【推薦】四年級故事作文33篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級故事作文，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

在無邊無際的大草原上，生活着許多小動物們，有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活着，自由自在地跳啊！唱啊！玩啊！可開心了！

有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍，小雞走過去問小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說：“沒門，難得你不知道只有我纔是小馬最好的朋友嗎？”

小雞傷心地哭了起來：“哇，哇，哇！”

這一幕正好被小羊的媽媽看見了，她把小羊叫了過來，語重心長地說：“你怎麼可以把小雞趕走了，你知道小雞她會有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個朋友總比多一個敵人好吧！快去和她道歉。”

第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說：“對不起，我們昨天不應該這樣，請你原諒我們，我們一起做朋友吧！”

小雞開心地說：“好的，沒問題。”

之後，他們成了好朋友。一起歡樂地成長。

四年級故事作文 篇2

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗。”是的，因爲我的生活中有各種各樣的書的陪伴，讓我覺得生活過的充實，精神食糧很豐富。

我看過的書可多了，比如《創新作文》、《笑貓日誌》、《小王子》、《老人與海》等，這些書使我視野更開闊了，我和書解下了不解之緣。每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我千辛萬苦得來的，尤其是那本《老人與海》。

一天，學校裏同學小嘉拿出她的書《老人與海》說：“誰要看我的書，《老人與海》？”我一下子被她那本《老人與海》吸引住了。正當我想跟她說：“我要看。”時，三四個同學圍着她要搶書看。哎呀，怎麼辦，那麼多同學，怎麼還能拿到書呢？正當我想辦法時，大腦閃過一條辦法，就這麼做！我走過去對小嘉說：“你把老人與海借給我看吧！”小嘉有些猶豫不決：“可是那麼多同學要看呢。”“哎呀，我和你什麼交情，好朋友嘛，就借給我看嘛。”小嘉感到氣氛不對，怕如果不給我看，會死無葬身之地的：“那，那好吧，就借給你看吧，要快點，還給我。”我高興地從她手裏接過書：“嗯，知道的。”

這麼書沒有辜負我對它的期望，從這本書中，學不到許多課堂上學不到的精神品質，使我的視野更開闊了。內容精彩至機。老人那具有勇於面對困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，他身上體現了“人可以被”，但不能被打敗的堅強、剛毅的精神，遇到一羣鯊魚時的冷靜、臨危不懼，才讓他得以逃生。所以我要向老人學習！

這就是我和書的故事，書陪我度過了歡樂的時光，書即將成爲我的終身朋友，我要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。

四年級故事作文 篇3

當時鐘敲了12下，人類早已進入了甜甜的夢鄉，筆盒裏的文具們卻怎麼也睡不着。鉛筆先發話了：“咳！真無聊，人們都睡覺了，玩什麼呢？”橡皮說：“是呀、是呀！哎！乾脆我們玩象棋吧！”鉛筆說：“對，嗯，可是我們棋盤、棋子什麼都沒有，怎麼玩呀？”“要你這個鉛筆幹什麼呀？你不會畫嗎？”說罷，鉛筆就開始畫棋子了，剛畫了一個圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧。可是就一條線怎麼也畫不直，鉛筆泄氣了。

“哈哈哈……”咦？是誰？哦，原來是毛筆爺爺呀， 他還帶着圓規和三角尺呢。毛筆爺爺說：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓。”但是，圓規一會兒就畫了二十多個圓，接着該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫出了棋盤，橡皮對鉛筆說：“你看看，他們畫這麼多也沒讓我擦一下。”鉛筆說：“哦！他們就是規矩和方圓呀，沒有規矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說對嗎？”毛筆爺爺一個勁兒地點頭說：“對，對！”

這時，牆上的時鐘又響起來了，它似乎在說：“鐺，鐺，應當、應當！”

四年級故事作文 篇4

我，已經是一個小學四年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，常看到同齡的孩子們騎着自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。

在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心裏好緊張喲，總擔心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地說：“沒事的，有我扶着你，不會摔跤的。”他扶着自行車的後部，我坐上了自行車，爸爸指揮着說：“眼睛看着前面，腳開始踏着踏板，讓車輪轉起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線杆，心想，別撞上它，別撞上它。“咣噹”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上

了，心裏想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶裏打轉，爸爸從後面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接着練習。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接着騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩着腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠呀，不一會兒，爸爸只有跑着才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個上下坡的來回，我驚奇地發現，我會騎車了，爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在於給我的啓發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情並沒有我們預料的那麼困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關愛，這是永遠都不會忘記的。

四年級故事作文 篇5

一大早，雲兒在天上綻開了笑窩，太陽露着紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從牀上起來。吃完早飯，小兔就帶着高興的心情走向河對岸的學校。

可剛踩上小橋，就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發愁了。它想:完了，獨木橋斷了，今天去學校肯定要遲到了。怎麼辦？我們的老師可是很嚴厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時，小猴也向這裏走來了。它看見小兔哭得這麼傷心，就問:“小兔，你爲什麼哭呀？”小兔帶着哭腔說:“獨木橋斷了，我不能去學校了。”小猴搔搔頭，想了一個辦法，它對小兔說:“有了，我去找根木頭，把橋修一修。”剛說完，小猴飛快地向前跑去。過了一會兒，小猴回來了，只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。

