關於四年級敘事作文300字集錦8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文300字 篇1

“走，走，走走，走，我們小手拉小手，走，走，走走，走，一同去郊遊……”這首歌大家應該都很熟悉吧！所以都能猜得到我們要去幹嘛了吧，對了，是秋遊。

今天我們全校都要去秋遊，早晨，同學們有的兩個大包背起來，有的一個包裏裝滿了很多零食，書都放不下了，還有的兩個大包拿不動叫家長幫忙拿，總之都是一些秋遊吃的用的東西。

走進教室裏，同學們有的'拿出玩的東西開始玩起來，有的拿出吃的東西開始吃，還有的在到處炫耀自己的好東西。

大約九點左右，我們背上揹包，拿上少先隊隊旗，就浩浩蕩蕩出發了。

我們一路上說說笑笑到達了秋澄公園，我們在一個亭子裏“安營紮寨”，在地上鋪好墊子，把包裏的零食全部倒出來，真是開“零食大會”了。同學們有的在看書，有的三、四個圍坐在墊子上玩遊戲，有的在亭子外跳繩、跳高、玩玩具……

秋遊結束後，我們還進行了一場激烈的拔河比賽，結果我們班第一次拔就輸給了四（7）班。

快樂的時光總是過得特別快，我們的秋遊結束了，不過不管在哪裏，只要有好朋友在一起，就是開心的。

四年級敘事作文300字 篇2

貓口脫險

在一個桃紅柳綠的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，但一切還是那麼寧靜。

“喵嗚——”一聲貓叫打破了這場寧靜，人們以爲是貓餓了發出的叫聲，但沒人想到一場“大戰”就要開始了。

小燕子“桐桐”在和姐妹們聊天，不知是自己不小心，還是被姐妹們擠得，從窩裏摔了出去，這一切被小貓“咪咪”盡收眼底。

咪咪嘴裏發出“喵嗚”的叫聲，擺出了捉老鼠的.架勢，眼中發出貪婪的光，桐桐面對這龐然大物，嚇得直髮抖。它很想飛起來，可它還小，翅膀還不夠豐滿，根本飛不起來。而咪咪呢？它張開了長滿利齒的嘴巴，伸出利爪，一步步走近桐桐。

突然，一根樹枝狠狠地敲了一下咪咪然後的後背，一句話“緊跟”着樹枝：“咪咪，誰讓你欺負小燕子的？滾回家去，今天一天不給你吃飯。”原來是咪咪的主人小芳，小芳把咪咪趕回了家，並把桐桐放回了燕窩裏，窩裏立刻熱鬧了起來。

燕媽媽回來了，桐桐嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在告訴媽媽是小芳救了它，燕媽媽繞着屋子飛了一圈又一圈，好像在感謝小芳呢！

老師點評：全文中心鮮明，想象合情合理，通過簡練、流暢、生動的語言，講述了一個精彩的脫險故事。

四年級敘事作文300字 篇3

最近，我們班有一些“小美女”買脣膏，我真搞不懂，她們水一般的嘴脣嬌嫩無比，爲什麼還要塗脣膏?今天，鴉一禾就塗了脣油。

中午，我拎着小包走向班級，發現鴉一禾正拿着東西出來玩，，就停下來問她小組彙總的事兒，討論了許久我才站起來。這時我才發現鴉一禾嘴角和其餘部分顏色不同，還有一小塊顏色出了嘴脣的邊緣。我感覺鴉一禾塗脣油了，就問她是不是塗了，她說是的。我的好奇心驅使我又問：“爲什麼?”因爲三好學生塗脣油實在令我費解!她簡潔地說：“我嘴脣乾。”我聽後便走了，邊走邊想：鴉一禾嘴脣乾?我可能沒注意，可談華林的嘴脣乾得不成樣了，他也不塗脣膏!到底咋了?難不成班長也趕時髦了?

我有一個脣膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的'，清新檸檬味，但我嘴脣治好以後，我發現只把邊緣消耗了一點!我感到十分惋惜。記得我也曾經有個脣彩，每次塗了又擦，後來就不知蹤影了!我需要用的時候，“翻箱倒櫃”也找不到，脣彩似乎故意和我玩躲貓貓似的，當時可急壞我了!

