【熱門】四年級活動作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級活動作文 篇1

“張馥驛，加油，加油！”“張馥驛，抓住孫禕遙！”“唉，可惜可惜啊。”“單腳跳抓人”的場地上，我們402班的同學正在激烈地玩着這個遊戲。此刻，進攻一方的張馥驛剛從圈外衝進圈內，男生門正在爲他加油呢。圈內的女生當然不會輕易被抓住，她們左躲右閃，就是不讓張馥驛碰着。張馥驛沒有辦法，只好下場了。

接下來該趙豪峯了，他可是很厲害的攻擊手哦。看，趙豪峯正在拼命地抓孫禕遙呢！他的動作很可笑，左腳在跳，右腳在使勁地往後蹬，像踩單車似的。最令人可笑的是他的手也是往後擺的。好像右腳和兩隻手是他前進的動力。他眼睛死死斯盯住孫禕遙，終於找到機會了，趁孫禕遙一個大意，衝上去抓住了她。孫禕遙微微笑着，無可奈何地下場了。

終於輪到我了，我興奮極了。我先後退幾步，然後用力向前衝去，毫無防備的樑宇佳一下子就成了我的俘虜。我得意地掃視了四周一眼，鎖定了目標樑宗仁。別看樑宗仁個大肉多，活動起來可輕巧了。到現在除了葉映彤以外，還沒一人能夠抓住他。現在我來挑戰他。

樑宗仁得意洋洋地在圈內轉着，嘴裏還喊着：“來呀，來抓我呀！”我猛然撲過來，差一點就抓到樑宗仁了，可是樑宗仁一閃，閃開了。“樑宗仁，我來了！”我怒吼着，猛地又一撲，樑宗仁還沒回過神，我的手已經在他的背上。哈哈，我成功地抓住了強敵樑宗仁了！樑宗仁很不服氣，說；“我下次一定會抓住你的！”

“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，美好的時光結束了。雖說是二十分鐘，可我總覺得只有五分鐘。什麼時候，能再一次痛痛快快地玩一場呢？

四年級活動作文 篇2

看到這個題目，你也許會問"語文課有什麼好喜歡的.神經病"不過，你要把題目看完呀！是"語文活動課"，不是"語文"課喔！

那節"語文活動課"使我至今記憶猶新。杜老師對我們說"我們下面來做一個實驗！做這個實驗的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭。看，我都準備好了！"說着，像變戲法似的從講臺下面提了幾個塑料袋子出來。在同學們的驚訝聲中，杜老師又說："要求是設法把這些東西全裝進瓶裏。你們說，應該先裝什麼"

唐維優同學說："應該先裝沙！"嚴雪峯同學說："應先裝水！"我也跟着嚷嚷"應該先裝大石頭！"

杜老師做了個像打蛇拳樣的動作讓我們靜了下來，說："好！我先裝沙。"杜老師說着便把沙倒了進去，望着這差不多半瓶的沙，唐維優失望地搖了搖頭。"好我又來裝水試一試。"結果還是不行。杜老師又說"由此可見，只有先裝大石頭了""對！"同學們齊聲回答。

然後同學們又回答了杜老師提的疑問，順利地完成了這個實驗。順序基本上是：先裝進大石頭；再裝進小石頭搖一搖，讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接着裝沙，又搖一搖；最後將水慢慢滲進瓶裏。

看着這裝得滿滿的瓶子，杜老師又說話了："這個實驗讓你想到了什麼——"這下教室像個麻雀林了。不一會兒，有人舉手了，杜老師讓他們一一說了。不過我倒覺得楊桐說得好——這瓶子就像我們的大腦，應先裝主要的，如語文、數學外語等知識；再裝次要的，如音樂、美術等；最後再裝一些其他什麼的。不然，該裝的沒裝，不該裝的卻塞滿了，主要的就裝不進去了。

這堂語文活動課不但讓我高興，更讓我懂得一個道理：無論做什麼事，做前都要先思考一下。就因爲這，使我喜歡這堂語文活動課了。

四年級活動作文 篇3

“六·一”兒童節到來之際，我們學校舉辦了“活力東風西，共圓中國夢”的大型慶祝活動。

這個活動是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個點，第一個點就是學校集中點：北秀歌舞臺。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導遊圖。我在導遊圖上看到北秀歌舞臺在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

去到那兒要先聽老師講話，但是周圍的同學和家長鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機，有的在打鬧，根本聽不到老師在講什麼。接着同學們唱童謠，垃圾分類表演，之後還有老師和領導講話。我們聽着覺得很無聊，想盡快找第二個景點。在聽到一陣熱烈掌聲後，終於結束了這次的演講，我們向第二個景點：鎮海樓出發。

當我看到這座古樓時我不禁喊了起來，她們說別吵，鎮海樓都被你震下來了。接着我們去第三個景點：五羊石像。五羊石像那簡直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我彷彿成了明星。

這次活動很熱鬧，也讓我懂得如何用導遊圖，但覺得不是特好玩。因爲舞臺上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂的一面。所以我期待着下次的“六·一”會更精彩，我們每一個人都能參與其中，在舞臺上展示自己。

四年級活動作文 篇4

今天下午，我們班舉行了一個有趣的活動。

對於今天的這個活動，我們也可以說是準備多時了，什麼？想知道是幹嗎的，那我就告訴你吧！是每一小組演兩幕負荊請罪。

開始了，每一組的同法學都演得很生動。終於輪到我們了，我高興的上了臺······

“負荊請罪，第一幕，開拍”我興致勃勃的走向吳一凡······

“哦，我天，我忘詞了，怎麼辦？怎麼辦？”後來經人提醒，我還是沒丟什麼人。好險。

通過這回活動，讓我們每個人都上臺上表現了自我，希望老師可以多多辦一些類似這樣的活動哦！