經過小猴的一番努力，小橋的病終於被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個好心人。”

四年級故事作文 篇6

我是一隻可愛的小螞蟻。雖然我們這些不起眼的螞蟻對你們沒有幫助，但是大自然還是需要我們的。

早晨，我和我的室友帶足了糧食和其他的物品就上路了。我們走着走着就來到了一條河，忽然，我們好像看見了河對岸有一隻蝴蝶正躺在沙子上，快要奄奄一息了。我們趕快摘了一片葉子當船，撿了幾根樹枝當槳，有規律地划着，像一支優美的樂曲。

來到河岸，我們發現那隻蝴蝶的翅膀斷了，我們趕快從包裏拿出藥和包紮布，我拿着藥，這裏擦一點，那裏擦一點，它們在一旁有規律地包了起來，我們忙的不亦樂乎！包紮好了，我們把蝴蝶妹妹扶到了一個安全的地方，再放了一點糧食和一瓶水，就和蝴蝶妹妹告別了。

我們又踏上了旅行之路，我們走了一大會，食物已經吃完了。我們來到一個湖邊洗了個涼爽的澡，再接了兩三瓶水。突然，我們看見了一位螃蟹大叔正在吃力地拉着食物，我們連忙跑過去，幫大叔一起拉着這些食物。來到了大叔家，大叔和藹地對我們說：“你們就住在我們家一天吧！”“好呀，好呀！謝謝大叔。”我們無比的開心。

今天的旅行就這麼美滿的結束了！不管是我們幫助別人，還是別人幫助我們，都很開心！難道現在你們還覺得我們很沒用嗎？

四年級故事作文 篇7

第二顆小豌豆被小男孩用玩具發射出去後，落到了另一個小男孩手裏。

小男孩曾經聽爸爸說過一個科普知識：植物種子在太空回來後會基因突變，長成不同的樣子，他非常想試試。於是他請宇航員爸爸帶小豌豆去太空。

三天後，爸爸帶上小豌豆去了太空。在飛船裏，小豌豆失去了重力，但他感受到了漂浮的美妙感覺，他看到了壯觀的土星，木星、還有他最喜歡的太陽……他不住地讚歎道：“太空真美啊！”經過五天五夜的太空遨遊後，小豌豆和爸爸回到了地球。

春天時，男孩把爸爸從太空帶回來的小豌豆種在土裏，說：“小豌豆，快點長吧，快長成新的樣子。”小豌豆回答：“我一定會的。”三個月後，小豌豆長出了粉紅色的花，小男孩高興極了。再過2個月後，小豌豆結果了！果子可真奇怪，比普通的大三倍。小男孩高興地又蹦又跳。

恰好，小男孩的學校舉行“生命科學展覽大賽”，小男孩摘下幾個豆莢去展覽，被很多人圍觀，還得了特等獎呢！

小豌豆讓同學們瞭解了科普知識，他的心裏像喝了蜜一樣甜。

四年級故事作文 篇8

1935年秋天，紅軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，跟不上隊伍，指導員便派炊事班長照顧我們。大家都叫炊事班長老班長。

我們一天只走二十里路。青稞面很少，不到半個月就吃完了。老班長就找野菜，挖草根給我們吃。

一天，老班長髮現了魚，就做了一個魚鉤給我們釣魚吃。我們當晚就吃到了魚湯。每次宿營，第二天我們總會喝到魚湯，可老班長卻一口不吃。我發現老班長吃我們剩下的魚骨頭，便失聲叫了出來。老班長告訴我，魚餌難找，魚也少，自己眼睛壞了，很難找野菜。我要幫老班長，可老班長堅決不同意。第二天，魚湯特別少，我們不想喝。可老班長卻執意要我們喝。我的心裏像塞了鉛塊，沉重極了。

很快接近草地邊了，老班長要我們找點吃的，一口氣走出去。我們去找野菜，拾乾草，可卻不見老班長回來。我們在水塘邊找到老班長時，他已經昏迷不醒了。我釣了魚，煮了魚湯，可老班長卻不吃。他要我們吃完後，走出草地去。說着，便合上了雙眼。我們撲在老班長身上抽噎着，哭了很久。

我把老班長留下的魚鉤，小心地包起來，因爲這個魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

四年級故事作文 篇9

每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動於衷，沒有工作的慾望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾乾淨。

在媽媽虎視眈眈的目光監督下，我根本不敢放鬆。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務。“想什麼呢？破布都掉到地上了！”我媽突然喊了一聲，我激動了纔回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衛生間涮了一遍，又揉了揉。最後擦完之後，我鬆了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情願地接過拖把，拖了上去。“不要這樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎麼學？你走後，聽見了嗎？走了之後！”我被這個咒語弄糊塗了，像個機器人一樣按照指令去做。