我最後忍不住還要說句衷告：不是非不得已最後別買脣油、脣彩、脣膏，小學生儘量少用。最好的辦法是喝水!

四年級敘事作文300字 篇4

老師，我想對您說：“您辛苦了。”

您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。

二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。

讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關係，再來一次。”

我發言的時候，有點斷斷續續的，老師您每次都鼓勵我。

地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最後下樓。

肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進小小的.音樂卡里，優美的音樂就是我對你無盡的感激。

肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了。”

四年級敘事作文300字 篇5

我的童年很快樂,我結實了不少的夥伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有着一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她爲何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的'筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一隻筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以後我要多向她學習，學習她樂於幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

四年級敘事作文300字 篇6

積分拍賣會在我們等星星盼月亮的一星期煎熬後，終於如約舉行了。這一天裏，我心情交錯複雜，既是對積分拱手讓人的不捨，又是一幅對聯和回收積分的竊喜。

第一輪的公開競拍，是小陸主持。前幾輪的5項競拍，我都投入其中，遺憾的是主持人的目光始終不在我的身上停留。剎時，我的天空彷彿陰雲密佈。我在心中暗想：最後一輪的對聯，我一定要得手!

“50分!”小蔣在開頭就出了高分，朱博航緊隨其後，用自己龐大的“金錢庫”叫板。可是，朱儁丞也不是省油的燈，他高喝一聲：“120分!”臺下驚呼聲一片，主持人不緊不慢地報數，朱儁丞一副勝券在握的樣子。我一陣揪心，才過不到5分鐘的`時間，分數就漲到了120分，我要不要舉手競拍呢!

“160分!”這時，第三組的小鄔不甘示弱，歡呼聲此起彼伏----到了最高潮。“175分!”小朱似乎有什麼情結，始終不肯放棄這幅對聯。只剩兩秒鐘了，我不管三七二十一，報出了天文數字190分，對聯終於屬於我了。

可事後想想，看着“爆竹增歡聲。春花含笑意” 的對聯，回憶當時衝動的舉動。雖然顧知煜的書法水平毫不遜色，但是付出我的全部家當還是有些遺憾呀!

啊!我的“失”與“得”，我的積分與對聯!

四年級敘事作文300字 篇7

記得上個星期的星期日，我媽竟然不知道從那兒弄來一大堆糯米和糉葉，後來居然“狠心”的要我“幫”她包糉子。天啊！！這可怎麼辦，我突然間覺的“天昏地暗”“日月無光”，媽媽看了我“驚慌失措”的樣子，打趣的說：“別急，別急，待會兒我教你。”我看今天我完了，想到媽要我去包糉子，我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬分”.

開始包糉子了，我“嚴陣以待”，“專心致志”的觀看，媽媽隨耐心的教我，可我卻“一竅不通”，算了，胡包，一會兒，一大堆出現在我“靈巧”的手下。可是，與媽媽的.有天壤之別，但我還有些小小得意，我的“造型獨特”，而媽媽的“呆板無比”.終於“獲救”了，我剛想溜，媽媽卻叫開了：“看你包的什麼東西！重包。”

今天，我才知道包糉子難！

四年級敘事作文300字 篇8

11月7日那天，我們學校舉行了秋遊活動，我們去奉賢申隆生態園。

清晨，我興高采烈的來到了學校，乘上了旅遊大巴。我們一路上高興的交談着，到了奉賢的時候，我發現這邊大多數都是農田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底。我們大概乘了一個多小時的車子，我們來到了奉賢申隆生態園。裏面更是風光綺麗，有的花兒競相開放、有的卻已經凋謝了。

我們玩了很多項目，有百鳥園、放風箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來到了指定的位置，排好隊激動的等待着。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的`跑到了木筏上。我發現這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個一個的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最後把椅子固定起來。站在後面的工作人員吃力的把木筏推動起來，我們身下的水在陽光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒有乘多長時間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。

時間過得真快啊！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。