上語文課，我突然肚子疼，而且越來越厲害了。終於，我忍不住了，對老師說：“老師，我肚子疼。”老師急忙問我：“疼得厲害嗎？”我說：“厲害。”

因爲那時在上課，老師走不開，就讓我去找她的手機給家長打電話。剛打完電話，下課鈴就唱起了歌，老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室裏，老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝，還不停地問我：“疼不疼了？”終於，媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條，把我和媽媽送到校門外，纔回去忙工作。

劉老師對每一位學生都盡職盡責，她的樣子總是那麼溫柔，我愛我們的語文老師！

我的老師小學四年級作文7

我們的數學王老師個子高高的，喜歡穿黑衣服。瓜子臉，臉上長有一些小豆豆。王老師什麼都好，就是脾氣太火爆了。不過還是滿帥的。

王老師就住在我們家樓下，同學知道後再也不上我家玩了。

王老師很有方法對付那些接他話的人。星期三上午的第一節課，唐糖因爲不小心接了一句話，把王老師給惹惱了，王老師想了一會說：“這樣吧，你寫一篇四百字的檢討書，下午交給我。”可她在第四節課時就寫好了。交上去，王老師一看，就說不夠。她帶着哭腔說：“我寫不了那麼多字。”王老師說：“你不是挺厲害的嗎？寫不出來就編。”唐糖嘟着嘴下去了，她的嘴嘟的都可以掛一個油瓶子了。以前，我們見了王老師就像老鼠見了貓似的，現在王老師比以前好點了。

還有一次，由於星期一要出黑板報，我和棋棋兩個最好的搭檔，一起要出板報，她負責寫字，於下的事情就是我要乾的，我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯，就趕回來做板報，在家門口的椅子上有一個人，我也沒當回事，走進了我發現那個人竟然是王老師，我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時我們倆向老師問了好，就開門往上跑，跑到五樓就聽見完告老市說：“這倆人，見了我也不用這麼害怕。”

我的老師小學四年級作文8

習習秋風，送走了炎炎夏日。父愛如山，母愛如海，那麼，老師的愛就如泉水般甘甜。老師，這幾年來，我有千言萬語想對您說：

老師，我愛您！因爲您是媽媽，記得上小學的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來。您急忙將我扶起，幫我清創，然後把我送到醫務室上藥，還不時地問我疼不疼。您關愛的眼神讓我覺得我就是您的孩子，您就是媽媽，當時的疼痛、驚嚇早已煙消雲散。

老師，我愛您！因爲您是良師，我最喜歡走進您的課堂，在那裏，您抑揚頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個個生動的故事。當我們露出疲倦的神情時，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調皮鬼”在您嚴厲又親切的“調教”下，一個個都變成了溫順的“小綿羊”。

老師，我愛您！因爲您是益友，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班幹部鍛鍊成您得力的小助手。是您民主的班會讓我們懂得了如何在公平的競爭中成長。

老師，您就像一本怎麼也翻不完的書，時刻吸引着我們；老師，您就像蔚藍的大海，我們是那樣可愛的魚兒，在您博大的胸懷裏暢遊着；老師，您就是辛勤的園丁，培育着我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收穫，相信在不久的將來，您一定會有豐收的喜悅！

我的老師小學四年級作文9

我有一位課外興趣輔導老師，我在她那裏學習了思念多的美術，她就是我最喜愛的嶽老師。

嶽老師有一頭長長的捲髮，圓圓的臉上永遠掛着和藹可親的笑容，胖胖的身體卻十分靈活。嶽老師特別鍾愛民族服飾：大大的銀耳環，長長的木珠項鍊，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課，都會讓人感覺是一位漂亮的少數民族老師在給我們講課。

還記得小的時候，我剛到嶽老師班上沒多久，畫畫總是畫不好。有一次，我一不小心又畫錯了，急得不知該怎麼辦，我一氣之下，乾脆不畫了，直接躺在了地上。嶽老師看見了，卻沒有生氣，而是笑了笑，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“畫錯了沒關係，要把畫堅持畫完。暫時畫不好也不要着急，你還小，今後努力提高的時間都還有一大把呢！”嶽老師一邊說一邊把我從地上扶起來，手把手，耐心地教我該怎麼畫。

正是因爲嶽老師一直的和藹與一次次的寬容，我才能堅持在她那裏學習了四年多的美術，並且有了一步步的提高。感謝嶽老師，我永遠愛您！

我的老師小學四年級作文10

每個人的心裏都有自己最喜歡或敬佩的人，如果你問我，誰是我最敬佩的人？我會毫不猶豫的回答：“我們的語文老師---伍老師。”

伍老師一張慈祥的臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，長長的頭髮烏黑髮亮。伍老師在課堂上嚴肅認真，不過在生活中她卻非常溫柔。

最讓我敬佩的是伍老師工作認真負責的精神。她上課生動有趣，課文講得引人入勝，我們聽得津津有味。帶領我們遨遊知識的海洋。特別是我她，批改作文最認真。記得有一次，老師把作文本發下來，我打開一看，頓時我目瞪口呆，作文本上全是老師修改的病句，包括標點符號，她是多麼的認真啊！

伍老師對我們傾注了全部愛心。記得有一天中午最後一節體育課的時候，老師讓我們自願報名參加50米短跑，我猶豫了一下，剛把手舉了一半，然後又放了下來。伍老師看見了，走過來對我說：“我周思遠，你不要害羞，勇敢一點，對自己有信心，我相信你一定能行。”我勇敢地參加了這場比賽，通過不懈的努力，獲得了第二名。是因爲伍老師的鼓勵，我才獲得這麼好的成績。