終於，做完所有家務後，我躺在沙發上，揉着痠痛的手臂，眯起眼睛，卻突然看到了完全不同的畫面——玻璃變得乾淨明亮，地板上的灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的讚美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脫慣性，更加努力，就能成功。

四年級故事作文 篇10

古時候有個孩子，爹媽都死了，跟哥哥嫂子過日子，但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛，別人見他放牛，就叫他牛郎。牛郎與牛很親密，照看案頭牛很周到。

牛郎漸漸長大了，哥哥嫂嫂子趕走牛郎。牛郎牽着牛，拉着車在山前邊蓋了一間茅屋，種了些莊稼，有一天，牛開口對牛郎說：“明天黃昏你到山那邊的湖邊，濺起一件粉紅色的衣裳，到樹林裏等，問你要衣裳的仙女將成爲你的妻子。

牛郎按照老牛的話去做，等到了一位叫織女的姑娘，他倆各自述說了自己的遭遇。之後，牛郎與織女結了婚。

從此，牛郎在地裏耕種，織女在家裏紡織。日子一直過得很幸福，很美滿。一天，王母娘娘知道了織女的事情，就派天兵天將去捉拿織女迴天庭受罰。牛郎很傷心，後來那頭牛又開口說話了，它說：“等我死後你把我的皮剝下來，你披上它，就能飛上天。”牛死後，牛郎按照牛說的話剝下了它的皮。牛郎披上牛皮，帶着孩子去上天找織女。可是王母娘娘不讓，於是就在牛郎和織女中間劃了一條銀河，牛郎飛不過去。

王母娘娘允許織女每年七月七日跟牛郎會一次面。每年的這一天，成羣的喜鵲在天河邊搭一座橋，讓牛郎織女在橋上會面。

四年級故事作文 篇11

一天傍晚，太陽公公回家了，兩三隻蝴蝶也慢慢地飛回去了。青蛙爸爸和青蛙女兒情情一起在茶亭小鎮的小池塘裏聊着天。

情情撒着嬌，對爸爸說：“爸爸，我好無聊，你給我講講故事吧，講《父與子》的故事。”

爸爸結結巴巴地說：“那個，那個，講故事不好玩，我們來學跳躍吧。”

“好呀，贏了有什麼獎勵呢？”情情調皮地問爸爸。

爸爸笑着說：“誰贏了就可以吃五隻大蟲子。”“不好，要十隻大蟲子才行。”情情撅着嘴巴說。“好吧，十隻就十隻，我們開始吧！”情情高興地說：“太好了，我可以吃十隻大蟲子了！”

比賽開始了，情情緊跟着爸爸的腳步，它們跳呀跳，從這片荷葉上跳到那片荷葉，又從荷葉跳到石頭上。這時，青蛙爸爸遇到了一塊巨大的石頭，還沒來得及跳過大石頭，就被情情給抓住了。情情開心地大叫道：“哈哈，我贏了，爸爸，快給我十隻大蟲子吃。”就這樣，情情美滋滋地吃了一頓大餐。

它們坐在荷葉上上，數着星星，慢慢地進入了甜美的夢鄉。

四年級故事作文 篇12

早上，老師告訴我們：今天有兩個小壽星——韓雨霏和耿鳳凌。老師給他們買了禮物，並且在包裝袋上寫上了祝福語。全班同學一起爲她們唱了生日歌。後來，老師讓兩個小壽星發表了感言，隨後把兩位小壽星各自的閨蜜也請到了講臺上，只見韓雨霏的閨蜜說着說着就紅了眼眶。老師告訴我們：以後誰過生日，可以提前告訴老師，也可以把生日蛋糕帶到學校來。

語文課上，老師正在講課，只聽見前面傳來了一陣桌椅碰撞的聲音。一看，原來是兩位同學在“爭地盤”，開始還以爲他們在鬧着玩，就沒太在意，沒多久便安靜下來了。可誰曾想，好景不長，過了一會兒後，他們又爭了起來。這次比之前的動靜還要大一些。我心想：弄這麼大動靜，就不怕被語文老師批評嗎？課間，只見坐在前面的女同學紅着眼睛在班主任後面走進了班級，可能是談話了吧。

下午晚自習是體育課。話說，這還是我們第一次體育晚課呢，莫名有些期待。到了操場後，先是解散了一會兒。後來體育老師來了，便去戰隊了。老師說：今天的任務是跑四圈、走四圈，也就說跑完一圈後再走一圈。跑完後，老師領我們做了熱身運動，做完也就放學了。

四年級故事作文 篇13

我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裏流淌着純真和甜美，有着無數令我難以忘懷的回憶。

記得在我5歲時，一個陽光明媚的星期天，我正在房間裏自由自在地玩耍……忽然，從大廳傳來一陣“嗡嗡嗡嗡”的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐在沙發上，架起二郎腿，手裏拿着一件奇形怪狀的東西在剃鬍子，我睜大眼睛，迷惑不解的問爸爸：“爸爸，這是什麼東西？”“噢，你問這個是吧？這是專門幫爸爸剃鬍子的小幫手！”話音剛落，爸爸又開始剃起鬍子來，那樣子真讓人羨慕。我呆呆的站在那兒，若有所思……

