【精華】四年級包餃子作文三篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級包餃子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級包餃子作文 篇1

每個人都有自已的本領，我也有本領，我來說說包餃子吧。

媽媽每隔一段時速間就會包一次餃子，看着媽媽包的餃子像一個個元寶似的，可漂亮啦！我看到媽媽包時的動作，覺得非常簡單，就說：“我也會！”我搶過餃子皮，照媽媽的樣包起餃子來，可是，我包的餃子個個都扁扁的，我想：唉，真是看似容易做時難啊！怎麼媽媽包的餃子總是圓鼓鼓的，我包的餃子卻老是扁扁的呢？媽媽見了，笑了笑，說：“你放的肉餡太少了，你看，媽媽包的餃子爲什麼圓鼓鼓的呢？就是因爲放的肉餡多。”媽媽拿了片餃子皮放在手心上，右手拿着勺子鏟肉餡，邊演示邊說：“先把餃子皮放在左手手心上，再把肉餡放在餃子皮中央，在餃子皮邊緣沾點水，對半粘合，在右邊折點邊，再在左邊折點邊，壓緊，兩邊往外翹一點，像船的兩頭，這樣一個餃子就包好了。”我照媽媽說的去做，效果果然好點，可是那餃子不是左邊裂就是右邊爛，總會有地方不滿意，但我畢竟進步了。

過了許多天，媽媽又要包餃子了，我說：“今天我要包餃子！”於是，我迫不及待地把水、勺子、餃子皮準備好，等媽媽把肉餡做好，我們便開始包起餃子來。沒想到，我剛包的幾個餃子和媽媽包的放在一起，簡直不相上下，而且我包得越來越快，媽媽說：“哇，劉燦包得這麼好啦！包得又好又快，真是熟能生巧啊！”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。

我真高興，我學會了包餃子。

四年級包餃子作文 篇2

我在家是獨生子，爸爸媽媽嬌慣我，我呢？便逮住了理兒，什麼活也不幹——這是以前的我。現在可不同了，我學會了拖地、掃地……還竟然學會了包餃子！

那是去年大年三十的時候，要吃團圓飯餃子，大人們都忙前忙後，有的'擀皮，有的和麪，有的負責包。我也跟着大人屁股後想幫忙，可插不上手，就只得坐在椅子上看。看了一會，我心裏直癢癢的，想親自包幾個，就說服了媽媽。

我要顯一下身手了。先把袖子高高挽起，把手洗乾淨，然後拿起一個擀好的麪皮，小心地舀一小勺餃子餡放到麪皮上，結果包出來的餃子像細細的木棍。第二次我放餃子餡多了，麪皮包不住餡，只好讓給媽媽弄了。唉，看着容易做着難呀，第三次，我吸取教訓，舀了一勺不多不少餡，抹到麪皮中心，把兩邊的皮均勻的捏住，一個像模像樣的餃子終於成了。等包餃子收工，悄悄數一數，我竟然包了十幾個。

開飯了，我吃着自己包的餃子，甭提有多香了。

學會包餃子，我自信了很多。家務活、身邊事我要一樣一樣的都學會！

四年級包餃子作文 篇3

今天，小博士午託班舉行包餃子活動，我也報名參加。一放學，我就興高采烈地奔向小博士。

哇，小博士人頭攢動，再看看桌子上，餃子皮堆積如山，餃子餡也足足裝5大碗，“噔噔噔……”土耳其進行曲開始播放，音樂響起表示包餃子活動開始。

個個都是包餃子能手，不一會兒，個大餡多，賣相漂亮的餃子就快放滿桌子，真是衆人拾柴火焰高啊！

時間一分一秒地過去，剛剛還堆積如山的餃子皮不一會就變成可愛的餃子寶寶。這時，土耳其進行曲又響，這次播放是告訴我們包餃子已經接近尾，要結束。

開飯啦，大家爭先恐後地品嚐自己的勞動成果，我一口一口地細細地品嚐着，薄薄的細皮，冒着汁的肉餡，真是美味。大家邊吃邊在辨認、討論哪隻餃子是出自自家手的，誰包的餃子是最好看的呢。

今天的包餃子活動真有趣，包進大家勞動成果味道的餃子真好吃，讓人回味無窮。