關於四年級的觀察作文300字錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級的觀察作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的觀察作文300字 篇1

今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想着就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得鬆土，我拿着鏟子，使勁兒往裏捅，可捅了半天都沒鬆好土，裏面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發現了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴嚴實實的，怪不得這麼硬，真是不可思議。

我把媽媽倒出來的泥土再一次的鬆化，細心地挑出土裏的雜質。媽媽一手端着一個盆子，一手捏着鼻子走過來，原來她拿着盛滿植物屍體的盆子。“臭死了，臭死了！”我亂嚷嚷着。媽媽說它有養分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。

接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看着溼漉漉地土壤，覺得很噁心，但出於好奇，我還是鼓足勇氣，學着媽媽的樣子，戳了一下土，哇，鬆鬆的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了裏面。

最後該澆水了，我拿着噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的.。

我期待着它快快發芽！

四年級的觀察作文300字 篇2

以前我不屑一顧的去觀察螞蟻，總是渺小而不起眼的小動物。不和動物相比，不勞而獲，吃些撿來的食物，膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我藐視，覺得是最弱小的。

可的事，讓我了我對的看法。我在樓玩，螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的了，黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團結一心的力量，就抓了蝗蟲螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。

這羣討人喜歡的螞蟻，我才把個拍死，可越戰越勇，就連我都被咬了幾口，再看蝗蟲，它有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……

我螞蟻的慘樣，我心裏覺得酸酸的，再手上面沾滿了螞蟻的血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神感動了我，它那爬動的腳步中透着堅毅，透着決心。是團結的動物，不目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。

螞蟻，你是好樣的！我以後絕再傷害益蟲，我！

四年級的觀察作文300字 篇3

外婆家養了一隻可愛的小貓。渾身毛絨絨，圓圓的，像個大棉花球，可愛極了。它的耳朵是三角形的，在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根鬍子，你可別小看這幾根鬍子，測量洞的長短或大小可少不了它呢！它喜歡在家裏玩耍，一會兒跳到天視機旁，一會兒跑到房間裏，一會兒跑到花壇裏。我非常的喜歡它。

有一次，我在寫作業時，它跳上我寫字的小桌，我以爲它要把我的本子撕了，就趕緊收了起來，沒想到它不但沒有把我的本子撕掉，卻在屋裏跑來跑去。我過去看了看，哇！是我失蹤多年的三角板呀！我樂開了花—開心。爲了感謝它，我給它當了一天的“保姆”它累了，讓它休息，不能吵。它餓了，給它送飯，直到它吃飽才能走。它…忙了一天，不可開交，累死我了！沒辦法，誰叫我欠它呢？

我愛這隻可愛的小貓！

四年級的觀察作文300字 篇4

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啓示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一田螺殼硬，不容易剪；二田螺小，容易剪傷手；三田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分爲三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

四年級的觀察作文300字 篇5

這個學期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學們去捉螞蟻。

我們拿着瓶瓶罐罐的一起衝出教室，奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹下。

我們開始捉螞蟻了。我看見一隻大大的紅螞蟻，頂着兩隻觸角，正急急忙忙在一個土坑裏爬着，我把瓶子放在它面前，等它鑽進去。可它並沒有鑽進去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我並沒有灰心，仍然在樹下繼續捉。

啊!我終於捉住了一隻!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎麼抓住的嗎?等我慢慢講給你聽：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順着路走到瓶子這邊來了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進來!就捉到了。

上課鈴響了，我們又回教室上課去了。