第二天早晨，我起牀後，無意中發現我家的小白狗的嘴邊長着幾根長長的鬍子，我眼睛頓時一亮：對了，用爸爸的“超級武器”幫小狗整理一下“髮型”。我爲自己的小聰明高興得手舞足蹈。說幹就幹，我環顧“四周”，爸媽都不在家，感覺還算安全，我便採取了行動，我躡手躡腳地來到爸爸的房間。哈，不費吹灰之力就找到了那個怪東西，我又蹦又跳的，別提有多高興了！我走出了房間，抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的鬍子剃得一乾二淨了。我看着自己的“傑作”非常開心，心想：爸媽回來後，肯定會好好誇我一番的……

四年級故事作文 篇14

我是一條清澈的小溪，有許多的小魚在我的肚子裏游來游去，看看身邊的朋友們，一個個都在向遙遠的大海流去，我也決定要去看一下那無邊無際的大海。

我告別了朋友，帶上他們的希望和祝福，踏上了去大海的旅程，我一邊流淚一邊唱着動聽的音樂。幾天過去了，我遇到了一塊大石頭，大石頭對我說：“這是大海給你的第一個考驗，要想過去，必須從我身上跨過。”看着這塊有兩個我個子高的石頭，我決定放手一搏，我往後退，使勁往前衝，還差一點兒，“再試一次！”我鉚足了勁，向前衝去，終於衝了過來。

闖過了第一關，我的心裏別提有多開心，我開心的流啊流……我闖過一個有一個關卡，終於我到了最後一個關卡。這次要像瀑布一樣從山上飛流而下，對於我們小溪來說，這是我們最怕的，我嚇得直往後退，甚至有點兒想回頭了。可是我想起朋友們給我的希望，我下定決心從高山往下一跳，摔得頭昏眼花，差點兒四分五裂。

我顧不了疼痛，繼續向大海衝，終於，我見到了大海。大海的水很藍，無邊無際的海面上有許多艘輪船在行駛，我在海上盡情地徜徉着……

四年級故事作文 篇15

書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣。我是一個愛讀書的小女孩。每當我有空的時候，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。

我記得我媽曾經跟我說，我學說話的時候，她會拿着一本書，教我認識裏面的圖片。在幼兒園，老師經常給我們講精彩生動的童話故事。從書中，我認識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的賣火柴的女孩，淘氣的皮諾奇.上小學的時候，能自己看《成語故事》的語音版，學會了很多成語的意思，給寫作增加了主題。《海底兩萬裏》年，我很佩服鸚鵡螺號的船長尼莫船長，他的才華和學識都很出衆。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐狸蓮娜的聰明才智深深震撼了.漸漸的，我開始看四大古典小說，佩服諸葛亮，《三國演義》用兵如神，《水滸傳》學了108猛男，《西遊記》學了唐僧，足智多謀勇敢的`孫悟空，懶豬八戒，老實沙僧。因爲這些書，我的課外生活更加豐富多彩。

書，就像我的一個好朋友，越來越離不開。它給了我很多快樂，讓我的知識越來越深刻。我會繼續在知識的海洋裏游泳，快樂的成長！

四年級故事作文 篇16

什麼是禮儀？禮儀是藍天下的一朵雲，給人純潔；禮儀是風雨後的彩虹，給人安慰；禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。

在我們的生活中，禮儀的事情很多，我舉兩個例子。

記得我上小學二年級的時候，我們班主任沈老師爲我們規劃了一套進出教室辦公室的行爲規範。先是用指關節敲了三下門，然後開門進來。然後我快速而輕柔的走到老師面前交作業。交完作業，走到門口說：“老師們再見！”終於可以離開了。

但我是個急性子，平時和普通人沒什麼區別。當我遇到緊急的事情時，我會驚慌失措。我把一切都拋到九霄雲外，一頭扎進辦公室，語無倫次，讓老師們目瞪口呆，盯着我看。好像我是個怪物，讓我的臉火辣辣的。真的希望自己的臉不要太難看。

然而都是小時候的事。畢竟我已經長大了。

今年夏天，我去了外婆家，想變得更標準，更像上海人。我妹妹住在奶奶家。她想讓我討厭爺爺和她在一起像個“懶漢”。我以前不太喜歡爺爺，因爲他總是和奶奶頂嘴。但這一次，我告訴妹妹：“如果我們這樣做，爺爺會很難過，因爲奶奶不喜歡他。如果他知道孫子們也不喜歡他，他不會崩潰嗎？”妹子服氣了。

四年級故事作文 篇17

我可是小區裏出了名的“小廚師”，這個寒假，我又變身成了“清潔員”了！

快過年了，在即將過去的一年裏，我明白了很多道理，懂得了很多知識，肚子裏的墨水更多了，而家裏也增添了不少“好東西”——灰塵！我可不喜歡它，家裏又沒人，咋辦呢？唉，還是我親自上戰場吧！