我們敬愛的伍老師，說她偉大吧，她確實沒有什麼驚天動地之舉。說他平凡吧，她卻把自己的青春和愛，全都獻給了我們。此時此刻，我默默的想：伍老師雖然沒有像獲得諾貝爾獎那樣高的榮譽，但他永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

我的老師小學四年級作文11

“春蠶到死絲方心盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是您淳淳的'教誨；深深地鼓勵，把我們心靈開啓，讓我們展開翅膀。因爲有了您，我們纔有了智慧和知識；因爲有了您，我們纔有了憧憬和理想；您是不知疲倦的風，推動着我們一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，時時修正着我們前進的航向。她就是我們班的班主任——侯老師。

侯老師有着一頭黃褐色而又泛着淺紅的頭髮，大眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，每天穿着很時尚的衣服。

有一次上課時，侯老師目不轉睛地望着我，那眼神好像期盼着我回答這個問題。這個問題我會回答，可不知怎麼的，就是不敢舉手。看到侯老師那期盼的目光，我的.手猶猶豫豫地舉了起來一點點兒，但一會兒又放下。侯老師看出了我的心思，她走到我身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑着對全班同學說：“請向爍安，來回答。”

我規規矩矩地站起來，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心裏嘀咕：壞了，非挨批評不可。但出乎我的意料，侯老師卻表揚了我，“向爍安的回答非常正確，如果再勇敢點兒，聲音再大點兒，可就頂呱呱了！”

聽了侯老師的鼓勵，我心裏比吃了蜜還甜！

天涯海角有盡處，只有老師恩無窮期。在成長的旅行中，如果沒有老師的指導，我們就不會成才；如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我要衷心地向侯老師說一聲：“老師，您辛苦了！”如果流星來了，我一定許下一個願望——願老師長生不老。

我的老師小學四年級作文12

我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”乾淨利索。

石老師非常關心，愛護學生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，並沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點，你已經比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的頭，又說：“加油啊！”聽了老師的話，我心裏很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。

石老師一向很嚴厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱着胳膊，盯着他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。

由於石老師要求嚴格，我們班考的成績在學校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的坐姿非常端正，紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。

看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴厲，做事很認真，是我們的榜樣，你們的老師呢？

我的老師小學四年級作文13

在我家電視櫃的第二層上，擺着一個精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼裏這只是一個沒用的套娃而已，但她在我眼裏可不一般。

這是一個身穿紅色衣服的套娃，當然，不單單只是紅色，那些美麗的花兒也點綴其中。花兒真美，美得如一張張燦爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人彷彿入了迷，聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細琢，誰能抵擋得住？

套娃雖然不是很貴，但在我眼裏卻不一般。

三歲生日那天，媽媽送給我了這個套娃。當我擰開時，無窮無盡的小套娃蹦了出來，一個比一個小……我開心地玩着，擰開又拼起來、拼起來又擰開。正當我玩得樂滋滋地時候，媽媽把它們拿起來，裝在一起：“你想到了什麼？”看着我呆呆的樣子，媽媽又說：“想一想，最外面的是媽媽，裏面的是孩子，媽媽在幹嘛？”“保護她的孩子！”我爲找到了答案而感到興奮，“沒錯！媽媽爲了保護她的孩子，爲她們遮風擋雨。這個套娃摔碎了，而裏面的小套娃卻沒事。這就是母愛。”

這個俄羅斯套娃教會了我什麼是母愛，沒想到她也曾是我的好老師。

我的老師小學四年級作文14

敬愛的丁老師：

您好！或許，您對我不太瞭解，所以，我想在這裏介紹介紹自己。

我姓朱，名紋儀。我是個活潑、機靈、愛閱讀和愛勞動的女孩。我的愛好很多，比如：畫畫、唱歌、練書法和看書……嘿嘿，愛好很廣泛。在家裏，我總是幫媽媽做家務。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什麼的。媽媽減輕負擔。每一次，我總能把家務做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得乾乾淨淨；把碗洗得亮麗如新……媽媽總誇我把家務乾得很好。

還有還有，我還很喜歡看課外書呢！昨天，我和媽媽同鑠涵一起到書店去買課輔。到了書店，我和鑠涵急急忙忙選課輔，生怕被別人買光了，可是，慢了一步，我們眼睜睜看着最後一本《小狀元》被賣完了，很氣餒。忽然，我眼睛一亮，說：“我們去買書消消氣吧!”我們瘋狂地跑去看書、買書。本來說好去買書，可我被一本書迷住了，站在那裏，呆呆地看着書的內容。我完全被書內的故事情節迷住了，媽媽叫我我聽不見，好像丟了魂似的。等到看完書了，我才知道媽媽在叫我回家呢！您說我是不是愛看書呢？

好了，看完了介紹，相信老師一定對我有進一步的瞭解吧！接下來，我再來說說我對五年級的打算吧！在新學期裏，我要更加努力學習。上課認真聽講，課後認真完成作業，和預習、複習等工作。我是個誠信的孩子，不會光說不做，老師來看看我的表現吧！

此致

敬禮

　　您的學生：朱紋儀

　　20xx年2月2日

我的老師小學四年級作文15

在小雅作文的教室裏，有這麼一位老師：他嚴厲，搞笑，風趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個子高高的，身材很瘦，長着一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉一轉的，鼻樑高高的，還長着一張能說會道的嘴巴，留着短髮，看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服，他乾淨，帥氣，最帥氣的那一次是穿着淡藍色的短袖，穿着淡灰色的長褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來真像一個紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒有專心聽課，而且那時講的是描寫神態，只見何老師把粉筆掰成兩截，拿着一截向他扔去，只見鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開，裏面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學的臉是被驚嚇時的樣子，書上沒有，你們參照一下吧！” 他這一舉動弄的我們鬨堂大笑。

他還是一個嚴厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個搞笑的，一個幽默的，一個嚴厲的老師。