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有關四年級的老師的作文300字集合5篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的四年級的老師的作文300字5篇,歡迎大家分享。

有關四年級的老師的作文300字集合5篇

四年級的老師的作文300字 篇1

那年,我6週歲,媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手裏,迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年,遇上了四五個老師,可是,令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師,黃老師五官端正,差不多每天都是穿着西裝來的。黃老師的性格很古怪,有時嚴厲,有時幽默,說變就變。

我還記得那次,我們的`黃老師要檢查背古詩,我的那首是《鄉村四月》,之前不會背古詩的都站起來了,要被打五棍,本來,我會背《鄉村四月》,可是,一緊張,就背錯了。本來,我以爲老師要打我,可是,老師卻說:“周思奇,你背的很好,可是,就是有一點小失誤,如果沒被錯,就會如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。

還有一次,黃老師讓我們做了一個測試,我開頭就錯了,黃老師說:“不朽的精神,朽錯了。”我不好意思的一笑,立馬改過來了。

我深深感謝老師對我的教誨之恩。

四年級的老師的作文300字 篇2

又是一個教師節,因爲放假,我雖然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對老師的感恩之語,是說不完的。

老師像園丁,用知識的營養和愛的雨露細細地哺育我們成長。爲了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地爲我們備課,給我們上了一節節生動有趣的課。有時候,爲了給我們批改作業,直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。

老師像媽媽,當我們有困難和問題的時候給我們幫助和解答,爲我們打抱不平。在我們犯錯的時候,對我們進行嚴厲的批評。

老師像朋友,在班級受到表揚、獲得榮譽的時候,和我們一起高興。在班級受到批評時,老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。

教師是太陽底下最崇高的職業,聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個光榮的'職業。在他們的帶領下,我一定也會像媽媽小時候一樣,慢慢長大。

在這裏,我想說:“老師,謝謝您!”

四年級的老師的作文300字 篇3

我有一位老師,有時很嚴肅,有時很可愛。她,就是我的語文老師。

我的語文老師有一頭烏黑的長髮,她最喜歡的是在腦後扎個馬尾;她有一雙柳眉,彎彎的似月亮;眉毛下是那一雙智慧的,閃着光的大眼睛;瞧!她還有一張停不下來,裏面滿是知識的櫻桃小嘴兒;襯着她那圓圓的臉,和藹極了。

她也是我們班的班主任,帶了我們六年,一直井井有條,還得了不少榮譽和獎狀。這都源自於她對我們的呵護有加,管理有方,獎懲分明……

還記得三年級的一次放學後,偶然的,我回辦公室拿筆,沒想到全校的同學老師走光了,而老師還在爲我們批着作業。她戴上眼鏡的神情直至現在我還記得,是那麼嚴肅,那麼專注認真,那麼一絲不苟……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺着的眉頭分外嚴謹。老師呵!您這位辛勤的園丁不知日日夜夜爲我們嘔心瀝血了多少多少,才使我們不斷地,蓬勃地茁壯成長……

老師啊!您是春蠶,是蠟燭,是園丁,是春露……您像黑暗中的燈塔,讓我們這些遠航的帆船,明瞭方向;您像和煦的春風,吹暖我們稚嫩的.心房……

我的老師啊!我的母親,謝謝您的付出,我,讚美您!

四年級的老師的作文300字 篇4

俗話說:“千教萬教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬於這類老師。

記得有一次,後排有一位同學在做小動作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。於是吳老師開口了:“如果中間講話的同學像後面做小動作的同學一樣安靜的話,就不會影響到前面聽課的同學了。”話音剛落,中間正在竊竊私語的同學都和後面的那傢伙一同停止了“行動。”

課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個字來形容,那就是——“準”。同學講話,一個粉筆頭劃撥長空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!

下課了,有一個同學高呼《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不停》……”吳老師一個箭步衝過去把那同學狠批了一頓。

這就是我們的'吳老師——一個既嚴格又風趣的老師。

四年級的老師的作文300字 篇5

  我的班主任是滕薇老師,她做過兩次我們的班主任。

上一年級的時候,滕老師擔任我們的班主任,並教我們語文課。剛開始她的身材還很苗條,下學期開始後,我們發現滕老師慢慢胖了起來。突然有一天,她跟我們說,她不再擔任我們的任課老師了。我們聽了感到很震驚,很難過,心裏說不出來的`傷心……後來聽媽媽說滕老師要生小寶寶了。過了好久,同學們還經常想起她。

三年級剛開學,滕老師又站在了我們面前。她微笑着說:“同學們,今年我繼續擔任你們的班主任,還教你們語文課。”“好!”同學們一陣歡呼。

滕老師經常鼓勵、表揚我們,比如說哪位同學上課發言積極了;哪位同學作業做得好,準備充分了;哪位同學主動清理衛生,幫助同學了------她對我們也很嚴格,上課紀律不遵守,作業沒完成,課後在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評。她 還 非常關心我們,又一次我病了,趴在桌子上悶悶不樂,老師問我怎麼了,我說;“有點難受”,滕老師摸摸我的頭說;“有點發燒”。就聯繫媽媽來接我去醫院檢查。到了醫院,還不停地打電話問我怎麼樣了。媽媽告訴我時,我的眼淚都流出來了。

這就是我的班主任滕老師,一個認真負責的好老師。