別看我人小，我的武器可不少！吸塵器、拖把、抹布……樣樣都是我的寶貝！我想起了剛看到《哈利波特》，騎着掃帚的樣子好酷，我也搖身一變，坐上了掃帚，我在家裏繞了幾圈，灰塵就不安分了，滿天飛，我立刻被嗆得上氣不接下氣，第一戰，敗了！

我立即心裏安慰了一下，真正的戰爭還沒開始呢！現在我要真正開始了！我戴上口罩，墨鏡，拿着吸塵器開始了戰鬥！我吸，我吸，我吸吸吸。在我的精心準備下，灰塵已經不見蹤影了！吸塵器不愧是“大將軍”！

我又拿起了抹布，給玻璃洗了把臉；拿起了拖把，給地板洗了一次澡！把東西收拾了一下！頓時，家裏像新的一樣！我得意的哈哈大笑了起來！

從這天起，我就擁有了媽媽發的兩個獎狀：《小廚師獎狀》和《清潔小員工獎狀》了！可說實話，大掃除這活兒，可累人了！

四年級故事作文 篇18

從前，有一隻小老鼠，大家都愛叫它好奇，因爲它對什麼都很好奇。

有一天，它偷偷地跑出老鼠洞，看見外面擺着一臺電腦。咦？這是什麼東西？它的好奇心又上來了，伸出小爪子在電腦上摸來摸去，還輕輕碰了一下鼠標。突然，屏幕上出現了一隻大貓，渾身棕色的毛，眼睛瞪得大大的、圓圓的，齜着牙咧着嘴。“哇”的一聲，好奇嚇得直往後退，一屁股坐到了地上。它一邊揮舞着雙手，一邊哭着說：“別吃我，別吃我……”好奇連滾帶爬地逃回洞裏。

這時，鼠媽媽回來了，看見好奇正躲在角落裏瑟瑟發抖，於是問道：“好奇，你怎麼了？怎麼一直在發抖呀？”好奇結結巴巴地說：“外……外面有……有隻可怕的大……大貓！”鼠媽媽立馬也緊張起來，它悄悄地把頭探出洞外查探，大貓倒是沒看到，只看到外面放着一臺電腦，屏幕上有一隻凶神惡煞的貓。鼠媽媽哈哈大笑起來，對好奇說：“傻孩子，你快出來，這是電腦，貓是假的，它可不會跳出來吃你。”它把好奇拉出來，還讓好奇自己去按鼠標。好奇哆哆嗦嗦地伸出爪子，果然，變成了一隻可愛的小白兔。

哇，原來是假的啊，好奇的膽子又回來了。

四年級故事作文 篇19

從前，在一片大草地上，有一棵高大粗壯又翠綠的大柏樹。

有一次，大柏樹在觀察遠處的風景，從它身後正好來了一羣害蟲，害蟲的首領說：“這棵柏樹我們最喜歡了，而且它非常翠綠粗壯！”蟲子們一擁而上，都拼命地往上爬，首領衝在最前面，它們開始啄動了，而柏樹卻渾然不知。當蟲子們全部爬到洞裏的時候，柏樹才感覺有些不舒服。它想：反正也不是什麼大事。就繼續玩了起來。

這時，一隻大大的啄木鳥飛來了，什麼都不說就往洞裏啄。柏樹“呀”的叫了一聲，問啄木鳥：“你來幹什麼？”啄木鳥說：“我是來幫你捉蟲子治病的。”柏樹生氣地說：“我身上沒有蟲子，趕快走！”啄木鳥只好飛走了。

啄木鳥第二次又來了，它開始啄蟲子了。柏樹又“呀”的一聲說：“疼死我了，你又來幹什麼？”“我是來幫你治病的呀！”“我都已經說過了，我沒有生病，快滾！”啄木鳥只好悻悻地飛走了。以後，啄木鳥沒再回來。

最後，柏樹被蛀空了，失去了往日的色彩，它後悔地說：“要是我當時讓啄木鳥給我治病，該多好啊！！”

老師點評：故事編得有聲有色，自然收束法的結尾也運用自如。

四年級故事作文 篇20

一天陽光明媚，小狗和小猴子一起出去玩。

他們玩得正盡興，突然“邦”一聲，小狗掉進了一個大坑裏，摸着紅腫的屁股喊道：“小猴子快來救我！”

“好！”小猴子說完，找來了一根繩子甩了下去。可繩子太細，小狗剛一抓上去就斷了。

怎麼辦呢？哪裏找一根又長又結識的繩子呢？小猴子抓耳撓腮，四處張望。突然，他看到了自己的尾巴，大叫一聲：“有了！”

他趕緊對小狗說：“小狗，我等一下把尾巴伸下來，你趕緊抓住它，我再把你拉上來！”說完，他就把尾巴伸了下去。小狗立馬抓住這條“粗繩子”，對小猴子大聲地說道：“好了！”小狗使勁地抓住小猴子的尾巴，小猴子立馬咬緊牙關，用出九牛二虎之力把尾巴往上拉。

終於，小狗被拉出來了。小狗感激地對小猴子說謝謝。小猴子回答：“不用謝，對了我們把那個坑填好吧！”小狗點點頭，兩個好朋友一起動手填起坑來了。

過了好一會，它們終於把坑填好了。他們看着被填平的地面，想到以後不會有人遭遇他們的不幸，感到了幸福。

四年級故事作文 篇21

一個微風習習的星期天，小兔在它的新房子裏請小夥伴吃飯，因爲大家幫助它蓋了新房子。

小狗第一個到了，它興高采烈地送給小兔一包又紅又粗的胡蘿蔔。小兔一邊接過禮物一邊給了小狗一個擁抱。它請小狗坐到沙發上吃水果，說：“你先坐下來休息一下吧。”

這時，響起一陣敲門聲，小兔打開門一看，原來是小貓來了。小貓頭上裹了一塊頭巾，手上提着一籃紅通通的蘋果。小兔熱情地拿出一些小魚乾來招待小貓，小貓咳了咳，說：“我今天生病了，不想吃魚，我還是先看會兒電視吧。”小兔感到很奇怪，它看了看小貓露在沙發上的尾巴，若有所思。“那好吧，你和小狗玩着，老虎大哥馬上就到了。”小貓一聽，有點坐立不安，連忙說：“不不不，我還有事，我先走了！”小貓落荒而逃。不一會兒，其它小夥伴都來了。小狗看到小貓，大吃一驚：“小貓你剛剛不是走了嗎？怎麼又回來了？”小兔說：“小狗我們都被騙了，剛纔那個是狡猾的狐狸。我故意用老虎大哥來嚇唬他的。”小夥伴們聽了前因後果，直誇小兔機靈。

小兔和夥伴們終於吃上了一頓快樂的午餐。

四年級故事作文 篇22

一眨眼的功夫，悟空來到了花果山。

這下花果山可熱鬧了，猴子猴孫們一見大王來了，甭提那個高興了，個個歡蹦亂跳。有一個調皮的小猴還爬到了悟空的肩上坐着，悟空也不生氣。老猴王忙把一張老虎皮披在悟空身上。悟空向四周看了看，滿山遍野都是猴子。

“孩兒們，你們辛苦了，”然後，悟空揮了揮手，說道：“今天俺老孫回來看你們來了！”

“大王萬歲！”

一會兒，猴子們拿來了水果給悟空吃。有香蕉，菠蘿，荔枝，仙桃，蘋果，悟空把它們都嚐了一口。“還行，比那天上的蟠桃還要好吃。”悟空說道。

就這樣玩了一天，各自休息去了。

第二天，悟空上殿，文武猴官分列兩邊。

“大王，俺可把你盼來了，”老猴王指了指四面的山，說道：“大王你看，自從你去西天取經，這些山全都讓牛魔王給佔去了，他每天還吃一隻小猴子。我們敢怒不敢言。請大王替我們報仇！”

“真是氣死俺老孫了，”悟空一聽，氣的火冒三丈，“牛魔頭，今天俺老孫要和你拼個你死我活！孩兒們，走！”

悟空帶領着一幫猴子猴孫直奔山下而去。

欲知後事如何，且聽下回分解。

四年級故事作文 篇23

時間象一個淘氣的孩子，從春天跑到冬天，又從冬天跑到了一年中最快樂的節日：春節。就這樣，我們迎來了鼠年的春節。

過春節，自然少不了春節的習俗，首先，當然是貼對聯；我們全家都忙碌起來，拿着買好的對聯，撤膠帶，找剪刀。窗戶上，門上，橫欄上，一處都不能少；幾副對聯，使家裏紅火了不少。

當然了，過年時，家裏的整潔也是必不可少的，只見我左手拿抹布，右手拿掃帚，腳上還吊了一個土盤，真是全副武裝，雖然打掃的效率不怎麼樣，不過氣勢可不小。

只見太陽緩緩從地平線上落下，我們家的春節就正式開始了。所有人圍在餐桌前，吃着準備好的年貨，喝着買好的飲料，一家人有說有笑，我們的心都被點燃了。吃過年夜飯，我們便坐在一起，觀看春晚，裏面的節目新穎有趣：有美麗動人的舞蹈，有美妙動聽的音樂；有驚險刺激的雜技；更有奇幻精彩的魔術，真是歡樂不斷啊！

過了午夜12點，我們便會放煙花來祝福鼠年的到來，一束束絢麗的煙花在空中炸開，象是在描繪着生動的圖畫，又象是在演繹精彩的舞蹈；煙火的美麗色彩在空中炸開，天空彷彿都被點亮了，真是太美麗了！

我們一直鬧到深夜，所有人都一定會記住這一天，快樂的鼠年。

四年級故事作文 篇24

陸天華的家庭非常富有，但陸天華哥哥沉迷於網絡，陸天華媽媽爸爸不同意，只好每次都去網吧。

一天深夜，陸天華哥哥帶着陸天華跑進了小學生不該進的地方——網吧。他哥哥給他玩了一個網絡遊戲後，感到十分好玩，就於哥哥一直玩到天亮。

第二天上語文課時，章老師看陸天華走神了，於是問他：“錢學森有着什麼精神?”陸天華毫不猶豫地說：“空格鍵加左鍵。”頓時教室發出一陣笑聲。下午放學後，章老師請來了陸天華的媽媽。媽媽瞭解後，想與陸天華溝通，但陸天華始終不肯。深夜又一次來臨，這代表陸天華又將走進網吧世界。一玩又是一個通宵。媽媽發現他一下子把零用錢都花光了，就決定不再給他零用錢。可陸天華爲了玩遊戲能拋開一切，等爸爸媽媽睡熟後，偷偷地拿走存摺，因爲他知道存摺密碼。但那些錢只能讓陸天華玩二個月。

二個月後，陸天華已身無分文，只好去城市裏偷。他看見一個阿姨正在看衣服，但包放在椅子上，陸天華一把抓住跑了出去。這使陸天華很高興，因爲他又可以玩了。

日子一天天過去，爸爸媽媽還矇在鼓裏。警察最終找到了陸天華，陸天華被關進了少年犯管教所。

進了少年犯管教所後，陸天華這時才感到十分後悔和自責。

四年級故事作文 篇25

一場春雨淅淅瀝瀝地下個不停，草地上鑽出了一個個鮮嫩的蘑菇。

第二天，雨過天晴。小白兔拎着小籃子，興高采烈地來到美麗的樹林裏。看着可愛的小蘑菇，小白兔美滋滋地想：這回，我們可以飽餐一頓了！它一邊哼着小調，一邊採着蘑菇。小白兔越採越多，越採越高興，一直來到了森林深處。

快到中午了，小白兔拎着滿滿一籃子蘑菇，打算回家去。可是，它找不到回家的路了，只記得自己的家在南邊。怎麼辦呢？小白兔看了看天上，太陽公公卻躲到雲層中去了。它急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，小白兔想起了學過的一首詩歌——《要是你在野外迷了路》，它馬上鎮定下來，尋找四周有沒有“天然的指南針”。找呀找，小白兔發現不遠處有一個大樹樁，上面有一圈一圈的年輪。它想：樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。於是，小白兔就向南方走去，終於回到了自己的家裏。

小白兔美美地品嚐着可口的蘑菇湯，心想：詩人寫得真好，要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有許多天然的指南針，只要你多多觀察，細細去想！

四年級故事作文 篇26

某村子裏有個不尋常的少年，名叫夸父。

夸父個子很高，早在初中前就長到了2。65米，全部村人都他以後必成大器。又過了一年，夸父的身高已經長到了3米。於是，村長對夸父說道：

“夸父啊，你這身高，腿那麼長不如參加跑步比賽可惜了呀，你若是去參加奧運會，冠軍非你莫屬”。夸父聽到這話也覺得在理，可不能將自己的天賦浪費掉了。於是，夸父便報名參加了馬拉松。

在馬拉松比賽上，夸父輕鬆奪冠，一舉成名。隨後他有接連參加了世錦賽、鑽石聯賽、奧運會……夸父相繼奪冠，各大媒體搶先報道他，各大品牌也爭搶着簽約他。這不免使夸父“飄”了。

於是他想到與太陽賽跑，他不停的跑啊跑，喝乾了渭河的水也橫跨了沙漠，走過了東北跨過了雲南，一路走南闖北，歷經了四年時間。

過了幾個月，夸父終於跑不動了，想躺在地上歇一歇，可這一歇就再也沒起來。

夸父死後，他的頭和四肢形成了今天中國的五嶽，而他的身體則變成了一片桃林，供人們解渴。

四年級故事作文 篇27

尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德，說到這我起了令我感動的那件事。

那是一個陰陰的下午，嚮往常一樣我揹着書包急急忙忙的跑到公交車站，等候車輛的到來。過一會兒，車來了，我急急茫茫跑上車，這時我看見一位高齡的老奶奶正吃力的走上臺節，走到一個空位上座了下去。車子開了，到了一站又一站，車上越來越擠，越來越擠……。又到了一站，車上得人下去了一些，但還是很擠。這事一個急轉彎一位小姐姐靠在了我的身上。急轉彎過了。有人拍了拍我的肩膀我回頭一看是那位小姐姐，他說：“小妹妹，得不起，我剛剛靠在你身上，你那裏碰着沒有呀?”他親切的聲音使我的臉變的有靦腆，“沒――沒事”我臉紅的說。害羞的我不知不覺的把頭低下了，這時我驚訝的發現那位小姐姐架着雙柺。我急忙擡起頭問她是不是殘疾人的時候。那位老奶奶突然站起來，把小姐姐扶到了位子上，而自己卻站着。到站了，老奶奶下了車，向遠方走去，我把頭伸出窗外，望着老奶奶慈母般的身影走向遠方。這時我心中感到無比慚愧，我想：“老奶奶助人爲樂的精神鼓舞了我。”

這件事令我感動!

四年級故事作文 篇28

我們每一個人都應該讀書，因爲讀書可以讓我們學習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學回家後，我就遨遊在知識的海洋裏，盡情的歡樂。

我看的書有許多，在這一些書裏有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小夥子來到她家求婚，媽媽很願意的答應了。第二天早上，小夥子出去幹活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好。可是到了中午，小夥子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫並沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。

讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因爲每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啓發，這樣，我們以後就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。

四年級故事作文 篇29

中轉鄭州，下着淅淅瀝瀝的雨，時已深秋，很冷了，我身上沒有一件暖衣。轉車的時候，我把夾克上又加了一件風衣，還是冷的發抖，加上火車上幾乎沒進什麼熱食，只感覺自己全身已經冰了。從鄭州上車時臥鋪，上車倒頭就睡，快到站了才醒過來。直接到了事先聯繫好的出租鋪位的公寓。安頓好的時候，又是晚上了。

吃過飯後，通上網線試了試，還行，就看到宇發來的好友申請，加上後他立刻發來信息：“到家了吧，好好休息”。寒暄了一下。有些感覺，很累了，就休息了。此後幾天也是不鹹不淡的聯繫着。眼看就到了一年一度的光棍節了，光棍的，不是光棍的，大街小巷，商場超市，都開始鋪天蓋地的過節氣氛了，大家都在轟轟烈烈地渲染，彷彿要把這個節日過成情人節。也難怪，龐大的年輕人羣體，更是構成了目前中國網絡的主體，寂寞是每個人內心深處的，擺脫寂寞，更是每個不只是年輕人的追求。許是受氣氛的影響吧，當晚，宇與我聊了幾句後，就發來了一句話：“爲了避免你我明天過節的麻煩，在此本人特推薦一名男士**宇從今天00：00之前開始做你男朋友，請給予慎重考慮並接受！”

四年級故事作文 篇30

從前，地球上沒有一點點吸引力，每個人都往上飄。

傢俱一定要釘起來，不然的話，就會飄上去，相互碰得嘣嘣響，發出很多噪音。

果子成熟了就會飄上天，人們想吃果子，只有爬到樹上出沒成熟的的果子，但是，都是酸酸的，不好吃。

狗必須拴起來，不然也會飛到空中，牽不回來。

有一個人想了一個辦法，在街道兩旁修上欄杆，只有抓住欄杆纔不會飛起來。但是，有些人粗心大意，只頋說話，就把手鬆開，結果也飛上了天。

後來，人們又想出了辦法，建起很多的高柱子，上面蒙上大網，人一旦飛上天，就會被網網住，再順着柱子爬下來，但是這樣還是很不方便。

人們受不了啦，就對地球說：“慈祥的地球呀，求求你，把我們抓住，不讓我們掉出去，好嗎？”。

地球答應了人的要求，但不小心卻給了太多的吸引力，把地球上所有的動物牢牢的吸在地球上，所有的人都被拉得臉貼着地面，不能動彈，所有的東西也被地球的吸引力拉得變形了。

人們就對地球說：“地球呀，請再鬆開一點兒吧！”地球答應了。從那以後，地球上的人們就變得像現在一樣行走自如了。

四年級故事作文 篇31

提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說，岳飛剛生下來的時候，恰巧有一隻大鵬鳥從屋上飛過。父親嶽和、母親姚氏，就給他起了個單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來能“鵬程萬里，遠舉高飛”的意思。

然而，岳飛生下來不到一個月，黃河決口，使家鄉湯陰成爲一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進一口大缸裏，隨波逐流，纔算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。

岳飛長到七八歲，就天天上山拾柴。勞動之餘，便在地上鋪上一層細沙，用樹枝在沙上練寫字。

有一天，岳母挖野菜回來，發現沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？於是，她怒衝衝地把岳飛喊到身旁，厲聲質問起來。

岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長大報國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報國。”

岳母恍然大悟，連聲說：“我錯怪孩兒了，你做得對！”

後來，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭中屢建奇功。

四年級故事作文 篇32

如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。

如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。

但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。

悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”爲考評標準的緣故。由名師開啓智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。

四年級故事作文 篇33

在一個“小地球”裏住着：耳朵博士、眼睛小姐、鼻子先生和嘴巴兒子。

忽然有一天，眼睛小姐、鼻子先生和嘴巴兒子爭吵起來．眼睛小姐說：“這個小地球是屬於我的，你們要想住在這就交錢吧”“憑什麼，憑什麼”鼻子爸爸爭辯說．這時候嘴巴兒子開口說：“吵什麼，這應該是我的”．眼睛小姐說：“我要是看不見路你們現在早就沒有了，哼。”“要不是我呼吸新鮮空氣，你麼能這麼幹淨、強壯嗎？”鼻子先生說。帶着更加傲慢的語氣說。這時候嘴巴兒子又說話了：“要不是我吃東西你們能活這麼？”嘴巴兒氣的臉通紅。“我的”“我的”“這是我的。”他們爭吵起來。“走我們去找耳朵博士憑理去。”他們邊吵邊來到耳朵博士家。耳朵博士問清了事情。說：“地球是大家的並不是你們一個人的，任何一個人都不能佔用它。你們每個人都有自己的長處和短處應該善於補自己的短處發現別人的長處，我們應該取長補短。聽了耳朵博士的話他們都慚愧的低下頭。

這個童話告訴我們：應該取長補短。